极目新闻记者 王媛
通讯员 汪洋 温善雯
“好球!球进了!”11月16日,在武汉经开区教育局举行的“光亚”青少年科技节主场活动上,军山实验外国语学校的学生观摩着水面上进行的海模3v3足球赛时,不禁鼓起了掌。
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水面上“踢”起足球
这是经开区青少年科技节的活动现场,一千余名学生热情高涨,投入到竞技中。在车辆模型项目里,学生们手持遥控器,全神贯注地操控着自己设计制作的四驱车、电动拉力车在赛道上飞驰。“航海模型”项目中,“戚继光号”训练舰模型和中国“海警、海巡”船模型直线航行赛紧张激烈,船模在水面上破浪前行。在“人工智能”项目现场,选手操作遥控车推箱入库。海模3v3足球赛中,学生操作海模,将“足球”推入球门中……
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今年,科技项目与体育的融合成为一大亮点。该校副校长刘敏娟介绍,除了海模3v3足球赛,还设有车辆模型、航海模型、人工智能、模拟飞行四大板块,车辆模型中也有足球比赛,供学生们享受科技与体育融合的乐趣。
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“我们学校有不少学生参与模拟飞行项目中,为了参加科技节,他们前期进行过多次实验。”该校校长张艳梅说,7年级(2)班的学生徐子谦代表学校第二次参加科技节,自从参加科技节后,他在课堂上的表现明显更专注,课下还会研究飞行技巧,让自己飞得更快。7年级(3)班学生陈心妍作为校队里唯一一名女生,一直对科技很感兴趣,心态也越来越稳。
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亲子参与“吉尼斯挑战赛”
极目新闻记者在现场观察到,比赛还融入了思政元素。例如攀爬车项目模拟了长征的路线,孩子们在操控过程中,既体验了科技的乐趣,又了解了爱国历史。同时,学生们除了要完成规定动作外,还需完成自创动作。比如搭建毛泽东故居模型,学生们结合此前的实地探访和真实感悟,才把模型制作得更加逼真。
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经开区教育局信息办科技教育负责人邓华萍介绍,科技节还有环保时光秀、歌舞表演、信息学编程比赛等活动,以及为期一两个月的科普讲座,前后参与人数上万。还有“吉尼斯挑战赛”,几张A4纸就能让亲子共同参与科学实验,实现科学无边界,真正做到了让科技融入生活的方方面面。
“在车辆模型和航海模型比赛中,孩子们的精彩表现依赖于平时的刻苦练习,这不仅促进了他们小肌肉的成长,更培养了操作能力。”经开区教育局党委委员韩瑾说,每年科技节比赛的项目和场地均对标白名单赛事,在逐年积累的经验中,区级科技节比赛也越来越规范。每年活动结束后,区里还会派出队伍参加国赛,孩子们在一次次的比赛中积累经验,加深对科学的热爱。
科学学习是一个循序渐进的过程
“好玩儿!科技创新要从孩子培养起,重要的是会玩儿,养成良好的习惯。”“两弹一星”元勋朱光亚之子朱明远先生在观摩时感叹,“科技创新是大人的游戏,创新是一种快乐,小时候培养兴趣,寓教于乐,能让孩子养成学习的习惯,学会如何更专注于一件事,持之以恒不断努力。科技节就应该倡导这样的理念。”他还回忆起自己小时候制作枪和炮,如今科技项目越来越多元,对孩子们来说有了更多探索的机会。
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当天,朱明远先生对学生们的比赛项目进行实地观摩,并和经开区教师代表展开座谈。座谈中,朱明远先生分享了自己的成长经历:“科学学习是一个循序渐进的过程。例如小时候玩儿,把玩具做成启动机小坦克等,会看说明书,看原理,学会基本的东西,等熟练了,就抛开说明书做自己想做的。”他强调,参与科技创新的人非常快乐,从不觉得枯燥。当然,这个过程是从兴趣到爱好再到志向循序渐进的。
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朱明远和老师们分享:“老师的发现和引导很重要。在自己的成长过程中,父亲先观察了我对数学和物理的兴趣,最后才确定我是对数学特别感兴趣。”
现场,有教师代表提问,如何帮助学生树立目标、实现理想。朱明远先生回答:“记忆中父亲的作业本没有错别字,如果没有老师画钩,都不知道是一本作业。翻看正本作业,我发现作业的批改痕迹里基本都是全钩,只有一个半钩。基础教育可以追求这样的标准,关键在于打好基础,帮学生挖掘热爱,培养自学能力。所以,训练过程很重要,过程决定结果。让学生明白为什么会做错,往往比找到正确答案要好。”
(来源:极目新闻)
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