北京
11月7日至10日，由中国高等教育学会、浙江大学共同主办的2025世界大学校长论坛、2025高等教育国际论坛年会在杭州举办。
两大论坛分别以“人工智能与高等教育的未来”和“教育强国与高等教育可持续发展”为主题，来自五大洲40余个国家和地区的大学校长、国际组织代表、政府官员、专家学者等近170位境外嘉宾，200余位国内大学书记校长，100余位高等教育领域知名专家学者，以及国内大学、科研机构等近千位代表参会。
教育部党组成员、副部长任友群，中国高等教育学会会长林蕙青，浙江省政协副主席叶正波，浙江大学党委书记、高教学会副会长任少波，联合国教科文组织东亚地区办事处主任夏泽翰在2025世界大学校长论坛致辞。
浙江大学校长、中国科学院院士马琰铭，联合国教科文组织海湾地区国家和也门办事处教育主管阿纳斯·布赫拉勒在2025高等教育国际论坛年会致辞。
麦可思首席科学家程星博士在2025高等教育国际论坛年会平行论坛三，以“高校科技成果转化与学生实践能力培养”为题作了发言。
他指出，从麦可思长期对本科生的追踪评价来看，当前高校存在学术科研训练不足、科研参与比例偏低、课程内容前沿性欠缺等问题，学生呼唤更多更好的实习实践机会。此外他还指出高校的科研与教学存在错位挤压、评价体系失衡的矛盾。对此，程星博士提出，产学研融合或许是解决科研与教学矛盾的最佳契机，需通过将科研成果转化带进课堂、将学生带进科研过程，实现高校科研价值与人才培养质量的双重提升。
同时他还参加了中国—阿拉伯海湾地区国家高等教育合作对话会。
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