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全国教育要闻
☞教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》,提出构建协同贯通的育人体系、建设开放融合的课程生态和教学方式、加强素养导向的教研引领和综合评价、推进高质高效的师资建设和家校社协同等六大重点任务。
☞教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》。《通知》立足教师减负工作实际,聚焦关键环节和突出问题,从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度等方面提出八条措施。
☞教育部联合国家卫生健康委、国家疾控局印发《关于科学保护儿童远视储备量的通知》。《通知》要求,要加强眼健康检查。医疗机构按规定开展屈光筛查,监测儿童远视储备量,小学落实每学期2次视力监测制度。家长要以身作则,减少使用电子产品,控制儿童过度使用电子产品。
☞国家24365大学生就业服务平台推出2025年全国中小企业网上百日招聘高校毕业生活动、“百城千校万企”促就业行动等4场专场招聘会,持续时间至2025年12月31日。
☞第四届中国研究生“双碳”创新与创意大赛举行。大赛以“智慧双碳,创享未来”为主题,吸引了全国377所高校及科研院所的4639支队伍、近2.6万名师生参赛。
我省教育要闻
☞ 11月14日,省政府新闻办举行“决胜‘十四五’ 续写新篇章”系列主题新闻发布会第十二场,省委教育工委书记、教育厅党组书记陈冠松围绕四川“十四五”时期建设高质量教育体系主要成就作介绍并答记者问,省委教育工委、教育厅有关负责人参加答记者问。
☞ 11月12日,我省多地中小学生迎来首个秋假。当天,省委教育工委书记、教育厅党组书记陈冠松赴成都市调研春秋假工作,强调要充分发挥春秋假作用,拓展育人空间,引导学生从学校课堂走向自然与社会,促进学生身心健康全面发展。
☞四川省教育厅公布了第二批四川省本科高校应用型品牌课程立项名单,确定《数字图像处理与计算机视觉(含实验)》等90门课程立项为四川省本科高校应用型品牌课程。
☞2025年川渝全民终身学习活动周总开幕式举行。该活动是川渝两地首次跨省(市)联合举办的全民终身学习活动周,旨在深化两地全民终身学习,加快推进学习型社会建设。
☞由教育厅等五部门联合主办的2025年四川省工业和信息化技术技能大赛光伏组件制造工赛项举行。比赛设理论竞赛、虚拟仿真和焊接实操赛,全川11所学校7家企业共30支队伍参赛。
☞由中共四川省委统战部指导,省中华职教社、教育厅等单位共同主办的第五届四川省中华职业教育创新创业大赛决赛在四川职业技术学院落幕。全省共142所学校的465个项目参赛,最终,123个项目分获一、二、三等奖。
市州教育动态
☞ 随着全省中小学春秋假制度落地实施,我省21个市州陆续开启春秋假首假,各地采取多种举措,通过提供公益性兜底托管服务,组织各类文体活动,丰富学生假期生活,保障假期安排有序落实。
☞ 《中国教育报》专版报道聚焦成都深化教育综合改革,通过“满三入园”“多子女同校就读”“随迁子女随到随读”等惠民政策暖民心,提升人民群众对教育的满意度和获得感。
☞ 2025年(第七届)四川省大学生乡村振兴创意设计大赛暨第二届川渝地区大学生乡村振兴创意设计大赛一等奖入围作品路演评选与颁奖表彰会在绵阳市举行。
☞ 《对话·县委书记谈教育》节目走进乐山市夹江县,探寻夹江县破解应对“城挤乡空”“学生大量流失”等教育难题的生动实践。
☞ “四川省大学生社工项目创新设计大赛”决赛在南充举行。此次大赛以“社创赋能·共治共享”为主题,聚焦“特殊人群服务”“医务社工”等四大核心方向。
☞ 由资阳市教育和体育局主办的资阳市第十一届中小学生艺术展演活动在乐至中学落幕。
高校教育动态
☞ “科创天府·智汇蓉城”科技成果对接四川大学专场活动举行。此次活动发布四川大学科技成果470余项。
☞ 四川省首届铸牢中华民族共同体意识教育“名师金课”决赛在西南民族大学举行。比赛设置专题课、课程思政课、主题活动课三类课程,最终分学段择优评出省级“金课”各10堂。
☞ 李四光地质科学奖基金会公布第十九次李四光地质科学奖获奖者名单,15名地质科技工作者获得地质界“最高荣誉”。其中,成都理工大学侯明才获得李四光地质科学奖科研奖。
☞ 全国气象部门2026年度人才招聘会在成都信息工程大学举办。中国气象局在京单位和各省(自治区、直辖市)气象部门共163家单位,提供2200余个岗位。
☞ “金秋启航”校园招聘暨四川省2026届高校毕业生秋季大型招聘会在四川轻化工大学举行。本次招聘会由教育部、四川省教育厅等单位联合举办,500余家企事业单位现场招聘,提供岗位超1万个。
☞四川传媒学院与世界超高清视频产业联盟(UWA)签署“Audio Vivid(菁彩声)人才培养合作协议”,获授“菁彩声人才培养与实践基地”。
☞ 达州市域产教联合体成立大会在达州职业技术学院举行。会上,达州职业技术学院与企业共建的工程技术研究中心揭牌。
▌本文来源:四川教育发布综合
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