开启情感动力 助推锦城学子学习内动力

开启情感动力 助推锦城学子学习内动力

——锦城心理发展中心与川人才适能培养微基金联合共同举办“心启航、新篇章”大学心理成长赋能活动

为帮助2025级同学更好度过适应期，用情感动力助推学习内动力的形成，锦城心理发展中心与川人才适能培养微基金联合共同举办“心启航、新篇章”大学心理成长赋能活动。该活动在锦城大礼堂正式启动，标志着锦城阳光青年情感动力计划全面开展，通过多层次、沉浸式的心理成长体验，为千余名新生系统构建适应性教育支持体系，促进学生建立积极情感，以自信、阳光的面貌投入大学生活。

锦城阳光青年情感动力计划内容丰富，涵盖讲座、沙龙、团辅工作坊等活动。启动当天，多位资深心理专家共同为锦城学子送来了一场大型讲座和两场主题工作坊团辅，包括：四川省城乡融合人才培育研究基金会心适能培养微基金翟晓玲会长；中科院心理学博士、四川省心理学会应用心理专委会副主任黄煜；北京师范大学心理健康教育硕士、成都信息工程大学心理健康教育中心主任李嘉雯；英国教育心理学博士、中国心理卫生协会心理讲师李赢；以及国家三级心理咨询师、中国心理学会会员付喜。学生工作（部）处副处长陈程、心理发展中心主任李小红、心理发展中心教师廖潇楠及各二级学院心理工作站负责老师共同参与。

翟晓玲会长为同学们送上“允许”“主动”与“求助”三个心灵锦囊，助力新生开启积极的大学生活。随后，黄煜博士在大礼堂为全体新生带来题为《心启航，新篇章——从“心”开始，赋能未来》的适应性主题讲座。他结合个人转专业的成长经历，引导同学们正视迷茫与不确定性，并通过MBTI等心理工具强调“心理评估不在别人的测试结果里，而在自己的内心”，鼓励大家“参考不盲从，探讨不贴标签”，学会在变化中接纳自我、面向未来。

同步开展的两场团辅工作坊各具特色。李赢博士带领的《心引力，新轨迹》工作坊在至善大楼东楼北303举行，他以心理剧与互动游戏为载体，帮助学生在轻松氛围中打破隔阂，掌握情感沟通技巧，并共同绘制个人职业优势图。付喜老师主持的《破茧?衔接?共成长》工作坊则在北306进行，通过破冰游戏与沙盘体验，引导学生主动探索校园资源、建立同伴联结，共同面对新环境的挑战并寻找应对之道。

本次“心启航，新篇章”的阳光青年情感动力计划不仅为新生提供了实用的心理调适工具，更生动传递了锦城学院发展性、普惠性的心理健康发展理念。学校始终将学生心理发展视为落实“立德树人”根本任务的核心环节，积极培养阳光青年，未来将持续整合资源、创新形式，打造更多元、更专业的心理健康教育平台，以情感能力的提升促进学生非认知能力发展，营造亲师信道爱校乐学的良好氛围。

学生工作（部）处

李小红 廖潇楠