——和平一校长白岛第二小学创新文化育人模式获全市教育同仁赞誉

这所小学让校园文化“可触摸、能感知、有温度”

2025年11月11日，沈阳市“坚定文化自信，培育时代新人”中小学校园文化建设交流展示活动期间，和平一校长白岛第二小学作为和平区小学代表，以一场沉浸式文化体验活动，向全市教育同仁展示了校园文化建设的创新成果。沈阳市教育局德育处处长李景晓、副处长于晓晶，和平区教育局一级调研员德育主管领导宋雪飞，以及全市各区县教育局德育科负责人、教师进修学校德育教研员、全市各学校德育校长代表等，共计85人参加了此次活动。

初冬的校园，中国鼓社团以激昂的节奏迎接来宾，学生亲手为树木编织的彩色“新衣”在阳光下格外醒目。学校吕扬副书记向来宾介绍，这些充满童趣的环保艺术景观，正是学校“让每一处环境都会说话”育人理念的生动体现。

在正厅，和雅宣讲员自信开讲，清晰阐述学校“和雅教育”办学理念。更令人惊喜的是，整个参观路线均由学生宣讲团主导，他们以“小手拉大手”的方式，以自信表达与鲜活实践展示了和雅学子的童真与自豪，带领来宾深度体验校园文化建设的各个场景。

创新德育机制：善行可“存储”，友善能“邮寄”，诚信会”增值”

“和雅银行”与“友善邮局”成为关注焦点。学生们通过文明守礼、乐于助人等善行积累“和雅币”，可兑换学习用品或特色体验；“友善邮局”则通过明信片传递同学间的欣赏与鼓励，让德育从说教变为可感、可触的生活实践。“诚信小铺”自主交易间传递信任温度，将社会主义核心价值观中的“诚信”从抽象德育理念，转化为可感可学的日常行为自

红色基因融入血脉，班级文化各展风采

“抗美援朝红色驿站”内，学生宣讲员声情并茂的讲解配合珍贵史料，打造沉浸式红色课堂，让红色文化可见、可触、可感。学校还巧妙的将德育内涵渗透到 每一个角落，各班级“会说话”的文化墙记录着班级特色与成长足迹，成为涵养品格

文化集市：五育并举的生动诠释

教学楼三楼的“校园文化集市”热闹非凡。书香阅读、非遗剪纸、编织成果、书画展示等摊位前，学生们化身“摊主”，自信展示项目化学习成果。这场集趣味性、实践性与教育性于一体的文化盛宴，成为学校“五育并举”育人理念的鲜活注脚。

“最打动我的是孩子们眼中自信的光芒和发自内心的自豪感。”一位观摩的德育校长表示，这所学校真正实现了文化育人、环境育人。”

此次交流展示活动，不仅是一次成果的检阅，更是一次智慧的碰撞与经验的共享。学校以“学生主场、文化浸润、体验为先”的特色模式”展现了我校校园文化建设的新生态、新高度，为落实立德树人根本任务、培育担当民族复兴大任的时代新人注入了强劲的文化动力。和平一校长白岛第二小学将继续深化校园文化建设，让学校每一处都成为文化自信的培育基地，让每一位学生都在优秀文化的熏陶下茁壮成长。