11月5日,北京祥体育博物馆在北京团市委、北京市少工委指导下迎来了龙旺庄小学的五十名少先队员,开展了一场别开生面的“红领巾同上一堂课,家校社共画同心圆”少先队小讲解员实践活动。本次活动通过开营仪式、沉浸式参观体验与思政微课堂三大环节,让队员们不仅在历史知识的海洋里徜徉,更在精神的沃土中深耕,深刻感悟体育精神的磅礴力量。
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北京祥体育博物馆馆长李祥在开营仪式上讲话
开营授旗,使命启程
活动开始,北京祥体育博物馆馆长李祥首先致欢迎辞,对师生们的到来表示热烈欢迎。他表示,体育是最好的教育,体育能够培养学生们乐观的心态,增强他们的团结意识,促进彼此间的互帮互助,同时提升学生抵抗挫折的能力,助力他们更好地应对生活中的困难与挑战。当下社会青少年正普遍面临着“小胖墩”、“小眼镜”、“小驼背”“小焦虑”等一系列健康问题的困扰。这些状况不仅影响着青少年的身心健康,更关乎国家的未来与民族的希望。学校作为培育祖国未来的摇篮,应当积极响应社会各界的呼吁,将体育全方位、深层次地融入教育的每一个环节。北京祥体育博物馆愿与各学校携手共进、深度合作,在这里,孩子们可以近距离感受体育历史文化的深厚底蕴,亲身体验各类体育项目的独特魅力,从而真切地领悟体育所带来的力量。
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北京祥体育博物馆馆长李祥向红领巾讲解员代表授旗
(小讲解员们使用的书桌意义非凡:它们曾是奥运冠军的书桌,以及贺龙元帅赠予徐向前元帅的乒乓球台。)
随后,在全体队员的注目下,李祥馆长将本次实践活动的旗帜授予红领巾讲解员代表,小讲解员郑重地接过旗帜,眼神中充满了自豪与使命感。
沉浸体验,知行合一
授旗仪式结束后,小讲解员们在博物馆讲解员的带领下开始了本次的体育探索之旅。从古老的体育起源到辉煌的奥运瞬间,从一件件珍贵的奖牌、奖杯到记录着历史时刻的各类史实资料等,祥体育博物馆丰富的馆藏为队员们铺开了一幅壮丽的体育画卷。
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小红领巾讲解员们在博物馆讲解员的带领下观看珍贵的体育藏品
(小讲解员们正在观看的是1917年《新青年》第三卷第二号原版杂志上面刊有毛泽东《体育之研究》一文)
在博物馆的互动体验区,队员们不仅亲身体验了抽陀螺、抖空竹、滚铁环等民俗体育项目的乐趣,还通过象棋、围棋等古代棋具与先人展开了一场“跨越时空的对话”。这场体验远不止于游戏的乐趣,更是一堂生动的实践课,让队员们在参与中切身感受到什么是专注与拼搏,什么是协作与超越。
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小红领巾讲解员们正聚精会神棋盘对弈
(此组“亚运中国象棋”为铜雕技艺国家级非遗传承人朱炳仁大师为2010年亚运会特别创作,后由大师本人赠予李祥馆长,为馆中珍品。)
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小红领巾讲解员们正全神贯注于桌上冰壶的对决
最引人注目的是“红领巾讲解员模拟上岗”环节。在感兴趣的藏品面前,小讲解员们自信满满、声情并茂地进行讲解,将他们所学所知分享给同伴。这一创新形式,成功地将队员们从被动的聆听者转变为主动的传播者,充分展现了“实践出真知”的教育成果。
思政引领,铸魂育人
活动尾声,通州区少先队思政老师以体育为题为孩子们带来一堂主题鲜明的“思政微课堂”,通过讲述中国体育健儿为国争光、顽强拼搏的感人故事,引导红领巾讲解员们明确自身肩负的使命责任,从小坚定听党话、跟党走的决心。
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思政微课堂现场
活动最后,学校校长为顺利完成实践的少先队员们颁发了社会实践证书。一张满载收获的合影,为这次意义深远的旅程画上了圆满的句号。
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活动结束后小讲解员们和博物馆工作人员及带队老师合影留念
本次在北京祥体育博物馆开展的实践活动,是“百校百馆”育人模式的生动写照。馆长李祥表示:博物馆应充分发挥其场馆资源与教育功能,将体育历史与精神转化为鲜活的校外课堂,让队员们在互动体验中学习,在情境感知中成长。这一实践不仅拓宽了学生的知识视野,更锤炼了他们的意志品格,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了有力支撑。这也正是北京祥体育博物馆“收藏历史、启迪未来”办馆理念的生动体现——教育不仅发生在课堂,更在于以史为媒、以体育人,在亲身体验中激发青少年的奋斗精神与爱国情怀。
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