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利川一中解占啟老师荣获第六届“中国好老师”称号
强国有我谱新篇
躬耕教坛守初心
好老师是一束光,
关心学生成长,
呵护心灵,倾情陪伴
在自我成长的同时见证学生的成长。
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第六届“寻找中国好老师”公益行动暨“寻访身边的好老师”师范生实践课程活动总结大会在西南大学光大礼堂举行。会上,主办方正式揭晓评选结果,我校解占啟老师荣膺年度“中国好老师”称号。
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人物介绍
解占啟,男,汉族,中共党员,湖北省利川市第一中学教师。先后荣获“利川市教育先进个人”“教学质量突出贡献奖”“利川市优秀党员”“利川市骨干教师”“利川市2024年度突出贡献教师”“利川市优秀教研先进个人”等荣誉称号,多次被学校评为“优秀班主任”“最美一中人”“优秀教研先进个人”等,有多篇论文在国家级、省级刊物发表。
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从教16载,他爱护学生,诚心教育,备课认真,培养学生良好的阅读习惯,积极培养学生语文核心素养。他深耕班主任岗位,以高度的责任感与使命感,引领学生秉持求真务实之志,夯实知识根基,深挖学科精髓,为高考征程奠定坚实基石,最终实现个人理想与国家发展的同频共振。
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教学活动
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AI融合县级研讨课
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恩施州班会课展示活动
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班主任日常活动
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参加班主任基本功大赛
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组织班会课,助力学生成长
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日常辅导学生
解老师教学风格自述
严肃认真、求真务实,
敬业奉献、朴实刚毅。
1
一颗真心为学生
我国著名的大教育家陶行知说过“千教万教教人学真,千学万学学做真人”,这句话说明了教师工作的严肃性,也表明教育和学习的核心品质——认真的重要性。求真务实,把基础打牢,学得知识的精髓,为高考工作的圆满成功奠好基,实现个人理想与国家发展的双丰收。
语文学习重思维、重体验、重共情,也重感悟、重表达。语文学习好的人,是内心细腻,能够感受生活的人,他们内心纯净,容易被外在生活感染,而且心里总存有美好,并将各种生命体验保存在心底,等待每一次的表达与运用。积淀是语文乃至生命的底色。
三年的高中学习生涯,高三重要,但是高一也同样重要。万丈高楼平地起,打好基础是我们高一的关键。走对高一,听从老师的悉心指导,不迷恋虚妄的东西,培养好的学习习惯。在学习中,不要怕自己不会,要养成不懂就问的好习惯。
2
等待花开,花香蜂自来
我曾经在学校班主任论坛的时候分享这样的观点:班主任工作重在过程管理,不要浮躁,不能急躁。其实无论是语文教学还是班主任管理工作都是要静待花开,不能揠苗助长,认真做好播种、施肥、除草等工作,在收获的时候一定能够体会到丰收的喜悦。多鼓励,多表扬,指出问题后能够给出方法指导,与学生一起成长。好的教育是学生和老师的相互成全,同时优秀,一起成长。
我告诉学生,学习和老师的教学研究工作一样,都需要我们默默守候。自习课的时候,认真思考、验算,总结学习方法,让知识系统化。而且越是学习的高手,越是静得下心来。这一切都说明我们不能浮躁,患得患失,计较一城一池的得失,为糟糕的情绪所左右。其实,每个年轻老师都有一段不堪回首的新手期,那时候很怕、很担心学生学不好,始终处在焦虑中,然后越来越着急,然后感觉教学越来越不顺,陷入同学们经常所说的内耗之中。其实这时候真正需要的是静下心来,仔细做好每次练习,每点知识,给学生信心,也给自己信心。
勤奋 好问
专注 务实
静心、善思、力行、笃志
成才从此起步·成功由此开始
来源:利川市一中
编辑 | 吕 倩 审核 | 程庆伟
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