数量关系解题的核心:透过多元情境构建统一数学模型,以等式思维破解复杂关系。无论是餐桌配置的线性规划、人员招聘的比例守恒,还是工时计算的系统方程、院系人数的交叉分析,乃至机械销售的多重约束,解题的根本在于从具体描述中抽象出数学关系,通过设立变量和建立方程揭示答案。
掌握这一建模能力,就能在各类应用场景中游刃有余。从简单的二元一次方程组到复杂的多变量关系,从直观的总量分配到隐含的比例约束,解题的通用逻辑始终是识别关键条件、设立合适未知数、构建有效等式。这种将文字信息转化为数学语言的能力,让我们在面对商业决策、资源分配、生产计划等现实问题时,都能找到精准的量化解决方案。
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例题1
某餐厅设有可坐12人和可坐10人两种规格的餐桌共28张,最多可容纳332人同时就餐,问该餐厅有几张10人桌?
A.2
B.4
C.6
D.8
解法:
设12人桌为x张,10人桌为y张。
根据“两种规格的餐桌共28张”,可列方程:x+y=28①。
根据“两种规格的餐桌最多可容纳332人同时就餐”,可列方程:12x+10y=332②。
联立①②,解得x=26,y=2。
即有26张12人桌,2张10人桌。
因此,选择A选项。
例题2
某企业原有职工110人,其中技术人员是非技术人员的10倍。今年招聘后,两类人员的人数之比未变,且现有职工中技术人员比非技术人员多153人。问今年新招非技术人员多少名?
A.7
B.8
C.9
D.10
解法:
设招聘前非技术人员为x人,则招聘前技术人员为10x人。
根据“企业原有职工110人”,可列方程:x+10x=110。
解得:x=10。
故招聘前非技术人员为10人,招聘前技术人员为10×10=100(人)。
设招聘后非技术人员为y人,则招聘后技术人员为(y+153)人。
根据“今年招聘后,两类人员的人数之比未变”,可列方程:10:100=y:(y+153)。
解得:y=17。
所以新招非技术人员为:17-10=7(人)。
因此,选择A选项。
例题3
木匠加工2张桌子和4张凳子共需要10个小时,加工4张桌子和8张椅子需要22个小时。问如果他加工桌子、凳子和椅子各10张,共需要多少小时?
A.47.5
B.50
C.52.5
D.55
解法:
设加工每张桌子需要x小时,凳子需要y小时,椅子需要z小时。
根据“加工2张桌子和4张凳子共需要10个小时”,可列方程:2x+4y=10①。
根据“加工4张桌子和8张椅子共需要22个小时”,可列方程:4x+8z=22②。
①×2+②得:x+y+z=5.25。
因此加工桌子、凳子和椅子各10张共需:10(x+y+z)=10×5.25=52.5(小时)。
因此,选择C选项。
例题4
某高校艺术学院分音乐系和美术系两个系别,已知学院男生人数占总人数的30%,且音乐系男女生人数之比为1∶3,美术系男女生人数之比为2∶3,问音乐系和美术系的总人数之比为多少?
A.5∶2
B.5∶1
C.3∶1
D.2∶1
解法:
根据“音乐系男女生人数之比为1∶3”,可设音乐系共有4x人(男生x,女生3x)。
根据“美术系男女生人数之比为2∶3”,可设美术系共有5y人(男生2y,女生3y)。
根据“学院男生人数占总人数的30%”,可列方程:x+2y=30%(4x+5y)。
解得:x=2.5y。
故音乐系和美术系的总人数之比为4x:5y=4×2.5y:5y=2:1。
因此,选择D选项。
例题5
企业销售甲、乙、丙三种不同的机械,单价分别为33万元、17万元和13万元。某月三种设备共销售53台,甲设备的销量是丙设备的3倍,且乙设备的销售额比甲、丙设备的销售额之和高1万元,问当月丙设备的销售额比乙设备少多少万元?
A.385
B.415
C.466
D.496
解法:
设甲机械销量为x台,乙机械销量为y台,丙机械销量为z台。
根据“三种设备共销售53台”,可列方程:x+y+z=53①。
根据“甲设备的销量是丙设备的3倍”,可列方程:x=3z②。
根据“乙设备的销售额比甲、丙设备的销售额之和高1万元”,可列方程:17y=33x+13z+1③。
联立①②③,解得x=15,y=33,z=5。
丙设备的销售额比乙设备少33×17-13×5=496(万元)。
因此,选择D选项。
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