上海
东方网记者项颖知8月14日报道：怎样提高阅读名著的能力和兴趣？根据新课标要求，中学生需要整本阅读十多本中外经典名著。而由于诸多原因，青少年在整本书阅读中往往会遇到如何读、如何练的难题。针对这一痛点，本届上海书展首日，由华东师范大学出版社推出的《整本书阅读精讲精练丛书》正式发布。
新书发布仪式上，华东师大出版社董事长王焰表示，出版社很荣幸能与复旦大学图书馆馆长陈引驰教授、上海市语文特级教师和市特级校长陈军的学术团队携手，历时数年共同打磨出这套覆盖初高中“整本书阅读”核心书目的“精讲精练丛书”。这套丛书以阅读的过程性展示为特色，通过“精读—精讲—精练”的三阶设计，力求实现读有方法、练有成效，以切实解决当前中学生在整本书阅读中普遍面临的“如何读透、如何练实”的困境。“期待在科学方法的引导下，经典名著焕发时代新生命，青少年在书香中收获成长。”
丛书主编、复旦大学图书馆馆长陈引驰教授也亮相书展现场带来《与经典对话：思维的“守成”与“开拓”》主题演讲。作为一线教育学者，他分享，基础教育阶段，教材编撰多以“篇章阅读”为主，篇章精读是阅读的主体固然很好，但“整本书阅读”包含更加丰富多元的内容，应该与“篇章阅读”相辅相成共同服务于基础教育。
陈教授同时指出，当前推行整本书阅读对于师生而言都面临着不小的现实困境。为此这套书中创造性地提出了三位一体的解决方案，旨在破解整本书阅读的难题，提供可操作的路径，既是对阅读优秀传统的“守成”，也是在当下教育环境中的务实“开拓”。
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