美国议员吐槽：美国学生阅读写作方面远不如中国学生，少操心中国，多关心下自己吧！

最近美国国会众议员杰克・奥金克洛斯在 6 月 1 日接受福克斯新闻采访时，说了一番相当 “清醒” 的话，真的太值得我们唠唠了。

奥金克洛斯提到，现在中国有 13 亿人，而且中国学生在数学和自然科学方面的成绩都高于美国学生。与此同时，美国有 2500 万学生在阅读、写作和算术这些基础学科方面，都落后于年级平均水平 。这一对比，是不是很惊人？一边是中国学生在学术领域崭露头角，另一边却是美国大量学生连基础都没打牢。

可美国呢，却总是把大量精力放在关注中国学生上。之前还搞出撤销部分中国学生签证这种操作，奥金克洛斯也批评了美国政府的这个决定，他觉得对外国学生的打压，根本无助于意识形态的多元化。咱就说，这不是瞎折腾嘛。中国外交部发言人毛宁也对此作出严正交涉，美方这种以国家安全为借口，基于意识形态的做法毫无根据。美国政府与其在这些小动作上费心思，真不如好好审视下自己国内学生的教育问题。

美国在国际事务中，经常是 “手伸得太长”。在教育领域也是如此，放着自家 2500 万基础薄弱的学生不管，却一门心思盯着中国学生，仿佛中国学生的优秀成了他们的 “眼中钉”。这种本末倒置的做法，不仅不利于解决美国自身教育存在的问题，还在国际上落下话柄。

奥金克洛斯能指出这点，真的算是美国政坛里比较清醒的一位了。他看到了美国教育当下的困境，也明白不应该把精力浪费在毫无意义的对外限制上。如果美国真的想提升自己在全球教育领域的竞争力，就应该把目光放回国内，好好思考如何提升这 2500 万落后学生的学习水平，改善美国整体的教育质量。

中国学生在国际学科竞赛中屡屡斩获佳绩可不是偶然。从国际数学奥林匹克竞赛到国际物理奥林匹克竞赛，中国队的金牌数量常常名列前茅。背后是中国学生刻苦努力，无数个日夜的挑灯夜读，以及完善的教育体系在支撑。从基础教育阶段就狠抓数理化基础，到高等教育阶段注重科研实践，一步一个脚印。

反观美国呢？根据《2024 年美国教育统计报告》，美国公立小学和中学（K12）学生总数在 2022 年为 4960 万人，然而，美国国家教育统计中心数据显示，2500 万美国学生在阅读、写作和算术方面落后于年级平均水平。高中阶段，不同族群毕业率差异显著，美洲印第安人 / 阿拉斯加土著学生毕业率仅 74%。

美国高等教育也陷入困境。美国国家学生信息交流中心下属研究中心数据指出，美国高等教育毕业率已停滞 3 年，辍学率常年维持在 29%，目前有超 4000 万大学生未获得高等教育证书就中途退学。

美国教育问题根源众多。“快乐教育” 让不少孩子在轻松氛围中失去了对知识深度探索的动力，导致文化水平被拉低，甚至出现高中生不会拼写自己名字、连基本加减法都不会的尴尬局面。美国教育体系高度市场化，贫富差距导致教育资源分配严重不均。低收入家庭孩子只能去师资薄弱、资源匮乏的公立学校，而精英阶层子女从小接受严苛学术训练，就读昂贵私立高中，为进入顶尖大学铺路。

美国与其操心中国学生，不如把精力放在解决自身教育问题上。改善公立学校教育质量，减少校园枪击事件对学生心理的创伤，合理设置课程，别让学生在混乱的文化冲突和不合理的课程中迷失。

希望美国能听进去这位议员的话，先把自己国内学生的教育问题解决好，别再做那些费力不讨好，还让人看笑话的事了。家人们，你们对美国这种教育现状和对外态度有什么看法呢？快来评论区一起聊聊吧！