安徽
为传承传统文化，坚定文化自信，6月30日至7月4日，安徽理工大学外国语学院“花鼓传韵”实践团队走进滁州市凤阳县，以“文化浸润+人物访谈+实践调研”的方式沉浸式感受地方历史底蕴，零距离对话花鼓灯传承人，全方位了解非遗发展现状，以青春之力为传统文化注入时代活力。
踏访历史足迹，感知文化脉动
6月30日至7月1日，实践团队走进凤阳县博物馆、文化馆开展非遗文化学习。场馆内展陈的凤阳凤画勾勒出浓郁的当地风情，展示出凤阳地区深厚的文化根基。博物馆的工作人员向团队成员讲解每幅凤画的绘画特点及凤画的发展，普及凤画的专业知识。团队成员通过近距离触摸古韵遗存感受历史名城的悠远积淀。
赴凤阳县博物馆、文化馆进行参观学习
聚焦传承课堂，对话非遗大师
7月2日上午，实践团队实地观摩了国家级非物质文化遗产-凤阳花鼓代表性传承人肖庆红为凤阳小朋友开展的暑期公益课程。课堂上，肖老师耐心细致地传授花鼓的基本技法与韵律节奏，小朋友们热情专注地学习场景，让队员们深刻感受到文化传承从“娃娃抓起”的脉脉温情与希望所在。观摩结束后，团队成员怀着对传统文化的敬意，对肖庆红老师进行了个人专访。访谈中，肖庆红不仅向团队成员系统介绍了凤阳花鼓的历史渊源、独特艺术特色以及发展历程，还倾情分享了她的传承故事与实践心得。团队成员尤其关注当前传统文化传承面临的挑战，并就如何发挥外语专业优势，助力凤阳花鼓的跨文化传播、提升国际影响力以及推动文化创意产业发展等议题与肖庆红展开了深入探讨。
对肖庆红进行了访谈
调研发展现状，赋能文化新生
7月3日至4日，实践团队向当地居民发放了调查问卷，多方面了解了凤阳人对花鼓发展现状和传承保护的看法。通过调研，队员们发现扎根于农村的花鼓文化在当今的发展面临的困境仍然很多，下一步，队员们将探寻花鼓灯在当今时代发展的新模式，从源头出发，有针对性地保护花鼓灯，助力非遗文化焕发新生。
开展实践调研
此次社会实践活动，让实践团队深刻理解了非遗“活态传承”的意义与青年一代的责任。未来，实践团队将继续聚焦花鼓文化，立足专业特色，积极探索运用多语种翻译、数字化记录、新媒体宣传等路径，讲好花鼓故事，为中华优秀传统文化传承贡献安理学子的智慧和力量。
（崔朝晰 吴茂林）
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