山西
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3月24日至28日，运城市教育局组织开展全市高三教学视导工作。视导组通过推门听课、师生座谈、查看资料、汇报交流等多种方式，对全市高中学校高三教学质量进行系统化、多维度的量化评估与诊断分析。本次视导共分13个组，覆盖全市60所高中，重点视导新高考备考策略、新高考下课堂教学实施情况以及拔尖创新人才培养情况等。
在各高中学校，视导组深入九大学科课堂，细致观察教学过程中的每个环节，结合新高考要求，对照市教研室印发的课堂教学评价要点逐项进行把脉问诊，通过评课议课等教研活动，与授课教师共同研讨改进措施，并以过程性材料为镜，细致查阅学校管理制度、教学计划、备考方案、个性化辅导台账等材料，溯源教学实施逻辑，评估培养路径，深挖拔尖创新培养实效。
同时，视导组分别与高三师生进行座谈，倾听他们在高三复习备考过程中的感受、困难及需求，并就他们提出的问题给予耐心解答和指导，帮助师生构建适应新高考的思维模式。
此次活动充分发挥高三教学视导“体检仪”和“助推器”作用，进一步优化备考策略，深化课堂改革，完善拔尖创新人才培养生态，为我市新高考备考注入强劲动能。
来源:运城教育
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