关闭教育部还权于州，川普正完成里根未完成的任务

当地时间3月21日，美国哥伦比亚大学宣布同意联邦政府要求该大学进行的一系列全面改革，以恢复被暂停的4亿美元联邦拨款。

此前，白宫指责哥伦比亚大学未能在2023年和2024年阻止挺哈马斯的校园激进“反犹主义”，取消了向该大学提供的4亿美元资助。

这意味着，虽然联邦政府没有要求这些大学做什么的权力，但通过联邦拨款，可以极大影响到这些大学政策的调整和改革。

哥伦比亚大学是10月7日后美国大学反犹活动的最激烈地点，挺哈群体围攻犹太教授和学生，无人敢管，而且在越是如此越是DEI政治正确的情况下，校园管理者当然也放任不管。

哥伦比亚大学被迫低头说明，联邦政府在资金分配方面的权力，会影响到学校政策和内部改革。

当地时间3月20日，川普上任两个月之际，签署一项具有历史性的行政命令，启动关闭教育部的工作，而这离教育部长琳达·麦克马洪上任，才只有不到三周的时间（3月3日参议院正式确认）。当然，这位教育部长被川普宣布的时候，就被调侃她的职责就是让自己失业。

关闭教育部是川普兑现竞选承诺的一部分，虽然此前已经关闭国际开发署，减少其他联邦机构的职能，但对于直接关闭一个联邦内阁部门，在上任后两个月就进行启动，这确实只有川普才有这种速度。

根据白宫的解释，关闭教育部旨在 “将教育权力归还给各州”。这是共和党小政府理念的最明显特征。

当天，川普在白宫和教育部长琳·麦克马洪举行的活动上，宣布将指示教育部长琳达·麦克马洪在“继续确保有效、不间断地提供美国人赖以生存的服务、项目和福利”的同时，促进该部门的裁员工作。

另外，白宫的命令还规定，任何接受教育部剩余资金活动项目都不得“推进DEI或性别意识形态”。

川普批评教育部成立46年，花费了超过3万亿美元，却没有提高学生的成绩，尤其大流行期间为补贴远程学习而浪费高达2000亿美元。

川普的内阁部长们都是以本部门为敌，而教育部长的职责就是让该部门提前关闭的同时，让自己早一天失业。

教育部4000多名员工中，约一半已经收到可能被裁的通知，新教育部长上任后，这个部门已经还剩下大约 2200 名员工，至于那些推进DEI和跨性别议程的职能已经被裁撤。

当然，因为教育部属于联邦部门，川普的行政令当然无法撤销该部门，共和党虽然掌控国会两院，但共和党内同样存在反对关闭的声音，而且共和党在参众两院都不是压倒性的多数，所以让国会立法取消该部门的难度系数极大。而通过总统行政令可以取消该部门的大部分权力，直到其职能基本被剥离，这是川普的操作方式。

川普的行政令也体现了这一点，即教育部大幅度缩减职能权力，仅保留民权办公室、K-12 教育办公室等必要机构。

虽然教育部是内阁部门规模最小的一个，但对于两党议程的博弈，以及美国左右之争，可以说是终极焦点，毕竟，教育的终极是塑造人，美国未来是有别于欧洲的山巅职称，还是继续像是欧洲的左派独大，就在于教育部。

联邦教育部虽然不直接管理校园，但其掌握的庞大资金，则可以影响到学校课程的设置以及政策推行，而这些年在学校内推行的儿童性别自我认定，18岁以下不能抽烟喝酒却能自主决定性别，旨在强化白人负罪感的批判性种族理论，黑人学生不用同等学力就能以政治正确标准毕业过关等等等，都是教育部推动的结果。

可见，川普关闭这个部门的真正目的是着眼四年或者十年二十年之后的美国，即教育部不再成为民主党推行其各种左翼政策，向社会输出大批量大小白左的机构。这相当于美国纳税人花钱摧毁传统美国社会的根基。

美国教育部在1979年成立，其具体职责如下：

管理联邦教育资金教育部是美国学生贷款主要管理者；另外包括资助K-12教育，向各州和学区分配资金，支持低收入家庭学生、残障学生以及农村学校发展。

监督教育法规执行

促进教育公平与机会均等

听起来这些职责都不错，但不要忘记那个国际开发署。

当然，对共和党和川普而言，教育部就是个推进DEI等民主党议程的机构，对民主党而言，则认为教育部有效保障少数群体的教育权利，促进社会教育公平等等等，但最终实践结果其实可以看出，美国社会的日趋左转，和教育向社会输送什么样理念的人有直接关系。

事实上，里根上台后就有心关闭有卡特一手成立的部门，但种种原因无法成行，其后布什父子当然也没有这种心思，虽然卡特极为平庸，但在收揽权力方面，并不弱。

教育部虽然是内阁中最小的部门，但对美国今天社会的极左化趋势，却扮演着比其他部门更重要的推手角色。

这个部门仅有46年的历史其实足以说明，教育部的成立本身就是联邦对州教育权的侵夺，而美国国父建国之初对联邦政府的定义，本就是只管国防外交，修路邮政等方面，但200多年下来，联邦政府的权力在一步步膨胀，而川普的这个操作，当然也是向建国之初的美国靠近。