南实教育叙事丨2023级18班班主任赵海艳：春晖润桃李 芳华艳初心

情系学子

无私奉献

读南实 心踏实

【送来的暖心锦旗，感人书信

无一不在传递着心的温度

一起见证收获的那些“感动瞬间”】

一封长长的感谢信、一面熠熠生辉的锦旗，表达的是感恩、传递的是信任，也是南实好教育——家校携手、双向奔赴的最好见证。

1月21日上午，高2023级18班黄胤桢、陈烯伟、周铭禹三位同学的家长代表班级家委会满怀感激地向班主任赵海艳老师送来锦旗，感谢赵老师对孩子们的精心培育和辛勤付出。

赵海艳老师毕业于海南师范大学体育教育专业，主修篮球，现负责高2023级体育与健康教学工作，担任高2023级18班班主任，也是学校羽毛球队教练。赵老师一直以“团结奋进、塑格修身”的班风引导着体训班的孩子们，他启智润心、因材施教，尊重每一个学生的个性、极力发挥他们的特长。适时点拨鼓励、一直陪伴关怀，劳有所获、爱有回声，班里的每一个孩子都在赵老师的智慧付出和点滴关爱中看到了自身的成长，家长更是喜悦于孩子学业专业和精神气质上的大变化，他们在与孩子的对话中深深感受到赵老师的艰辛不易与坚持如一，家长们也怀着一腔深情，以各种方式助力孩子成长。或许是参与南实家长学校启志共育中心家长研修班，或许是营造更和谐的家庭氛围、开启有效亲子沟通，也或许是一封感谢信、一面锦旗正向反馈教育的美好。

“世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒。”而教育最美好的遇见，莫过于为孩子撑起一方爱的晴空、倾听孕穗拔节的成长心跳。

行走在体育教学路上的日子，赵老师深知体训生的困境，他以身作则、陪伴着一群孩子慢慢成长，不知不觉中改变了他们的品性、砥砺了他们的意志，向阳而生、沐光而行，彼此的悲喜也交织在了一起......

从晨起晚睡的叮咛到用餐训练的指导、从专业提升的栽培到文化课的方法建议，受伤时的安慰、生病就医时的关切……教育从来不是一件一蹴而就的事，可贵的是赵老师一直追寻自己热爱，在漫长又幸福的修行中，上下求索，不断超越自我。纵然时光流逝，那些教学相长的美好画面，将永远珍藏、永不褪色。高2023级18班孩子们挑战自我、突破极限的瞬间和他们面对挫折、勇往直前的故事也会沉淀为赵老师教学生涯的难忘回忆和高2023级的经典传奇。

不断为学生提供方向引领、以“星火燎原”的传导能量和情怀光热，点燃学生追求健康人生的激情，以“滴水化海”的创造能力和润物无声的“师道”追求，奠基学生乐学乐业的美好人生，是赵老师和南实教育人的共同追求。因为，办南实好学校、办南实好教育，以南实好教研、南实好课程、南实好课堂来培养南实好学生，优化家校共育模式，发现和成就南实好家长，构建多元成才体系，指导学生好前程，是我们始终如一的坚持。

感谢信

尊敬的赵老师：

您好！

提笔写这封信，满心都是感激与敬意。首先要感谢的是南实的领导团队做出了如此英明的决定，选了最优秀的赵老师您做他们的班主任。虽然相处只是短短一学期的时间，作为南实高二18班的学生家长，一直想找个机会好好表达我们对学校及您的感谢。

在这一学期里我们看到，每个清晨，当整个城市还在沉睡，您却已早早来到学校，督促孩子们起床，关心他们有没有吃早饭。这看似平常的举动，却饱含着您深深的关爱。孩子们正处在长身体的关键时期，一顿营养的早餐至关重要。您的这份细心，让我们家长无比安心。

当您听到家长反馈孩子们因为训练量大需要加餐的时候，您亲自去学生食堂陪餐，与膳食中心沟通协调，还为体训生申请了专门的窗口，解决了孩子们训练或比赛就餐时间与文化生不同步的问题，并及时反馈给家长，这让我们家长无比的感动和放心，您用行动诠释了南实的文化“读南实.心踏实”。

夜晚，万籁俱寂，您又坚守到孩子们都安然入睡才离开。您对孩子们睡眠的关注，是为他们的健康成长筑牢根基。孩子处于训练和学业双重压力较大的高中阶段，充足的睡眠是第二天学习的保障。您深知这一点，日复一日地守护着孩子们的休息时间，您把爱和希望全部给了这群在别人眼里成绩差、会拖后退，而在您眼里全是希望的体训生身上，真的让我们作为家长的也充满希望和动力，您的不抛弃，不放弃任何一个孩子，让我们这些家长们的也愿意和老师及学校一起努力，为了孩子们去学习成长自己，有的家长还参加了学校举办的启志家长研修班，她们不但成长了自己，孩子也随之而越变越好。在这样积极向上的氛围中，家长们也愿意多给孩子们投入训练费，让孩子们成为更好的自己，也期待孩子们将来能为母校争光。

无数次，班级的孩子突发疾病或训练受伤，您得知后，不管是白天还是夜晚，您总是第一时间出现在孩子们的面前，心急如焚，嘘寒问暖，必要时总是第一时间将孩子送往医院。在医院里，您也是跑前跑后，挂号、缴费、陪着孩子做各项检查，忙得不可开交。您的焦急与关切，如同我们家长亲临现场一般。您的陪伴，让孩子们在病痛中感受到了温暖与安慰。

您本是体育专业出身，却为了孩子们的全面发展，不辞辛劳。为了提升孩子们的语文成绩，您利用早自习的时间，亲自抽背孩子们的文言文，让他们一一过关，有时候你还带孩子们默写语文，您知道有的同学不会，又担心他们在班级同学面前没有面子，您还会提前几天告诉孩子哪天抽他默写，让他们提前准备，然后再当着全班同学的面鼓励他们，让他们获得学习的成就感，从而激发孩子们学习的内驱力，真的太感谢您了。

您还关注孩子们的书写练习，有空就让他们练字，当孩子们听不懂某一门课的时候或者状态不好的时候您就让他们练字，这是对科任老师的尊重、是为了不影响其他同学更好的学习，同是也是对孩子们良好品格的训练，作为家长我们真的想说一句：“赵老师，您咋那么聪明和智慧呢？”针对不同的孩子您总是这样有办法，既顾全大局，又做到了个性化教育。

您还非常关注孩子们的心理健康，当孩子们偏离轨道或思想有波动的时候，您总是第一个发现，并第一时间出现在孩子们的身边，利用自己可以利用的一切时间，整节课整节课地给孩子们做思想工作，耐心疏导。因为您知道，您的这帮熊孩子都很聪明，都不笨，只要把思想问题解决了，他们一个比一个优秀。您的这种敬业精神，让我们深深折服。在您的悉心教导下，孩子们在比赛场上，在各种活动中为自己，为班级，为学校争得了很多的荣誉；在文化成绩上，孩子们的各科成绩有了明显进步，综合能力也得到了充分的发展。最重要的是，他们对学习的热情和积极性被充分调动起来了。

而今天，当大部分老师都已经放假回家休息了，您还在学校守着训练的孩子们，各种安排和协调，每天依然的早出晚归，舍小家为大家，您真的太棒了，太了不起了，为您的大爱点赞。

在您的关怀与教导下，孩子们不仅在学业上不断进步，更在为人处世、生活习惯等方面也有了很大的转变。他们改掉差生的形象，逐步向文化生看齐，争当班委；他们学会了关心他人、懂得感恩；变得更加自律和坚强。这一切，都离不开您的辛勤付出。

赵老师，您就像一盏明灯，照亮孩子们前行的道路；您又像一位辛勤的园丁，用心血和汗水浇灌着祖国的花朵。您的无私奉献，我们看在眼里，记在心上。

千言万语汇成一句话：感谢您赵老师！您辛苦了！希望您在未来的日子里，一切顺遂，幸福安康！我们也会全力配合您的工作，一起为孩子们创造更美好的未来。

南实高二18班全体家长

2025年1月20日