第二批论坛嘉宾阵容公布！董圣足、卢志文、吴华、叶翠微……名家云集

2024年12月19-20日，以“明势 • 谋道 • 向未来”为主题的中国民办教育西湖论坛，将于风景旖旎的天堂杭州拉开帷幕。

此次，西湖论坛组委会荣幸地邀请到了数位兼具深厚理论功底与丰富实践经验的杰出嘉宾，他们将分别从宏观的政策导向、中观的管理策略到微观的教学实践等多个角度，全方位解析民办教育的发展现状，分享前沿理念与成功案例。

在期待与好奇中，西湖论坛组委会将继续揭秘部分嘉宾阵容及他们的精彩观点（排名不分先后，按首字母排序），让您先睹为快，敬请期待！

董圣足

上海市教育科学研究院民办教育研究所所长、研究员，民进中央参政议政特邀研究员，中国民办教育协会常务理事兼民办教育研究院常务副院长。

观点撷英：

1.在教育强国建设进程中，民办教育不仅不能缺位，而且还要发挥新的更大作用。未来一个时期，从扩大优质教育资源供给、办好人们满意教育的角度上讲，民办教育需要肩负起新的历史使命，并采取切实措施实现转型发展、优质发展、特色发展，共同致力于高质量教育体系建设。

2.建设教育强国，办好人民满意的教育，需要在深入压实各级政府提供基本公共教育服务主体责任的同时，继续调动社会力量办学的积极性，引导其在政府财政难以触及的空间和公办教育未能覆盖的领域，开辟新赛道、塑造新动能，以提供更加丰富多样的教育资源，更好满足人民群众日益多样化的教育需求。

3.在教育强国建设进程中，各级政府应当扬长避短、兴利除弊，充分发挥社会力量办学的体制机制优势，鼓励和支持民办教育在探索智能化教育、创新人才培养模式和激发教育内在动力等方面彰显作用，以更好地促进教育综合改革、推动教育事业进步。

赖振鸿

香港大学校董，香港菁英国际教育协会执行董事。

观点撷英：

1.未来的人才，至少需要具备四个方面：第一要善于利用工具，第二要有创新，第三要有较强的情商，包括意志力、品质、领导力，第四要有丰富的情感，这些都是 AI 取代不了的。

2.香港与大陆的教育制度存在显著差异。香港通过DSE成绩决定学生进入哪所大学、哪个科目；而大陆则通过高考这一重要关卡决定学生的命运。香港教育注重培养学生的自主性、独立性，所以一旦走向社会，就显得综合素质比较高；而大陆学生在大学期间主要学习技能和知识。

3.来香港求学其实还具备一项优势，并非香港特别偏袒这些内地学生，而是相关政策允许在香港毕业的学生，在香港就业并居留。相比之下，在英国或美国，学生通常需要在完成学业后即刻离境，除非他们是特别杰出的人才，并由公司为其申请移民签证。

卢志文

全国知名教育专家 ，翔宇教育集团总校长。十一届湖北省人大代表，江苏省劳动模范，中国教育学会管理分会理事 ，学校管理体制改革专业委员会副理事长 ，新教育研究院名誉院长 ，江苏昌明教育基金会理事长，中国民办教育十大风云人物，美国阿灵顿商学院EMBA。

观点撷英：

1.作为保底，新办学需要“五个一工程”——确立一个新教育理念，完善一套新办学体系，汇聚一群新管理精英，建设一组新赋能资源，分享一种新共创机制。并由此感召一群有智有识、有情有义的教育同道，共创一套有章有法、有血有肉的办学系统，成就一种有根有魂、有声有色的学校样态。

2.阅读力，是一切学习力的基础。一所没有阅读力的学校，永远不可能有真正的教育。建设书香校园，起点应是校长对阅读价值的认识。校长要成为学校的阅读领航者，因为“校长的书柜里藏着学校的未来”。一个不热爱读书的老师，无法培养出爱读书的学生。同理，一个不爱读书的校长，也不可能营造出书香四溢的校园。因此，书香校园建设的核心就是校长的亲身示范。

孙志岗

AGIClass.ai & AI-Shifu.com创始人；30年互联网产品+技术经验；曾任在线教育独角兽开课吧合伙人、得到 App 副总裁、网易教育事业部首席产品架构师、哈尔滨工业大学计算机学院副教授。

观点撷英：

1.现代社会对人才的要求一直在变化，从最开始强调精专，到后来倡导T型人才，再到推崇π型人才。在我看来，AI出现以后，我们需要的是“耙型”人才。它横向可以很长，纵向虽短但多齿，能够往下试探，对诸多领域有感知力和判断力。在AI时代，不需要完全由自己动手，也能把一些事情做得很好。

2.随着AI技术的渗透，教育正面临前所未有的新挑战。学生开始以整合而非孤立的方式去理解和运用碎片化的知识，并且更加注重不同学科之间的联系。在课堂上，教师最不需要的是亲自带领学生动手。相反，学生需要的是理解力和判断力，能够区分什么是重要的，什么是不重要的，并且将信息组合成一幅全局性的广阔图景。

3.在未来的学习中，AI在教育中的两个角色非常值得期待，一是求解式学习，二是体系化学习。当你有一个问题时，AI能立即提供一系列回答，以GPT为代表的技术在这方面表现非常出色。然而，求解式的学习越容易，体系化学习越重要。教师负责建立学习体系，AI则负责填充具体内容，使内容在体系化的同时具备多样性。

田光成

中国民办教育法律专家，浙江省发展民办教育研究院院长，中国民办教育西湖论坛发起人和执行主席，具有教育、法律和管理专业教育背景，拥有律师和教师双重从业资格，从事民办教育法律政策研究、咨询、培训等服务二十年。

观点撷英：

民办学校在债务管理上应遵循以下建议：

首先，明确学校向外借贷的目的，确保资金能保障学校的办学和发展，不得用于其他经营性活动或非法活动，更不得将所借资金转借给举办者和管理者个人使用。

其次，合理设定债务的比例和利率，一些民办学校的主管部门和监管部门有一个基本共识,将60%的负债率作为民办学校债务的监管红线，对于关联债务的利率也有不超过银行同期贷款利率2倍的限制。与此同时，严格把握法与非法的界限，不得有非法分配办学结余、非法集资、高利贷、侵占学校资产、挪用学校资金等违法犯罪行为。

最后，民办学校应科学规划好借贷的时间、偿还时间和偿还比例、债务结构要多元化、债务抵押与担保等问题。

吴 华

浙江大学教授、博士生导师；中国教育学会教育政策与法律研究专业委员会常务理事；中国民办教育协会学术委员会委员；中国民办教育西湖论坛主席。

观点撷英：

1.“公民办并举”是学前教育的现实。民办学前教育为2019年以后的“普惠性学前教育”在园儿童增长提供了14156500个学位，占同期“普惠性学前教育”学位增长的90%以上，是推动“普惠性学前教育”的主要贡献者。此外，民办学前教育在城区和镇区都还有着广泛的需求，至少在短期内（2030年之前）还看不到民办园在城区消亡的趋势，继续推行“公民办并举”的学前教育发展方针应该是一个更为合理的公共政策选择。

2.“普惠性学前教育”应保障教育公平。在同一个行政管辖区域内，不应存在对不同幼儿园的歧视性制度安排，公办园和民办园之间不应刻意形成体制性的生均财政经费的差别。而且，权利没有选择就等同于奴役，没有民办园为家长提供选择机会的“普惠性学前教育”不可能保障“教育公平”。

3.公办园的生均财政经费是民办园的16倍之多，完全是对“普惠性学前教育”的嘲弄和对《中华人民共和国宪法》第五条“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权”的蔑视。因此，实施《学前教育法》面临的最严峻和最重大的挑战就是目前的“普惠性学前教育”如何实现从“伪普惠性”向“真普惠性”的转型。

叶翠微

现任海亮集团董事局董事，海亮教育集团党委书记，海亮教育管理集团董事长兼总校长，湘湖公学校长，北师大教育学院、浙大教育学院与杭师大等重点师范学校兼职研究生导师；中国教育学会高中教育专业委员会理事会副理事长；浙江省生物教学研究会副会长；浙江省杭州市萧山区政府教育顾问；浙江省政府特约研究员；中英基础教育国际交流指导委员会副主任。

观点撷英：

1.以“安顿”为目的的教育，有三个关键层面。一是让学生“见世界”，让他们在世界的坐标点上找到存在感；二是“见时代”，学会进行事实判断和价值选择；三是“见未来”，强调共情力、审美力、创造力。

2.叶翠微把理想中的教育想象成三幅画卷：“清明上河图”——热烈、和谐、生机蓬勃；“富春山居图”——内心丰盈，涵养灵性；“千里江山图”——在创造中见天见地见未来。

张 阔

浙江省发展民办教育研究院副院长，杭州时代智汇教育科技有限公司总经理，浙江大学继续教育学院特约讲师，十余年上市集团公司及国际教育机构战略与品牌管理工作经验，累计为近百家民办学校、培训机构及企业集团提供战略规划及品牌文化咨询等服务。

观点撷英：

深刻理解新媒体的发展趋势和民办中小学的自身特点，对于构建学校新媒体传播体系，有以下四点重要的启示：

首先， 要明晰传播受众的特征。针对不同类型的受众，以及不同类型的家长和学生，确定不同的传播策略。

其次， 要深刻理解新旧媒介在内容上的差异，相对以旁观者视角和“主编意识”为特征的传统媒体，新媒体需要更强的代入感和第一人称视角，采用“图文流”的叙事方法和清单化的表达形式。

第三， 要高度重视由公域流量到私域流量的转化。学校应力争通过新媒体吸纳粉丝、建立网络社群等方式，将更多易于转化的“公域流量”等等转化为“私域流量”，以便于信息的精准传播和后续的深度链接。

最后， 学校应当对舆情传播规律有更深刻的了解，舆情根据受众的不同，其传播一般可以分为“制造者、先知先觉者、早期大众、晚期大众和后知后觉者”五个阶段，而对舆情有效的回应尽量在前两个阶段完成，当后期出现几何级数增长的传播后，即便是相关政府部门的介入也很难控制舆论的传播。

还有更多嘉宾，正在邀请中，尽请期待！

中国民办教育西湖论坛，不仅是行业交流的盛会，更是智慧碰撞的平台。2024年岁末，我们期待与全国各地的教育同仁共聚杭州，在中国民办教育西湖论坛的舞台上，共同开启民办教育新纪元，书写更加辉煌的篇章！

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中国民办教育西湖论坛简介

中国民办教育西湖论坛是由浙江省发展民办教育研究院与杭州时代智汇教育科技有限公司主办，拥有多家媒体支持的国内民办教育领域高端论坛。自2008年首次举办以来，论坛已走过十多年历程。得到了民办教育行业的较高评价和认可，成为民办教育人共同的家园。

在此您将了解民办教育发展的新形势、新生态、新动向，民办教育法律政策的专业解读，民办学校的成功基因，还将领略到国内著名的民办教育专家学者、民办教育决策者、办学者和管理者的风采。

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