高县罗场学区小学共同体科学课堂教学展评活动在翰笙小学开展

根据高研培发【2024】94号《关于开展2024年小学科学课堂学展评活动的通知》精神，5月11日上午，高县罗场学区小学共同体在翰笙小学校开展了“基于课标，精准教学，提质增效”为主题的小学科学课堂教学展评活动。

活动亮点：

1、主题丰富，覆盖广泛：本次活动设置了多个科学主题，包括“影子的秘密”、“点亮小灯泡”、“食物链与食物网”、“电路出故障了”、“温度与水的变化”等，每个主题下设计了多个互动实验，让孩子们全方位感受科学的魅力。

2、创新教学，寓教于乐：老师们采用情境模拟、实验演示、多媒体辅助等多种教学手段，将复杂的科学原理以浅显易懂的方式呈现，让学生在参与和体验中掌握知识。

3、动手实践，激发潜能：活动中特别强调学生的动手操作能力，每堂课都安排了学生亲手做实验的环节。不仅加深了对科学原理的理解，也激发了他们的创造力和解决问题的能力。

4、团队合作，增进交流：赛课中还融入了小组合作模式，鼓励学生之间相互协作，共同完成任务。这不仅增强了学生的团队协作能力，也让课堂氛围更加活跃，孩子们在交流中碰撞出智慧的火花。

高县罗场镇羊田小学校陈灯伶老师执教了三年级《影子的秘密》，在课堂上，陈老师的讲解清晰明了，引导学生主动思考，是一堂兼具趣味性和教育意义的优质课程。

高县第一实验小学校刘娅平老师带领四年级学生学习了《点亮小灯泡》一课，在课堂上，刘老师的耐心指导和鼓励，让学生们在每一次观察记录中都充满兴奋和期待，真正做到了在探索中学习科学。

高县嘉乐镇趱滩小学校的吴圣杰老师带领五年级学生学习了《食物链与食物网》一课，在课堂上吴老师凭借其丰富的知识和激情四溢的授课方式，成功点燃了学生们对科学的热爱之火，课堂氛围活跃，效果显著。

高县嘉乐镇中心小学校罗玲老师带领四年级学生学习了《电路出故障了》一课，在课堂上，罗老师的课程设计既有深度又有温度，赢得了师生的一致好评。

高县蕉村镇中心小学校李克荣老师带领五年级学生学习了《温度与水的变化》一课，在课堂上，李老师与学生一起动手实验，极大提升了学生的学习兴趣。

高县翰笙小学校艾丽老师带领四年级学生学习了《凤仙花开了》一课，在课堂上，艾老师鼓励学生提出疑问并进行小组探究，这种以学生为中心的教学方法极大地提高了课堂参与度，展现了其作为科学引导者的卓越才能。

科学课堂教学展评活动不仅极大地提高了学生们对科学的兴趣和热情，也为教师们提供了展示教学创意和技能的平台，促进了教学方法的交流与创新。更重要的是，它在孩子们心中播下了科学的种子，激发了他们探索未知世界的勇气和好奇心，为培养未来的科学家和创新人才奠定了坚实的基础。

本次活动的成功举办，是共同体学校素质教育实践的一次生动体现，它不仅展现了科学教育的无限魅力，更为孩子们打开了一扇通往科学殿堂的大门。我们期待，在这片充满好奇与探索的土地上，能有更多科学的小苗茁壮成长，绽放出璀璨的科学之花。（龚敏 汪春风 来源：高县翰笙小学校）