重庆
孩子三岁了还不会说话；孩子听不懂指令；孩子能听懂简单指令，但不会主动开口说话；孩子只会说单个的字词，不会说句子；孩子词汇不足；孩子语言逻辑差，说话颠三倒四的......
孩子语言发育的问题突出，明显落后于同龄人，就表示孩子可能语言发育迟缓了！一般是发生在儿童语言发展的早期阶段，但是病症会随着时间的推移会变得越来越严重。
对照这5个阶段，判断孩子是否语言发育迟缓？
1、发音障碍
孩子咋还不会说话呢？这可能是孩子中枢神经发育异常，导致孩子在沟通呢交流时出现障碍，孩子无法用语言来表达自己。
2、理解能力差
家长给孩子讲了一个很有趣的故事，孩子却表示没听懂。
可能是早产等先天因素，导致孩子脑发育不健全，孩子在进行交流时，逻辑思维比较混乱，就难以理解，甚至是曲解对方说的话。
3、构音障碍
孩子讲话不清楚，家长听不懂孩子在说什么。
由于中枢神经发育异常，孩子除了不会说话，还可能说不清楚，出现说话咿咿呀呀的情况，发出一些让人听不懂的声音。
4、词句障碍
孩子讲话断断续续，句子说不完整。
这是因为语言发育迟缓的孩子，掌握的词汇量少，家长可以多跟孩子交流，帮助孩子扩大词汇量，能够说足够的词汇之后，自然就能逐渐过渡到说完整的句子。
5、语法语序障碍
孩子讲话颠三倒四的，说话没有逻辑。
有语言发迟缓严重一点的孩子，无法组词、成句，对时态的掌握也不行，分不清“你、我、他”，不会说被动句等。对于这类孩子需要进行逻辑训练，例如可以通过讲故事的方式，帮助孩子建立语言逻辑。
如果有语言发迟缓不干预，可能会逐步发展成语言障碍，导致学习困难。还会增加认知障碍、读写障碍、行为问题和精神问题的风险，因此及时干预非常重要。
每个孩子都是独一无二的，不同阶段的语言发育特征有快有慢是正常的。但如果明显落后于同年龄、同性别正常儿童的语言能力，则可能属于语言发育迟缓。建议寻求专业人员的帮助，训练和提高孩子的语言能力。
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