杰青被「停招」事件落下帷幕，薛鹏教授：开工大吉；研究显示受教育程度影响死亡风险与寿命

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　　 杰青被「停招」事件落下帷幕，薛鹏教授：开工大吉

　　 关于薛鹏教授的事件，在春节期间一波三折，目前薛鹏教授继续投入教学和科研工作，表示该次事件已经暂时告一段落。

　　 自 2 月 8日北京计算科学研究中心发布严正声明之后，薛鹏教授删除了相关的短视频和评论。令关注此次事件的网友产生了各种猜测。

　　 但在 2 月 17 日，薛鹏教授再度发文回应，并恢复了部分视频。回应中，薛鹏教授对之前的事件进行了总结。

　　 2 月 18 日凌晨，薛鹏教授又在个人社交媒体发布了自己工作的状态，并在评论区回复：开工大吉！

　　 对此，网友也有各自的看法，但更多的还是希望事件能够妥善解决：

　　 1. 有网友祝贺薛鹏教授新工作顺利，表示开工大吉。

　　 2. 有网友认为应该及时介入解决问题，避免造成双输局面，损失的是中国科研事业。

　　 3. 有网友认为问题已经演变成个人与单位领导的问题，而非个人与单位之间的问题。

　　 4. 有网友提到设备若不再使用就会生锈。

　　 5. 有网友对薛教授的行为表示质疑，认为其行为是自我膨胀的闹剧。

　　 6. 有网友指出按照合同办事的应该是薛鹏教授，但北计科未按照合同办事，导致一些问题的产生。

　　 此前事件梳理：

　　 2024 年 2 月 4 日晚上七点，薛鹏教授用个人短视频账号在网上发布了一条「求助」视频。

　　 视频中的薛鹏教授手持身份证和「举报」材料，录制长达 1 分 50 秒的视频向网友寻求帮助。

　　 视频中的薛鹏教授表示自己现在隶属于中国工程物理研究院北京计算科学研究中心，是一名教授、博士生导师，但她在正常招收学生作为其学员时，却在 2024 年 2 月 1 号下发的一份研究生招生名单中，被「踢出局」。

　　 之后北京计算科学研究中心在 2 月 5 日迅速做出回应，指出薛鹏教授在 2023 年 7 月 26 日曾提交离职申请，并计划于同年 10 月 31 日正式离职。

　　 一天后薛鹏教授回应她确实提出了辞职申请，但单位未同意，也未出具离职证明或协助完成离职手续。

　　 其次，单位同意辞职的前提是，她必须终止在基金委的杰青项目申请，并放弃杰青称号。

　　 薛鹏教授认为，单位的要求不合理，并表示咨询了多位专家的意见，他们也认同她的观点。最后，她曾提出了折中方案，愿意继续留在该中心工作，完成杰青项目。

　　 信息来源：双一流高教、PaperRss

　　 学术新闻：

　　中国首次对论文撤稿和科研不端行为进行全国性审查

　　 2024 年 2 月 12 日，Nature报道了一篇题为：China conducts first nationwide review of retractions and research misconduct的新闻，文章中指出，自 2021 年以来，已有超过17000篇论文撤稿涉及中国学者，中国政府要求各个大学必须申报所有的论文撤稿行为，并对其中的学术不端行为展开调查。

　　 2 月 15 日为截止日期，各个大学必须提交一份过去三年内从英文和中文期刊撤稿的所有学术文章的综合清单。教育部科技信息化司于 2023 年 11 月 20 日发布的通知显示，提交的清单还需要进一步解释论文被撤稿的原因，并对涉及学术不端的行为进行进一步调查。

　　 此次由政府发起的全国范围内的撤稿和学术不端行为的自我审查，源自 Wiley 出版社的子公司 Hindawi 旗下的学术期刊撤回大量中国作者的论文。教育部的通知指出，这些撤稿，以及其他期刊的撤稿，对我国的学术声誉和学术环境产生了不利影响。

　　 据Nature报道，在 2023 年一年时间里，所有出版商发布了近 14000 份撤稿声明，这一数量创下了新纪录，这些撤稿中约四分之三涉及中国学者。其中，仅 Hindawi 就有超过 9600 篇论文被撤稿，其中约 8200 篇被撤稿论文来自中国学者。

　　 曾研究过中国撤稿和学术不端行为的布拉德利大学的图书馆学和信息科学家 Xiaotian Chen 表示，这是我们第一次看到这样的全国性撤稿调查行动，以前的调查主要是逐个进行的，但这次所有机构都必须同时进行调查。

　　 教育部的调查通知引发了一系列警报，向各个大学部门层层传递，大学网站上发布的公告要求研究人员在一系列日期前提交撤稿相关的报告，其中大部分日起是在 1 月份，以便留出时间校对和呈现数据。实际上，从通知下发到提交的截止时间非常紧迫，总时间不足 3 个月，这段时间还被寒假和春节大大缩短。

　　 据悉，论文被撤稿的研究人员必须揭示撤稿的原因是由于不当行为（例如图片操纵）还是由于诚实的错误（例如自己发现了工作中的错误而主动申请撤稿）。然后，研究人员所在的大学必须调查和惩罚其中的不当行为。根据教育部的通知，如果研究人员未申报被撤稿论文，但后续被发现，将面临严厉惩罚。

　　 目前还不清楚具体的惩罚形式是什么，但我们可以参考之前的情况，2021 年，中国国家卫生健康委员会发布了对一批撤稿论文的调查结果，惩罚措施包括减薪、取消奖金、降职和暂停申请研究经费和奖励。

　　 此次教育部的通知明确规定，论文的第一通讯作者负责提交回复。这一要求将在很大程度上解决研究人员逃避合作工作责任的问题，此外，被指控有不当行为的研究人员在调查期间有权上诉。

　　 信息来源：生物世界

　　 行业动态：

　　 美国CDC发布新建议，未来应开发梅毒POCT和核酸检测产品！

　　 纽约 - 美国疾病控制和预防中心为实验室发布了新的指导方针，用于检测引起梅毒的螺旋体Treponema pallidum。

　　 在新的建议中，美国疾病控制与预防中心（CDC）指出，目前在美国食品和药物管理局（FDA）批准的血清学检测中，有的能够检测出对苍白螺旋体（T. pallidum）的抗体，有的则能够检测出对所谓的脂质抗原的反应，这些脂质抗原由苍白螺旋体以及宿主的免疫系统在攻击感染时呈现。

　　 这些非梅毒螺旋体和梅毒螺旋体检测必须一起使用，以区分未经治疗的感染和已经成功治疗的过去的感染，建议书中这样指出。梅毒血清学筛查的传统算法是先进行非梅毒螺旋体检测，然后对反应样本进行梅毒螺旋体检测进行确认。CDC 的报告指出，这种工作流程是基于成本和劳动力需求，但自动化的梅毒螺旋体检测已经允许实验室使用 「反向算法」。

　　 新的血清学检测具有适应实验室自动化的优点，建议书中这样指出，但必须在也可能涉及到传统、手动的血清学检测的算法中使用。建议书指出，到 2022 年初，共有 12 种 FDA 批准的自动化梅毒螺旋体免疫测定法。

　　 CDC 指出，在 2015 年美国病理学家学会的梅毒血清学精确度测试计划中，有 2360 个实验室使用了这两种算法中的一种或两种。

　　 报告说，「每种算法都有优点和缺点，两种都是可以接受的。」

　　 报告还为感染的不同阶段、不同类型的样本和感染部位、孕妇以及 HIV 感染者提供了检测建议。

　　 目前有两种 FDA 批准的，CLIA 豁免的 15 分钟梅毒免疫测定。Diagnostics Direct 的梅毒健康检查可以检测到细菌的 IgG 和 IgM 抗体，而 Chembio Diagnostics 的 DPP HIV-Syphilis 是一种 HIV 和梅毒的快速测试。

　　 建议对这两种测试进行了评论，指出需要更多的证据证明它们对于它们打算服务的特定人群是有帮助的，而且数据不足以推荐何时何地使用这些测试。

　　 报告还指出：「需要更多的 POC 测试和数据，以增加对它们在临床和外展设置中性能的理解。」

　　 NowDx 最近通过 de novo 途径向 FDA 提交了一种家用侧向流动免疫测定梅毒测试。

　　 SD Biosensor 的一种诊断技术最近被世界卫生组织和药品专利池授权，并可供转许可开发快速测试。QuidelOrtho 计划将梅毒目标添加到其 Savanna 疱疹面板中。

　　 信息来源：360Dx、生命科学产业观察

　　研究进展：

　　 《柳叶刀》子刊：受教育程度越高，死亡风险越低，寿命越长

　　 2024 年 1 月 23 日，挪威科技大学全球健康不平等研究中心（CHAIN）的研究人员在《柳叶刀-公共卫生》(The Lancet Public Health) 期刊发表题为：Effects of education on adult mortality: a global systematic review and meta-analysis 的论文。

　　 图片来源：The Lancet Public Health

　　 在过去几十年里，全世界的全因死亡率持续下降，这一积极趋势可归因于科学技术的进步、医疗条件的改善、扶贫政策的实施和基建设施的完善，以及至关重要的获得教育的机会。多项研究证实，受教育程度与寿命呈正相关，教育通过多种途径改善健康，主要包括经济状况、社会地位认知心理等等。然而，这种影响的相对程度尚未得到系统量化。

　　 在这项最新研究中，研究团队检索了 PubMed、Web of Science 和 Scopus 等十几个数据库，收集受教育程度和死亡率的个人水平数据。通过系统回顾和荟萃分析，研究团队确定了 17,094 个独特记录，其中 603 个符合分析条件，包括来自 59 个国家 70 个地点的数据，产生了 10,355 个观测结果的最终数据集，以此评估了教育对全因成人死亡率的影响。

　　 图 1 ：研究流程图

　　 研究结果显示，受教育程度与全因成人死亡率呈剂量依赖的负相关关系，每多受一年教育，死亡风险平均降低 1.9%。这一影响在年轻人中更明显，18-49 岁的成年人每多受一年教育，死亡风险平均降低 2.9%，而 70 岁以上的成年人每多受一年教育，死亡风险平均降低 0.8%。

　　 该研究表明，教育可以延长寿命，每多受一年教育，全因死亡风险就会下降 1.9%。这种相关性非常强，无论年龄、性别、地点、社会和人口背景如何。研究团队发现，与不受教育相比，经过 6 年的小学教育后，死亡风险下降了 13.1%，经过 12 年的中小学教育后，死亡风险下降了 24.5%，经过 18 年教育后，死亡风险下降了 34.3%。

　　 信息来源：丁香学术