中小学副校长德育领导力培训

7 月 8 日，连云港市教育局在上海育才实业集团教育大厦成功举办了一场为期三天的德育校长培训会议。本次培训旨在提高德育校长的专业水平，提升学校德育工作的效果，以更好地培养学生的道德素质。

会议邀请了德育领域的专家学者以及一线的德育校长进行主题演讲和互动交流，探讨了德育校长的领导力提升、学生心理健康与德育工作、家校合作与德育教育、德育活动的策划与组织等方面的议题。

在会议中，德育校长们认真听取上海交通大学蔡万刚教授关于《中小学校长德育领导力提升》的精彩演讲，校长们积极参与讨论，深入交流了学校德育工作中的经验和问题。大家一致认为，蔡万刚教授的讲座报告对于提高自身的德育能力和管理水平有很大的帮助，同时也对于学校德育工作的创新和发展有了更深刻的认识。

（图为蔡万刚教授讲授德育校长领导力）

上海交通大学蔡万刚教授明确指出作为德育校长，发展德育校长们自身领导力是非常重要的。可以从以下几个方面帮助校长们提高德育校长领导力：

第一：建立愿景：“暂别紫台自飘摇，何惧风雪总潇潇。不见昨夜雨湿处，聊以新颜待今朝”-----作为德育校长，校长们需要为学校制定一个清晰的愿景，并让所有利益相关者理解并支持它。这个愿景应该着重于培养学生的品德、知识和能力，以帮助他们成为有贡献的社会成员。第二：建立文化氛围：“晴空一鹤排云上，直引诗情到碧霄”，蔡万刚教授指出学校的德育文化对学生的成长和发展有着深远的影响。作为德育校长，校长们需要树立正确的价值观和行为准则，并鼓励教职员工和学生遵守它们。同时，校长们需要创造一个安全、尊重和开放的环境，让学生和教职员工感到舒适和受到尊重。

第三：建立学生德育发展中心：学生是学校的核心。作为德育校长，校长们需要关注学生的需要和兴趣，并创造机会让他们参与有意义的学习和活动。同时，校长们需要鼓励教职员工和学生关注学生的发展和成功，并采取措施来支持他们的学习和成长。

第四：建立学校德育团队：德育校长的领导力需要依赖于团队合作。“岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行！蔡万刚教授借用《秦风·无衣》勉励校长们需要与教职员工、学生、家长和社区成员建立紧密的合作关系，并让他们感到参与和被重视。通过建立团队合作，校长们可以更好地实现学校的愿景和文化，同时建立自我认知的高度，作为德育校长，校长们需要了解自己的优点和缺点，并采取措施来提高自己的领导力水平。这可能包括参加培训、学习新技能、寻求反馈和反思自己的行为。

（图为蔡万刚教授讲授蔡元培校长的德育思想）

上海交通大学蔡万刚教授特别强调，作为德育校长，领导力是非常重要的。通过建立愿景、文化、团队合作、自我认知和学生中心，校长们可以提高自己的领导力水平，并帮助学校实现其愿景和文化。

本次培训的成功举办，不仅为德育校长们提供了一个学习交流的平台，也为学校德育工作的发展注入新的动力。未来，连云港市教育局将继续致力于德育教育工作，为培养更多具有高尚品德、社会责任感和创新能力的人才贡献力量。德育校长们表示，将把学到的知识和经验应用到实际工作中，不断提高学校德育工作的水平，为学生的健康成长和社会的和谐发展做出更大的贡献。

连云港市教育局领导表示，今后将继续举办类似的培训活动，为德育校长们提供更多的学习机会和交流平台，共同推动学校德育工作的发展和创新。

（图为蔡万刚教授与校长亲切合影）