如何搞好党员干部主题教育

4月11日，河北省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在石家庄召开。会上强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。
开展主题教育是我们党加强自身建设、自我革命的一大法宝，党员干部要要聚焦“接地气”“有生气”“聚人气”，着重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。学习理论，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业持续推向前进的“必修课”。这门课不仅要修，而且必须修好。
学习主题教育要有“料”。拒绝填鸭教学，背离主题教育的初衷。形式要多样，比如沉浸式体验，实地参观典型，“大学习”“大讨论”等，以新颖的形式增强学习兴趣，变单向灌输变双向接收。内容要突出“针对性”，突出教育主题切不可千篇一律，要推行“菜单式”学习，切实提高现实感，增加体验感。强调实练性，稳步形成追求自我提高、优化为民服务的长效机制，使之成为党员干部的学习习惯。
学习主题教育要有“味”。主题教育不能搞“大杂烩”，而应以实际需求和组织需要为导向，让教育成效最大化，真正推动主题教育入脑入心。要把握精神内涵，坚持读原文、学原著、悟原理，全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。要运用鲜活语言，坚持理论通俗化、道理直白化，少一些“高大上”，多一些“土气”，让主题教育成为先进思想的“传声筒”。让主题教育“飞入寻常党员家”。
学习主题教育要有“心”。让党的理论流入心、化为行，必然离不开丰富载体，只有将线下和线上相结合，才能最大限度地发挥主题教育的作用，为主题教育聚拢“人心”。首先，要建化线下教育阵地，打造好党员教育学堂，广泛开展“基层党员课堂”，将主题教育覆盖进社区、让党员干部不出小区就能学习新理论、指导新实践。另外，要开辟线上学习平台，推进主题教育线上教育智能建设，结合各类群体学习需求和特点，推荐学习计划和方法，方便在职党员干部8小时内外“充电”“蓄能”。