四川
为贯彻落实教育部“安吉游戏”推广计划，深入推进幼儿园课程游戏化建设，学习借鉴浙江省学前教育课程改革工作先进经验，3月27-29日，区教育局组织幼儿园园长、骨干教师50人赴浙江安吉、海宁考察学习。
考察团先后深入安吉儿童村幼儿园和海宁市实幼集团文苑幼儿园、斜桥镇中心幼儿园、马桥街道中心幼儿园。活动中，通过观摩室内外游戏、观察幼儿表征、考察环境创设、开展座谈交流、听取专题讲座及案例分析等形式，对在“安吉游戏”核心内涵引领下的一日活动流程、室内外游戏组织、环境创设、课程建设、评价体系、队伍培训等方面进行了全方位考察。考察团成员追随儿童、追问园长、询问教师，用心观察、静心倾听、潜心思考，一个个疑问在考察学习中解决，一项项举措在研讨交流中产生，进一步坚定了“游戏即学习”的信心，明晰了“以游戏为基本活动”的路径。
“安吉游戏”开展二十余年来取得了丰硕的成果，成为中国学前教育一张靓丽的国际“名片”。2014年获国家级教学成果一等奖，2017年教育部举办推广培训会，2018年教育部-联合国儿童教育基金会将其纳入学前教育质量提升项目，2020年世界经济论坛发布的16个未来教育（教育4.0）模式，“安吉游戏”排在首位。
此次考察学习，让广大园长、教师进一步了解“安吉游戏”的精神和内涵，转变了教育观念，达到了预期目的。
下一步，赣榆区将秉持“游戏点亮儿童生命”的信念，深入梳理考察学习成果，持续推进课程游戏化建设，积极营造“自然”的游戏学习环境，设计“开放”的游戏活动情境，建构“放手”的游戏开展形态，生成“自主”的游戏课程体系，打造“有爱”的游戏教育生态，全面提高保育教育质量，扎实推进学前教育普及普惠安全优质发展，不断满足“入好园”的需求。
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