上海
万
小时候，心心念念盼着长大
长大后，却只想回到小辰光
时间煮雨，岁月缝花
随着年岁的增长，社会的发展
有些东西不可避免地
渐渐淡出我们的生活
小辰光的旧物件
只有留在记忆中反复品味
学生时代是每个人最难忘的时光，记录着每个人的青葱岁月。你还记得小学生的作业本长什么样子吗？小方格、中方格、大方格、田字格、单行簿、双行簿……现在长大了，偶然有一天看到以前的作业本却是无比怀念。
在众多的作业本中，你是不是最讨厌作文本了？每次老师往讲台上一站，什么话也没有，开始传作文本的时候，也是感到最沮丧的时候。课堂作文可是最考验水平的，它不是抄词语，可以不带脑子边跟同桌讲话一边写；也不是算数，做好一题可以开一会儿小差再做下一题。
写作文首先需要构思，不然纵有写字的力气也不知道要写什么？然后写的过程还要看看字数够不够、时间够不够，最怕老师说一句：“铃声一响交本子！”而且没有电脑打字，写错了又不能整段删除，橡皮擦一不小心还会把本子擦出一个洞洞。老师说，还有字面整洁分呢！
我们这一代小时候的写作课基本上从三年级开始。那个岁数的孩子，会写大部分的常用字了，偶尔有不会写的字，老师说可以用拼音代替写在句子中间。现在看到感觉好幼稚！
记得班上作文成绩好的同学，往往会最先写完一本作文本，当别人本子后头还有好几页空白的时候，他们往往已经不够用了，在封底的空白处“画格子”。这时候，老师就会发一本新的本子给他，见他用上新本子，其他同学就会投来羡慕的目光。薄薄的一本本子，写个五六篇作文，也已经用完了。
在我的学生启蒙年代，我是喜欢写作文的，不知道是不是受母亲的影响。母亲是一名小学语文老师，而在我二、三年级时，她刚好在读夜大，每天晚上我做作业，她都会在我边上看书、背书，所以我很早就接触了一些现当代文学和古代文学的名作，有些甚至能够背诵。得益于母亲是语文老师的优势，我还有写不完的作文本，因为写完了母亲会给我新的本子。
虽然我不怕写作文，但如果老师当堂布置一个作文题目，我也会感到无从下手，因为小孩子的心往往在体育课、游戏课，玩得满头大汗的时候，谁还想做脑力劳动呢？但是当没有办法，也不得不静下心来好好构思。
实在不行，就写写“流水账”吧，“流水账”作文也是一种亲切的回忆。“早晨，起床，刷牙洗脸，吃饭，下去玩……”“今天天气很好，妈妈带我去了公园……”诸如此类，没有意义又十分真实的生活场景，就是小时候我们写作文的脑回路，没什么亮点，甚至是为了写作文而写作文！后来渐渐长大，文笔不再那么幼稚，但一回想小时候的事，但还是会哈哈大笑。
最期待的就是老师将作文本发下来的一瞬间，迫不及待地打开本子，看看老师的评语。波浪线划出的是优美的句子，圈圈点出来的是好的词语，如果有错别字，老师会在空白的地方写上正确的，再画上格子，让你订正。最后看看这篇作文的整体评分，如果是A，大概率老师会将它作为范文在全班朗诵。如果有此“殊荣”，那心里别提有多高兴了。
讲述人：珮珮/80后
转眼间，我们真的已经长大。但看着这一组发黄的童年作业本，还是会感到非常亲切！致逝去的那些童年记忆。
小辰光攒着那些旧物件
旧物件带我们回到小辰光
朋友
您家中还有哪些
“暴露年龄”的旧物件
旧物件又载着哪些故事
欢迎拍照分享
让同龄人一起走进
属于我们的“小辰光”
撰稿、编辑：凌姗珊
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