陕西
深耕教研结硕果
教学大赛创佳绩
热烈祝贺我校多位教师在西安市课堂教学创新大赛中斩获佳绩
近日，西安市教育局公布了西安市第二届中小学新课程改革课堂教学创新大赛评选结果，西安市航天中学青年教师张思萌、尚婷、贾莹荣获一等奖并推荐参加省级决赛，学校也获得西安市第二届中小学课堂教学创新优秀单位。在有着引领教学改革与创新风向标意义的这项市级大赛中，我校参赛的三名教师全部获得一等奖，实属可喜可贺，特向全校师生报喜！
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此次课堂教学创新大赛，西安市航天中学高度重视，按照“以赛促教、以赛促研”的教研工作思路，大力动员全校教师积极参赛，并精心组织开展了学校选拔比赛活动。张思萌、尚婷、贾莹三位参赛青年教师，前期认真准备，精心设计教学活动，从备课组、教研组比赛中脱颖而出，经过校赛、区赛及市级专家评审等环节，过关斩将，最终均获得了市级一等奖。她们在此次比赛中展示出的教育教学能力及水平，在一定程度上代表了航天中学教师队伍建设的成效与水平。
得知自己获奖后，三位教师在表达喜悦的同时，也分享了己的获奖感言。
张思萌
能获得这个大奖，首先感谢教育部门给我提供的这个展示机会，还要感谢航天中学英语组这个优秀的教研平台。这次参赛的最大的感受是能够以比赛为契机进行深入的学习和实践，在学习中深入思考，在实践中不断反思。我觉得比赛与其说是和别人的竞争，不如说是和自己的较量，克服懒惰，克服犹豫，在行动中缓解焦虑。低头努力，抬头迎光，让我们一起做青春路上的追梦人。
尚婷
这次比赛，让我进一步认识到不断更新教育教学理念的重要性。化学课堂应努力从化学认知、化学运用、化学实践三个维度全面系统的发展学生的核心能力与品质，积极发挥学生的主体地位，把培养核心素养放在首位，力争整体性揭示化学学科的育人功能和育人价值，并将理论联系实际，让学生感受到化学是一门对社会进步有贡献的学科，树立社会主人公意识。
贾莹
威尔·杜兰特说过：“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。网络课程对教师、学生、家长来说都是一个重大的挑战，直播教学促进了教育信息化的发展。我从刚开始的网络课程小白成长为面对任何突发状况都游刃有余的“主播教师”，离不开我在教育教学理念上的及时更新、方法上的适时改变、技能上的不断提升。很荣幸，能够在课堂教学创新大赛网络教学特别单元中脱颖而出。
02
这次课堂教学创新大赛充分展示了西安市航天中学雄厚的师资实力。近年来，航中教师还在“三级三类”骨干教师评选及各类赛教中有不俗表现，屡获佳绩。这些成绩的取得，不仅是每位参赛教师个人努力的结果，也是学校各个教研组团结协作、集体智慧的结晶，更是航天中学一贯重视教研、深耕教研、狠抓教师队伍建设优良传统的必然结果。
西安市航天中学一向重视教师专业化发展，通过厚植教研沃土，搭建多样化教研平台，着力构建完善的教师专业化发展体系，促进教师专业化成长。学校坚持实施“五个一工程”（即每位教师每学期至少上一节研究课，每月至少写一篇反思，每两周至少开展一次主题教研活动，每两周至少进行一次集体备课，每学年至少读一本好书），以提升教师的教育教学能力，为学生发展助力；学校每年都精心策划组织过程公平公正、务实严谨的教学展示选拔赛（即西安市航天中学高效课堂研究课展示活动，通过备课组、教研组、学校公开展示，层层选拔，择优推荐参加各级各类赛教和骨干教师评选），通过鼓励教师积极参加各类创新比赛，推动教育教学改革创新；学校尤其重视青年教师培养，除了实施“青蓝工程”，通过师徒结对带动青年教师成长外，还成立了青年教师研究会，定期举行教育教学交流分享活动，通过同伴互助的方式促进青年教师快速成长。
在浓厚的教研氛围熏陶下，西安市航天中学教师能深入研究新课程新教材改革与实施的内在规律，积极探索、大胆创新，开展探究式、合作式、互动式及情境化教学，整合信息技术，努力变革传统课堂形态，充分调动学生的积极性，让课堂充满生机与活力，把“课堂革命”真正落到实处。正是由于学校日常教研抓得紧、落得实，教师乐于教、善于研，最终沉潜蓄势、厚积薄发，才使航天中学众多教师能够在课堂教学创新大赛、“三级三类”骨干教师评选这样的教育教学竞技活动中屡屡出彩。
强国必先强教，强教必兴科研。教和研是教学的双翼，“教而不研则浅，研而不教则空”。以这次课堂教学创新大赛为契机，西安市航天中学将遵循“科研兴校、名师荣校”的办学策略，引导全体航中人继续深耕教研，锐意进取，不断更新教育观念、创新教学方法，坚持五育并举，落实立德树人根本任务，为西安基础教育的发展再立新功。
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