“网课爆破”涉嫌多项违法犯罪！多个网络会议平台已有应对措施

全文2437字，阅读约需2.5分钟

近日，

河南省新郑市一名刘姓历史老师

上网课后在家中不幸去世。

据刘老师家属提供的视频和图片显示，

刘老师在上网课时，

直播间被人故意播放刺耳音乐，

有捣乱者恶意威胁，

种种话语不堪入耳。

在网上，

入侵网课捣乱的行为

被称之为“网课爆破”或“网课入侵”。

网课参与者泄露网课会议号和密码，

随后捣乱者有组织地“入侵”在线课堂，

通过强行霸屏、骚扰信息刷屏，

恶意扰乱教学秩序。

“入侵者”被称为“爆破手”。

“网课爆破”是否涉嫌违法犯罪？

今后怎么办？

多个网络会议平台已有应对措施

“网课爆破”已引起社交平台及网警们的关注。针对“网课爆破”，多个网络会议平台已有相关应对措施。 深圳网警曾在9月发声并转发《共同指南！在线课堂“防破”指南》。 9月6日，腾讯会议称提供了多种会前、会中、会后的权限设置方式，以保障在线课堂安全性和老师的教学需要。 会前 腾讯会议提供了多种会前设置方式，保障在线课堂安全性，满足课堂、研讨会、答辩等多种场景的教学需求。 方式1：会议密码+等候室 在预定会议或使用个人会议号发起快速会议时，主持人可以设置会议密码、开启等候室，防止其他人误入课堂，并可按需关闭“允许成员在主持人进会前加入会议”。 设置路径：预定会议>开启会议密码，开启等候室 方式2：开启会议报名 对于封闭式研讨课程，除了设定密码与等候室，主持人也可在预定会议时，开启报名模式，将手机号、姓名设为必填项，并设置“发送验证码以验证手机是否真实”，通过审核后可入会，参会者昵称将显示其姓名，方便确认参会者的身份。 设置路径：预定会议>开启会议报名，设置报名问题 方式3：微信特邀会议 若您有班级或课程微信群，可考虑预定微信特邀会议，仅会议预定者邀请的好友或群成员可加入该会议，会议链接转发无效。 设置路径：预定会议，旁边箭头选择“特邀会议”>开启等候室>转发至微信群 会中 在会中，为了营造良好、有序的教学氛围，会议主持人（老师们）可以进行以下操作： 管理学生共享屏幕/批注权限 主持人可按需设置共享屏幕权限为“全体成员可共享”或“仅主持人可共享”，并按需关闭“允许其他成员添加互动批注”，保证课堂演示的秩序。 设置路径：（会议中）共享屏幕右边箭头>设置共享权限；（开启共享后）互动批注右边箭头>关闭“允许允许其他成员添加互动批注” 会中防止外人误入 当所有的学生到位后，主持人可开启“锁定会议”，此时其他人不能再加入会议。若发现有误入会议的人，可将其“移出会议”，并可设置“不允许用户再次加入会议”。 设置路径：（会议中）安全>锁定会议，或移出成员 管理学生发言权限 为防止学生误开麦，打乱授课节奏，主持人可关闭“允许成员自我解除静音”，并开启“允许成员举手”，等到互动环节，再通过举手同学的发言申请，开麦交流。 设置路径：（会议中）管理成员>更多>关闭“允许成员自我解除静音”，开启“允许成员举手”>按需关闭“允许成员开启视频” 管理学生聊天权限 为了营造更专注的课堂氛围，老师们可选择设置成员聊天权限，关闭自由聊天，以减少“课堂悄悄话”，或仅允许公开聊天，以保留课堂提问。 设置路径：（会议中）聊天>设置聊天权限 按需管理其他协作权限 除以上操作，主持人还可按需选择设置参会成员修改昵称、发红包、上传文档、分享应用的权限，让课堂更有序。 设置路径：（会议中）安全>设置参会者权限；（会议中）管理成员>更多>关闭“允许发红包” 会后 若您在会中开启了云录制，可在会后设置云录制查看与下载权限，方便同学们复习的同时，也保护课件共享传播范围。 设置路径：官网>个人中心>会议录制>对某个录制文档设置分享、下载权限 举报 若您发现有其他人误入会议，干扰课堂秩序，可在会后进行举报，并提供相关材料，携手共建绿色健康网络环境。 11月2日，针对“新郑三中老师上网课后去世”一事，网课平台“钉钉”客服回应媒体称，“已有相关人员进行核实，会积极配合警方协查。针对（陌生人进直播间）这种情况确有发生，为避免这种情况，可通过设置‘仅主持人可邀请成员’，限制参会学生把会议号分享给陌生人。”

破坏教学秩序，侮辱老师人格，

很多人不禁要问：

“网课爆破”是否涉嫌违法犯罪？

中国政法大学知识产权中心特约研究员赵占领 说，如果学生把网络教室的账号密码分享出去，捣乱者通过账号密码进入，这种进入方式本身不涉及违法犯罪。 　　 “但进入网络教室后，在课堂上辱骂师生，则涉及名誉侵权。如果在网络课堂上播放音乐、捣乱、大吵大闹，影响正常网络教学秩序，则涉及违反治安管理处罚法，情节严重的涉及刑事犯罪。”赵占领说，根据相关司法解释，网络空间属于公共场所，在网络空间内起哄闹事，与刑法所讲的在公共场所内起哄闹事性质相同。 京都律师事务所翁小平 表示，“网课爆破”涉嫌多种违法犯罪：对老师进行侮辱、诽谤，公然贬低他人人格，破坏他人名誉，情节严重，可能构成侮辱罪、诽谤罪；采取“网暴”行为恶意干扰网络课堂秩序，可能构成寻衅滋事罪；传播淫秽色情视频的，则可能涉嫌传播淫秽物品罪；传播暴恐内容视频的，则可能涉嫌宣扬恐怖主义、极端主义、煽动实施恐怖活动罪。 　　 “如果是通过黑客技术入侵网络课堂，通过技术手段破解课堂密码，对弹屏进行控制等，则可能涉嫌非法侵入计算机信息系统罪。”翁小平说，参与者未满14周岁的，可以责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

自古以来，

尊师重道都是我们的优良传统，

悲剧敲响警钟，社会、学校、家庭应该形成合力，

加强学生尊师教育。

即使是在互联网空间

“尊师敬长，敬畏课堂”也应时时谨记！

出品：民生周刊（ID：msweekly）新媒体部

素材来源：中国青年报、新华每日电讯、法制日报、南通网警巡查执法

编辑：姜玉函

责任编辑：刘烨烨

主编：崔靖芳

人民日报社《民生周刊》杂志社旗下融媒体平台

“人民旅游”

分享你的游记与攻略，展示你的美景与美食，“代”你体验不一样的风景与风情。