幼升小，小升初，初升高，高升大学。这些是学生们进步的结点，每一次全新的开学都要有一段时间的彼此磨合和适应。学生需要适应，老师也同样需要适应。
新学期老师要快速地熟悉班级里的同学，一达到方便管理的目的。新开学的点名是熟悉班级同学最传统，也是最方便的做法。
但新学期开始之后，这个方法，也成了头痛的开端。老师都开始吐槽，说这届家长起名字真的很折磨人，有的不好意思开口叫，有的根本不知道怎么开口。
新学期里，那些“开不了口”的学生点名册
有些家长给学生起名字太过生僻，这样的名字确实可以在同学当中脱颖而出，也不会有一个班级三个重名的情况。
但有些生僻字，其实老师也是认不全的。尤其是一个班级里，这几个连着的学生名字，全部不认识。那种感觉可能会怀疑，自己当初考下来的教资都是假的。
看这张名单，这田彧辰，程竁，李杲，刘赟，等等。如果看不到字，单听发音写名字的话，估计少有人能写对。
这样的名字，老师不认识的可能性也比较大。对比这样的学生名字，中间的那个叫程门立雪的同学，那就是人间小美好了，好听又好记。
像用生僻字做名字这件事，是很多家长的常态。可能是从小就经历了名字很普通的苦恼，例如金凤，红菱，小伟，大军之类的。
这样的名字其实除了有点难为老师之外，还是不错的。在同学之间会是一种有趣的社交，互相请教一下名字，讲解一下其中含义，都是不错的话题。
那有的家长不给学生起生脾气，而且也发挥了自己脑洞大的特点，起名字的时候天马行空的，比如一名叫做“公主”的男同学！
那些看了让人捧腹的学生名字
有些学生的名字会比较奇怪，或者一紧张容易看错。有老师在开学的新生点名中，就把一名叫吴妲芳的女生同学，叫成了吴姐芳。
老师说当时点名点的撕心裂肺的，也没找到吴姐芳这名同学，场面一度陷入了尴尬之中。还有班级里有女生起名字叫万福轩的，每次看到这个名字应该就会很饿，好像酒楼的名字。
还会有家长给学生起名喜欢用自己的喜欢的电视人物，游戏名字等等。家长觉得是心意，但开学之后，在老师眼里也许并不是。
小学生自控能力差，遇见新鲜有趣的事情，总能被吸引注意力。点名的时候很可能会哄堂大笑，老师上课叫他名字回答问题的时候，也可能会有窃窃私语。
这些都是小学生的天性，充满了好奇，不会控制情绪。在这样的情况下，学生如果本身也觉得很有趣，那没问题。
但如果学生比较内向，觉得这是一种嘲笑的话。可能会心理不舒服，厌学也是有可能的。所以家长在起名字的时候，还是要多多用心的。
学生名字伴随一生，不能太隆重，也不要过于草率
学生起名字是个学问，普通点的名字也没有什么不好。相反在上学的过程中，老师会比较喜欢这样的学生，不管是点名，还是叫他回答问题，都会比较流畅。
其实名字虽然看起来和学习没有关系，但其实关系并不小。小学生时期，学生名字过于奇特，或者过于草率，在每次点名的时候，都会引起班级的关注。
老师可能经常叫他回答问题，也可能为了班级的纪律，根本不会叫他。不管是得到关注还是没有关注，都会对学生本身的学习精力产生一定程度的影响。
当从小周围人就都很关注他名字的时候，久而久之，学生自己也会更加关注自己的名字。或是觉得骄傲，或是自卑，都是影响情绪的因素。
我们不能保证学生都朝着正确的方向，去思考事情，毕竟年纪还小。一旦因为这个导致不开心，甚至厌学，这就是得不偿失。
所以家长在起名字的时候，想要特别一点，可以引经据典，看看古诗词之类的书籍。尽量避开电视剧和游戏里的名字。
像有家长给学生起名叫赵玄宗，这应该就是从电视剧里看到的。如果是历史书里看到的，就会知道这是庙号，不能随便给孩子起名字用。
所以很多奇怪的名字都是可以避免的，标新立异也只是几年内会觉得有趣，时间久了，审美和思想有变动之后，很可能家长自己都会后悔。
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