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中央美术学院
中央美术学院，简称“央美”， 是中华人民共和国教育部直属的高等美术学校，国家首批”世界一流学科建设高校“，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校和首批教育部来华留学示范基地。
中央美术学院建于1918年，是由蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校；1927年改名为北平大学艺术学院，1934年，恢复为国立北平艺术专科学校，1938年，改名为“国立艺术专科学校”，1949年11月，国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的延安鲁迅艺术学院美术系。经中央人民政府批准，成立国立美术学院，毛泽东主席题写院名。1950年1月，经中央人民政府政务院批准，正式定名为中央美术学院。
央美校考资讯
（附往年分数线及招生计划）
2022年校考最新资讯
校考资讯/News/
2021年校考最新资讯
线上初试 + 线下复试
新增艺术品保护与修复专业
中央美术学院最新发布了《2021年本科招生专业考试公告》，相较于去年，采取线上初试＋线下复试相结合的考试方式，新增了艺术品保护与修复专业。原文如下：
为落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，深入贯彻全国教育大会和《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》精神，做好新冠肺炎疫情防控常态化下的招生考试工作，根据我校办学定位及培养特点，经学校研究决定，我校2021年本科招生专业考试将采取线上初试和线下复试相结合的方式进行。
我校各专业对应的省统考科类要求如下：
2020本科招生初审合格线
一、专业考试合格线
1.艺术与设计管理（中法合作办学）专业考试合格线为72分；
2.新疆少数民族协作计划考生合格线为76分；
3.华侨港澳台联招考生合格线为70分；
4.香港中学文凭考试考生合格线:造型艺术、中国画专业85分;艺术设计、城市艺术设计专业90分。
二、专业初审合格线
1.实验艺术、书法学专业初审合格线为60分；
2.造型艺术、中国画、艺术设计、城市艺术设计专业初审以各省美术与设计类联考成绩划线，各省初审合格线如下：
2020本科招生录取标准
一、按专业排名录取，文化课相对成绩≧75分的各专业录取标准如下：
1. 造型艺术：专业名次录取至第112名，并列112名，文化课相对成绩录取至89.209分。
2. 中国画：专业名次录取至第38名。
3. 书法学：专业名次录取至第26名。
4. 实验艺术：专业名次录取至第40名。
5. 城市艺术设计：专业名次录取至第335名，并列335名，文化课相对成绩录取至78.810分。
6. 新疆少数民族协作计划：专业名次录取至第1名。
二、按专业排名录取，文化课相对成绩≧80分的专业录取标准如下：
7. 艺术设计：专业名次录取至第193名，并列193名，文化课相对成绩录取至97.308分。
三、按文化课相对成绩排名录取的各专业录取标准如下：
8. 建筑学：文化课相对成绩录取至113.747 分。
9. 美术学：文化课相对成绩录取至106.134 分。（山东省考生的文化课相对成绩录取至109.586分；北京市考生的文化课相对成绩录取至112.548 分）。
10. 艺术学理论：文化课相对成绩录取至108.137 分。
11. 艺术与设计管理（中法合作办学）：文化课相对成绩录取至94.108分。
2020本科招生计划
历年校考真题
2021年校考真题
2020年校考真题/Examination/
专业：造型艺术
考试科目：命题创作
《疫情之后》
画面中要出现一个人以上的形象，要求有环境。画面要用色彩表现。
解读：新冠疫情的全球蔓延极大地改变了人们的思想观念和生活方式。此题考察考生对这种变化的想象。用一张考卷测试考生对人物的塑造能力、对环境与人物关系的设计能力和用色彩对画面情绪的表现能力。
专业：艺术设计
考试科目：设计综合基础
《面向关系》
斯多葛派哲学家爱比克爱德说：“人们不是被事物本身困扰，而是被他们关于事物的意见困扰。”
瑞士天体物理学家费丽茨·兹维奇说：“在最终的真实世界里，一切事物之间都有关联，任何东西都不能因为你认为它们并不重要，而被先验地丢弃。”
问题总是相互联系和相互作用的。当我们尝试去解决一个问题时，可能会创建另一个更糟糕的问题。要学会处理问题本身、或产生问题背后的系统，以及相互关联的问题网络，实现从“面向对象”到“面向关系”的设计转变，这将有助于我们打破模式并在系统中找到新的杠杆点。
请任意描绘五件以上（含五件）相关联的物体，并试图勾勒出五者背后之间的关系。同时用文字阐述你对“面向关系”这一概念的思考。文字阐述不少于300字。
具体要求如下：
①自行设计画面、内容、构图与布局。
②表现形式不限。
解读：
设计学院今年的考题《面向关系》，突破了传统对单一对象的描绘，或是对抽象的想象，转而考量学生对事物或问题之间相互逻辑关系的意识与观察，不是对客观物体的光影造型，而是对社会关系和过程系统的造型。具体的考察点按照递进层级有三：
一、 学生是否对身边事物背后的运作系统或社会系统有日常的观察与思考；
二、 如何选择将五件物体组合在一起，架构起看得见或是看不见的内在关联，并提出自己独到的观点；
三、 是否能从自己的观点中形成一个有趣的想法或设计，并通过画面表现出来。
以上三点也是对考生考卷进行评估的衡量标准。我们希望通过这样的考核形式去选拔真正关心社会、关心自然、关心人类命运共同体且已经具备一定观察、分析和表达能力的学生。
专业：城市艺术设计
考试科目：设计综合基础
《命运魔方》
人的个体命运总是与社会发展的特定时期相关联。当前人类的命运迎来前所未有的挑战，需要构建人类命运共同体。
请根据自己对“命运”的理解，以“魔方”的概念画出命运的视觉图像。“魔方”可以理解为一个完整的六面体，也可以理解为可拆解和自由组合的造型。
除画面外，写出对自己的作品构思的文字阐述，不超过200字。
工具材料按已发布的要求：绘画工具材料。
解读：
命运是对人生长、生命、发展的一种规律性、宏观性的哲学阐释。命有一定的规定性，运则是可以努力和改变的力量。在人类命运共同体概念下的个体既要顺势而为，又要激流勇进，还要休戚与共。魔方是展现了无限可能性的综合体和游戏方式，那么命运魔方则是将命运的立体思考和无限张力融合，形成了对人类、人生未来发展的艺术思辨和形象思考。
专业：实验艺术
考试科目1：命题创作
《发生在家里的一场观念之争》
画九格连环画，文字可出现在画面下方或画面中间。
要求观察生活细节丰富，语言生动形象，富有生活意趣和内涵，文字简炼，叙述逻辑严密；要求造型生动，构图合理，绘画技巧有表现力，绘画工具不限。
解读：
我们的社会充满了多种多样观念的互动：影响、说服、协商、争论、冲突，这都是社会生活的常态，而家庭成员之间的观念之争则是社会议题的集中缩影。本题要求以九格连环画呈现，简炼地考察考生多方面的能力。
一、要求考生能仔细观察生活，对生活中的言词、动作、人际互动的场景十分敏感，并能从中分析和理解人们的立场与观念。
二、要求考生有较强的组织叙事、交代情节发展、控制戏剧性流程并处理文字脚本的能力。
三、考察考生基本造型能力，包括构图、人物塑造、画面处理和技法掌控。
考试科目2：美术鉴赏与思维能力
《谱系思维》
一、以自己最喜欢的十位艺术家构成一个“艺术家族”。列举这十位艺术家的名字，并说明其逻辑关系。文字不少于1000字。（40分）
二、画出一个独特的艺术地摊，在集市上展示。文字说明不超过500字。（30分）
三、用以下8个词构成二十行诗句。可加词。（30分）
口音、火星、机器人、沙漏、清单、滞留、巨大、卷轴。
解读：
谱系思维是将社会现象和艺术现象置于历史发展和现象演变的时空框架中考察，注重关注其演进逻辑和相互关系。谱系思维是实验艺术教学中重点培养的思维方式与工作方法，也是本次考察的重点。把一系列艺术家理解为一个“艺术家族”，强调了艺术家的传承和延续所形成的谱系。“艺术地摊”强调艺术活动在整个社会经济活动谱系中的地位，而貌似无序的基本关键词的诗歌写作，则旨在考察考生从经验事实中展开想象并构造语义关联的能力。
通过这样的考题设计，希望能筛选出具有良好思维质量、逻辑思维、批判性思维能力较强的考生，同时也对考生的人文艺术素养和知识积累提出了较高的要求。
专业：中国画
考试科目：中国画创作
《距离》
疫情之下，人与人之间不得不保持距离，但人的内心却是想通的。
素描创作与专业创作同为一个题目。两份考卷可以构图相同，也可以构图不同。
解读：
疫情之下，人与人之间不得不保持距离。距离给人带来了个人空间，同时距离感也产生了前所未有的心理压力。特殊时期人与人之间的关系引发了全新的思考，也改变了原有的生活节奏。
考生将有限的时间内依据自己的生活体验描绘出特定时期的生活场景，同时体现出考生对画面的构图能力和对生活的观察能力。
素描和专业的考核将全面考察考生的基础造型能力和笔墨的把握能力。
2019年校考真题/Examination/
专业：艺术设计
考试科目：造型基础
我的群体
群体（英语：Community）也被称为社群或者是共同体，是指因为共享共同价值观而聚集在一起的社会单位。虽然绝大部分群体是由同类人或物种面对面后才能够组成较小的团体，但是也有针对民族、国际社会、虚拟社群等较大或者由多个共同组成之群体进行之研究。其中群体传统定义是一群彼此有互动且居住在共同区域的人，而今常用来指具有共同价值观或者因有共同地域关系而产生团体凝聚力的一群人。
如上所述，群体本来常用来指有共同价值观、因有共同地域关系而有社会凝聚力（social cohesion）的一群人，且一般而言会是一个比家还要大的社会单位，而这个词也可以指一个民族或全球性的群体。当一群人面对共同的问题或利益，为了达到同一目标而一起工作，这群人也就成为了一个群体。
1．根据考题绘制一幅完整的画面；
2．要求在画面中以绘画的方式通过造型元素的构成，来表达我与我的群体之间的关系；
3．绘画风格不限。
考试科目2：设计基础
我的有趣时代
第五十八届（2019年）威尼斯艺术双年展的展览主题是“May You Live in Interesting Time 愿你生活在有趣的时代”。
本届双年展策展人Ralph Rugoff 对这个主题的解读如下：
愿你生活在有趣的时代，反映了当今世界的不稳定和不确定性。首先我们要意识到，艺术并不会在政治领域行使权力，发挥效力。但是，以一种间接的方式，艺术或许可以成为一种如何在“有趣的时代”生活和思考的指南。
愿你生活在有趣的时代，将把艺术的潜力作为一种方法来研究我们还不知道的东西——有可能是禁区，是我们探索不到，或因各种原因无法了解的东西。它将突出探讨各种现象的相互关联性的艺术作品，即一切都与其他一切联系在一起。
最后，愿你生活在有趣的时代，策展人期望，可以引发人类关于幸福的对话思考，因为作为社会动物，我们被驱使创造和发现意义，并与他人联系。从这个角度来看，艺术的意义不取决于所嵌入的对象而是取决于嵌入的对话，这个对话首先是发生在艺术家和艺术品之间，然后是艺术品和观众之间，后来是不同公众之间。
考题要求：
如果你有幸受邀在威尼斯双年展展出作品，请根据主题“May You Live in Interesting Time 愿你生活在有趣的时代”设计一件作品方案。
采用画稿约一半的画面完成一幅作品方案正稿，方案表现形式不限，可以采用二维图形、三维图形等表现形式；作品方案绘制材料不限。
采用画稿另外约一半的画面, 用方案草图的方式来阐释作品方案的构思逻辑或制作说明，并完成一段文字说明（不少于100字）。
专业：城市艺术设计
考试科目1：造型基础
镜 像
放大镜（鸟、云、植物、箭、眼睛、海洋生物、手机、细胞、千纸鹤、人工智能产品、飞行器）
1.通过对题目的理解，选择括号中三个以上关键词与放大镜重组创作一幅想象的虚拟现实画面；
2.以造型语言为手段，融入叙事性表达，强调画面的内在逻辑性；
3.素描表达，材料工具不限。
考试科目2：设计基础
我的乐园
考试内容：
国际权威机构调研指出：世界经济重心与财富正在向文化积淀深厚的城市汇聚。为增强城市文化软实力，我国某城市放弃了引进“迪士尼”乐园计划，转而利用地处亚热带有“花都”美名的城市品牌优势，打造具有自主知识产权的“仙花谷”乐园。现需要为“仙花谷”乐园完成以下设计：
1.手绘插画风格“仙花谷”乐园宣传广告；
2.“仙花谷”乐园公园大门设计方案；
3.“仙花谷”乐园巡游彩车设计。
考题要求：
根据自己的兴趣选择完成1-2项设计任务，设计稿不能为单色，材料工具不限。
专业：建筑学
考试科目1：造型基础
我的小康之家
考试内容：
以色彩创作完成一幅你最熟悉的，或加入想象元素的家庭生活场景表达。
1.室内物品不少于10件，人物及宠物各1个；
2.色彩以国际标准12色环90度范围内的相邻颜色组织画面的主色基调。其他色彩的加入不可破坏主色调的明确性；
3.色调的选择应是恰当体现所表达的空间环境氛围。
考试科目2：设计基础
诗画森林–向包豪斯致敬
考试内容：
百年前，包豪斯开创了现代建筑和设计教育的先河，以新视觉和新空间为理念的包豪斯运动影响至今。莫霍利·纳吉为包豪斯基础课程重要教师，从感知体验开始从事大量实验教学探索。他认为“感知训练着重于感官的体验、情感价值的丰富和思维的拓展。”
他还认为：“如果人类不能运用有机物为朝着有用目标奋进而采用的那些原则，那么他会发现，数百年后自己的资本、力量和才能就会用尽。每一丛灌木、每一棵树都能给人以指导和建议，并且展示不计其数的发明、仪器与技术设备。”
在大兴安岭森林中，密集生长的高大树木，杂乱的灌木丛、横放被伐的原木、在山坡上的几根树；从以上文字描述中感知出4种森林场景，分别运用线条性抽象表达，构筑出4种具有韵律感的空间图景。
4种诗画空间图景以感知抽象为基础，表现形式为徒手线条白描，并在每张图下方用关键词说明考生个人体验构想的场景特点。
专业：造型艺术
素描考试：
男青年，模特左手捂嘴，右手藏于左臂肘后，下肢回收交叉。
1.全身像；
2.比例形象要符合模特基本特征；
3.构图完整舒服；
4.禁忌概念化和程式化。
色彩考题：女青年头像
命题速写：我的2019
专业：实验艺术
考试科目1：造型能力
题目：失重的衣服
内容：想象画出一件衣服在失重条件下的状态。
要求：风格不限。不允许出现文字。
考试科目2：命题创作
题目：我的月球生活
内容：
中国月球探测设备此刻正在月球背面工作。请展开你的想象力，想象人类已住在月球上建立栖息地，你在其中生活，会是什么样？会发生怎样的情节？
要求：
1. 每个考生发一张四开素描纸作为正式考卷，两张白纸作为草稿纸，草稿纸与正式考卷一起上交；
2. 可用单幅画面或连环画的形式表现。画面中如出现文字，总数不超过100字；
3. 要求符合题意，画面清晰明了。表现风格不限。
2018年校考真题/Examination/
专业：造型艺术
素描考题：
女模特一人，坐姿，肩略向左，双手放大腿上，右手前，左手后。
考题要求：画全身肖像。
色彩考题：
考题内容：男模特一人，坐姿，头部稍仰，双手自然放在大腿上。 考题要求：画大半身像，带双手。
命题速写考题：
考试题目：关系——多人物动态组合
考题要求： 根据个人的经历，在一幅画面内表现三人或三人以上人物动态组合关系，由此表达对于人和人之间关系的理解。
专业：实验艺术
考试科目：造型能力
剪纸的手
提示：想象在你的一只手里拿着一张A4大小的白纸，另一只手里拿着一把剪刀，你正在用剪刀将白纸剪开，请自定视角，用写实手法描绘出这两只协作运动正在剪纸的手。
要求：
1.绘制在考场提供的4开素描纸；
2.画面中需要出现双手、白纸和剪刀；
3.画面上不得出现文字；
4.构图形式自定。
考试科目：命题创作
谁将与人作伴？
据说世界上最短的科幻小说只有这么一句话：“世界上的最后一个人，突然听见了敲门声。”
请合理推理和想象，设想这篇“科幻小说”的场景，设想这个情景发生的原因和情节，及其后续发展，续写这个故事，并用一个或一组画面表现出这个故事。
要求：
1．请合理构图，合理配置图文关系。你可以使用简洁的文字写下你的后续故事，及画中细节的阐释。
2．不得使用油画颜料。
3．每位考生有两张草稿纸和一张4开素描纸，考试结束时本考题、草稿纸连同正式考卷一起上交。
考试科目：美术鉴赏与思维活力
专业：中国画
考试科目：书法创作
题目：自作咏春七绝一首
要求：
1.隶、楷任选一体。
2.四尺三裁竖写（繁体）。
3.书面整齐。
4.不落款识。
5.诗文（30分），书写（70分）。
考试科目：线描
内容：线描人物半身写生
青年男子坐姿，上身向左倾，头部向右转45度平视，左手握矿泉水瓶，右手自然垂落在右大腿上。
考题要求：画法要以线为主，稍加皴擦（结构），从头画到手（半身像）。
考试科目：速写
内容：青年女子持拖布连续擦地动态及站立静态动作
要求：
在一张试卷内画三个动作，考生任选三个角度。
第一个动作：快写，5分钟完成。
第二个动作：慢写，10分钟完成。
第三个动作：静态，20分钟完成。
模特在场中央做动作，考生围绕模特任选三个角度完成考试。
专业：城市艺术设计
考试科目：造型基础
动态延伸
要求：
考题一：以写实的手为主体，要求画面出现一只或两只手，手握住一个现实生活中的物体，形成和谐的画面关系。
考题二：根据考题一中手握住物体的关系，延伸完成一张全身速写，速写中人物的手的姿势可以是考题一中手的姿势的动作延续。
试卷规格：考题一二必须在试卷内完成，不得将试卷撕开。试卷必须横向使用，考题一占左侧1/2，考题二占右侧1/2。
考试科目：设计基础
未来已来
过去，人工智能只出现于科幻电影中所表现的未来里，现在人工智能堪称无处不在。人工智能在过去几年中取得了令人惊讶的巨大进步，它能够让机器人从事更加复杂甚至人不能完成的工作。就如其他许多行业中正在成长的人工智能一样，它们一旦出现在生活的赛道中，人类或将望其项背，或将与之竞争。
毁灭和永生，几乎是人类对人工智能的两大终极想象。即使这些太过遥远，仅从工具角度来讲人工智能依然有着双面性。旧职业的消亡只是一个开始的信号，在新时代的巨震中，每个人的价值将被重新判断。
考题内容：
仔细阅读上述文字，在人类﹑科技元素﹑自然元素﹑共生﹑毁灭这五个关键词中任选三个关键词，用图像的语言描绘一个你所理解的场景。
试卷横竖使用均可。
专业：建筑学
考试科目：造型基础
《梵高的房间》
荷兰画家文森特·梵高不止一次地画过自己的卧室，每一次画它，画家似乎都是面对自己的精神世界的审视与沉思。虽然，卧室内陈设的物品和家具在他的数幅同类作品中没有什么大的变化，但画家呈现于画中的直觉意境却使得我们观者恍如梦幻。
考题要求：
请根据以下提供的文字线索，画出你想象中梵高的房间。
1．一间虚掩着双叶窗户和条状木地板的小屋。
2．一张结实的木质单人床。
3．两把藤编座面的木椅。
4．一个带抽屉的木质方桌，方桌上放着一个水瓶，一个放在小圆碟里的香皂，一个口杯，一把刷子和两个玻璃小瓶。
5．不同的两面墙壁上挂着一面镜子，一幅带着外框的风景画，以及两幅肖像画。
6．一个简易的衣架上挂着三件衣服。
7．一盏旧式油灯。
8．两扇不甚完整的门，其中的一处门外挂着一条下垂的毛巾。
9．一双画家的鞋子。
阅读与理解所有的文字提示，通过自己的记忆与想象，将房间中所有的物品构思于画面，完成一幅色彩绘画创作。
考试科目：设计基础
漂浮
按照下列要求画一张素描。
1．在一片水面上，漂浮着圆柱体、正四棱锥、正圆锥三个木质几何体；
2．圆柱体、正四棱锥、正圆锥三个木质几何体分别由三个尺寸相同的、长宽高比例为1:1:2的木质正长方体按最大尺寸切出；
3．每个几何体必须与其他两个几何体相连接。
考题要求：不得做文字说明。
专业：艺术设计
造型基础：
《幸福指数》（资料参考上图）
根据阅读材料，把调查报告里所提到的幸福指数变量：如收入、健康、陪伴、自由、信任，作为关键词以造型语言的方式完成五幅草图，并选择二幅完成正稿。
考题要求：
1. 认真阅读报告材料，结合个人生活体验，深度理解关键词内涵;
2. 围绕人、物或空间关系对关键词进行富有想象力的叙事表达;
3. 形式手法、风格不限(如素描、色彩、黑白画、综合材料等)，五幅小草图和二幅正稿适当分布在试卷画面内。
设计基础：
《幸福指数》（资料参考上图）
根据阅读材料，把调查报告里所提到的幸福指数变量：如收入、健康、陪伴、自由、信任作为依据，再 结合个人化的幸福成长经验或关于未来幸福的想象，完成一幅个性化的幸福指数图表设计。
考题要求：
1.数据和信息可视化作为重要设计趋势，便于他人理解，此图表设计须讲求系统的逻辑性和视觉的直观化；
2.将造型基础考题中五个关键词的造型进行图形化应用，并结合个人所关注的未来生活形态使图表具有未来的想象力；
3.手法、风格、尺寸不限。画面之外须辅以 50-100 字的创意文字说明。
专业：艺术学理论
考试科目：美术鉴赏
题目：“我是策展人”
策展人是美术馆、博物馆及艺术机构的重要角色，他们不仅是艺术作品的研究者，也是展览的策划者和组织者，他们在众多的艺术作品中根据题材与主题、媒材与风格、时代与社会、地域与国别等不同的方面，选择适当的作品，策划和组织不同的展览，力图向观众呈现艺术作品的不同面貌，使观众通过观看展览获得审美的和其他更多的收获，策划和组织展览已经成为当代美术活动中的重要工作。在今天的考试中，提供了在中外美术史中30件重要作品的基本信息(详见作品清单)，请你把自己当成一名策展人，根据自己拟定的主题选择作品，为观众呈现一个展览。
考题要求：
作为“策展人”，你需要完成如下工作：
1. 请在所给出作品清单中，根据你自己设定的策展主题，任选7件作品，并对你选出的作品进行排序，以便在未来的布展中，可以按照这些作品的排序依次进行呈现。(10分)
2. 请为你策划的这个展览拟定一个题目，可有主、副标题，也可只有主标题。(8分)
3. 请为你策划的这个展览写一篇前言，要求300字左右。(25分)
4. 展览中的作品都需要有作品标签，除了一般的作品信息外，很多展览都会在作品标签上给观众配上简短的作品说明，以便让观众更好的理解作品。请为你所选的展品撰写作品说明，每一件作品的说明在50字左右。(每件作品7分，共49分)
5. 作为“策展人”，请就你策划的这个展览对观众说一句话。(8分)
专业：美术学
考试科目：美术鉴赏
题目：从读书到看画
2017年校考真题/Examination/
造型艺术专业
素描考题：
内容：男青年全身像（坐）
要求：画六小时，含模特休息时间。
色彩考题：
内容：男青年色彩胸像命题速写
内容：站着看手机的女青年
要求：
考生需要完成五个人物以上（含模特），并将人物和相关场景、道具组合在一个画面内。
中国画专业
书法创作
内容：吟声不断出帘栊，斯世犹能有此翁。画里贫居足夸耀，屋前犹有旧邻松。
要求：
1. 楷书、隶书选其一；
2. 简转繁体字；
3. 竖写、不题年月及其他款识；
4. 字迹清晰；
5. 考生不得查阅碑帖字典；
6. 条码一律在右下角。
素描考题：
内容：女青年半身像（线描）
要求：
1. 要求画到手；
2. 线描形式，不得用明暗；
3. 半身坐像。
速写考题：
内容：
1. 速写内容为写生考场环境；
2. 画面人物不少于 5 人；
3. 不设模特；
4. 画面构图合理，饱满。
要求：考场现场环境速写一幅。
实验艺术专业
造型能力：
《仙鹤》
提示：
1. 鹤是鹤科鸟类的通称，是一些美丽而优雅的大型涉禽，在南美洲以外的各大陆均有分布，而在东亚种类最多，中国有2 属 9 种，占世界 15 种鹤的一大半，是鹤类最多的国家。鹤在中国文化中有崇高的地位，特别是丹顶鹤，丹顶鹤性情高雅，形态美丽，素以喙、颈、腿“三长”著称，直立时可达一米多高，看起来仙风道骨，是长寿，吉祥和高雅的象征。雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，具有很高的德性。鹤常被与神仙联系起来，又称为“仙鹤”。在中国、朝鲜和日本，人们常把仙鹤和挺拔苍劲的古松画在一起，“松鹤长春”、“鹤寿松龄”，作为益年长寿的象征。
2. 请你根据自己的记忆，默画两只仙鹤。要采用写实手法，尽可能表现出仙鹤（丹顶鹤）的各种细节特征，包括各个不同部分的造型、羽毛长短特征和光泽质感等。两只仙鹤的角度、动态不限。可以根据需要，添加松树、山石、芦苇等等环境因素。
说明：
1. 在试卷上经营位置，采用写实手法，将仙鹤的形象安排在画面上；
2. 铅笔或炭笔单色描绘，技法语言、造型风格、表现手法不限；
3. 考试时间：3 小时；
4. 本试题在考试结束时与考卷一起上交。
命题创作：
《坐在椅子上，把自己连椅子一块搬起来的方法》
有关西楚霸王项羽力大无比的传说，有一则非常有趣，即项羽在其军中挑选了一批大力士，要求他们各自坐在椅子上， 用双手抓住椅子并举起自己，结果所有人都失败了，只有项羽完成了“挑战”。事实上，根据牛顿第三定律，项羽是不可能完成这个挑战的，因为两个物体互相作用时，物体间的作用和反作用力总是大小相等、方向相反，并同时作用在两个物体上；也就是说，即便楚霸王力能抗鼎，椅子在合力的作用下也只会留在原地。
在艺术创作的世界里，我们常常需要放飞想象，尝试着做一些原本不可能的事情。把自己和椅子一起搬起来的故事，是我们在中学学习物理学的时候很熟悉的一个悖论，它在牛顿经典力学的世界里是绝不能完成的任务。但是，我们真的不能在想象的世界里实现一次这种看上去不可能的事情吗？
说明：
1. 请准备好迎接一种超越现实的思维挑战，拿出你的智慧来，描述你的把自己和椅子一块搬起来的方法。
2. 对于习惯于绘画方式的考生来说，你可以作一幅完整的绘画。对于愿意尝试创作方案计划书方式的考生来说，你可以用图文并茂的方式完成一份方案作业，表达秩序与层次要清楚。
3. 用考场提供的 4K 素描纸，横竖构图皆可；不用油画颜料，其他材质语言不限。
4. 以上两种方式完成的作业中，都必须包含一段 150 字以上的“作品阐释”，写在卷面的适当位置。
5. 评判标准
●符合题意、表达清楚；
●布局构图讲究、画面完整；
●巧妙构思、新颖创意。
本试题在考试结束时与考卷一起上交。
考试科目：美术鉴赏与思维活力
艺术设计专业
考试科目：造型基础
内容：
关于 2016 年诺贝尔文学奖与鲍勃·迪伦的背景材料
1.2016 年 10 月 13 日，瑞典文学院将 2016 年度诺贝尔文学奖颁给了 75 岁的美国唱作人、民谣歌手、诗人鲍勃·迪伦(BobDylan，1941 年 5 月 24 日—)。这是诺贝尔文学奖有史以来第一次颁给一位音乐家。诺贝尔奖评委会给出的颁奖理由是：“他在伟大的美国歌曲传统中开创了新的诗性表达。”此奖项被媒体感叹为“有史以来最意外的诺贝尔文学奖”。2016 年 12月 10 日鲍勃·迪伦缺席诺贝尔颁奖典礼，而由美国女歌手、诗人帕蒂·史密斯代为领奖及致获奖感言。
2.鲍勃·迪伦在高中的时候就组建了自己的乐队。在读大学期间，对民谣产生兴趣。2015 年，《滚石》评出史上最伟大的 100 名唱作人，鲍勃·迪伦位居榜首。作为 20 世纪美国最重要、最有影响力的民谣歌手，他的作品被广泛认为是当时美国新型的反叛文化的代言。他对一大批同时代的后来的音乐人都产生了直接或间接的影响。
请阅读所给背景信息及鲍勃·迪伦的《Blowing in the wind 答案在风中飘荡》歌词节选，绘制一幅你所联想到的能表现该诗歌意境的造型视觉画面。
《Blowing in the wind 答案在风中飘荡》(歌词节选)
How many roads must a man walk down
一个男人要走过多少条路Before they call him a man 才能被称为一个男人
How many seas must a white dove sail
一只白鸽子要越过多少海水Before she sleeps in the sand 才能在沙滩上长眠
How many times must the cannon balls fly
炮弹在天上要飞多少次
Before they’re forever banned
才能被永远禁止
The answer,my friend,is blowing in the wind
答案，我的朋友，在风中飘荡 The answer is blowing in the wind 答案在风中飘荡
注：1962 年冷战时期，鲍勃·迪伦创作出《Blowing in the wind》。那些被视为“垮掉的一代”的美国叛逆青年，弹着老吉
他，哼唱着这首为反对越战创作的曲子，奔赴全世界各个角落追逐他们的梦想；那是一个思想的年代，不用谈论爱情， 只需社会责任感就能成为偶像。32 年后，这首歌被选作电影《阿甘正传》的主题曲，与奔跑的阿甘一道成为一种前进精神的象征。这首歌曾入选美国大学教材，并成为鲍勃·迪伦获得 2016 年诺贝尔文学奖的获奖作品。
考题要求：造型表现形式不限，如素描、色彩、综合材料；建议选择你最具优势的造型表达语言。
考试科目：设计基础
内容：
1. 根据所提供附件背景信息，为 2016 年诺贝尔文学奖获得者鲍勃·迪伦设计一款获奖证书；
2. 画面需有效反映出鲍勃·迪伦在音乐和诗歌方面的艺术成就及独特气质。
要求：
1. 将试卷进行横向或纵向幅面的平均分割，使用其中一半的幅面绘制证书设计草图，图草数量不少于两个；另外一半幅面绘制一幅完整的证书设计方案。
2. 证书设计方案需包含图形、文字等视觉元素。画面构图自定，证书文本自拟，字数不限。鼓励方案设计的创造力。
3. 绘制工具、材料、风格不限。
建筑类专业
考试科目：造型基础
内容：
《两把椅子》
选择印象中任意两把椅子作为画面描绘主体物件，完成一幅色彩绘画。（椅子作为与人关系密切的日常生活用具，虽看似简单平常，但其内部结构的合理性与形态构成的空间视觉关系，已全面呈现了造型语言的基本要素以及时代的审美趣味。）
要求：
1. 椅子的样式、材质、颜色、完好度均不受限制。
2. 背景无实物，可自由进行空间处理。
考察重点：
1. 对较单纯形态元素进行有审美认识的空间布局能力。
2. 色彩个性美感的表达能力。
3. 材质和年代感带出的情景、情绪之想像。
考试科目：设计基础
内容：速描画出按以下要求摆放的圆锥、正四棱锥、圆柱三个实体几何体。考题要求：
1. 三个实体几何体摆放在由三个相互垂直面围合出的墙角里；
2. 三个实体几何体的底面相互垂直并不与墙角的三个面贴合；
3. 圆锥底面的直径与正四棱锥底面边长相同，是圆柱底面直径的两倍；
4. 圆锥和圆柱的高，均为各自底面直径的两倍，正四棱锥的高是其底面边长的两倍；
5. 三个实体几何体必须相互触及；
6. 墙角三个面及三个几何体的材质自定。
要求：只做速描表达。
城市艺术设计专业
考试科目：造型基础
内容：
1.素描头像（时间：8:30-11:20）
以照片为依据写实素描头像 1 幅，加一个头巾和一枝花。
2.速写（时间：11:30-12:00）
以照片为依据全身速写 1 幅
（素描照片）
（速写照片）
要求：
试卷横向使用，试卷条形码置于右上角，中间等分。左侧二分之一为素描头像，右侧二分之一为全身速写。
考试科目：设计基础
你眼中的人与自然
“窗子打通了人与大自然的隔膜，把风和太阳逗引进来......”
根据考题和此段文字进行画面创作，需包含人、动物及其他。要求：试卷横向、竖向使用均可。
美术学专业
考试科目：美术鉴赏
一、围绕“以人文为志业”的主题，阐述考生个人与人文学科发生的因缘（40 分）。
二、就以下两件作品中的任一件撰写赏析文章（60 分）。
要点：
1.独立成文，自主命题和命意;
2.在观察、分析基础上合理表述;
3.形式不拘(论说文、解说词、对话体或者咏画诗等等均可)。
注意：
1.赏析作品图像由考场提供并投影放映;试卷将提供图片的黑白版;
2.不要在答题中透露任何有关考生的具体家庭信息;
3.本试题不设标准答案，切忌陈词滥调，鼓励独抒己见。
作品1：《捣练图》，美国波士顿美术馆藏，绢本设色，纵37厘米，横145.3厘米。原属圆明园收藏，一般认为是宋徽宗赵佶的摹本。
此卷原无款识，北宋亡后进入金朝宫廷，金章宗完颜璟用瘦金体题“天水摹张萱捣练图”，上下两边四角都有金章宗收藏印。清初为著名学者高士奇所藏(卷首书“高江邨清吟堂秘藏”)。1912年5月，时任美国波士顿美术馆东方部部长的冈仓天心从北京一位满清贵族手上购得，同年8月入藏波士顿美术馆。
捣练，亦即捣素、捣衣，古代妇女协力的日常农织劳作，由夏入秋这一特定时节的生产习惯。具体地说，布料上浆捶捣，称“捣练”;成衣上浆捶捣，称“捣衣”。“练”是一种较为精细的丝帛原料，生衣，是指没有经过浆、捣的织物所制之衣;熟衣的衣料则由经过浆、捣等更精细的过程加工的衣料制成，更适合穿着。
作者简介：
张萱(公元8世纪)〔唐〕京兆(今陕西西安)人，生卒年不详。玄宗开元十一年(723)与杨升、杨宁同时任史馆画直。工画人物，以擅绘贵族妇女、贵公子、婴儿、鞍马名冠当时。所画妇女惯用朱色，晕染耳根为其特色。又善以点簇笔法，画亭台、树木、花鸟等宫苑景物，点缀妍巧，俱穷其妙。尝以“金井梧桐秋叶黄”之句画《长门怨》，甚有思致。画迹有《明皇纳凉图》《整妆图》《卫夫人像》等47件，著录于《宣和画谱》。传世作品有《捣练图》卷(为赵佶摹本)，现藏美国波士顿美术馆;和《虢国夫人游春图》卷(为宋摹本)，从艺活动约在开元、天宝年间。
作品2：《沉睡的吉普赛姑娘》 (The Sleeping Gypsy，1897)布面油画，129.5 x 200.7 cm，美国纽约现代美术馆(MoMa)
Henri Julien Félix Rousseau ( May 21, 1844 – September 2, 1910) was a French post-impressionist painter in the Naïve or Primitive manner. He was also known as Le Douanier (the customs officer), a humorous description of his occupation as a toll collector. Ridiculed during his lifetime by critics, he came to be recognized as a self-taught genius whose works are of high artistic quality. Rousseau's work exerted an extensive influence on several generations of avant-garde artists.
The Sleeping Gypsy (French: La Bohémienne endormie) is an 1897 oil painting by Henri Rouseau. It is a fantastical depiction of a lion musing over a sleeping woman on a moonlit night.
Rousseau first exhibited the painting at the 13th Salon des Indépendants, and tried unsuccessfully to sell it to the mayor of his hometown, Laval. Instead, it entered the private collection of a Parisian charcoal merchant where it remained until 1924, when it was discovered by the art critic Louis Vauxcelles. The Paris-based art dealer Daniel-Henry Kahnweiler purchased the painting in 1924, although a controversy arose over whether the painting was a forgery. It was acquired by art historian Alfred H. Barr Jr. for the New York Museum of Modern Art.
Rousseau described his painting as follows: "A wandering Negress, a mandolinplayer, lies with her jar beside her (a vase with drinking water), overcome byfatigue in a deep sleep. A lion chances to pass by, picks up her scent yet do-es not devour her. There is a moonlight effect, very poetic."
作者简介：
亨利·朱利安·费利克斯·卢梭(Henri Julien Félix Rousseau,1844年5月21日-1910年9月2日)，法国稚拙派或“原始主义”派画家。出生于法国西北部的拉瓦尔市。父亲朱利安·卢梭是马口铁工匠。青年时期他当过军乐队队员，后离开巴黎做了海关官员。
《沉睡的吉普赛姑娘》是一幅富有异国情调的作品。这个情节发生在沙漠之中，一个黑皮肤的吉普赛女郎，身上穿着东方式的服装，身旁放着一只水坛，平静地进入了梦乡。一只狮子恰好路过此地，在她身上嗅个不停，但并没有吃掉她。在月光的笼罩下，夜的气氛充满了诗情画意。
艺术学理论专业
考试科目：美术鉴赏
2016年校考真题/Examination/
城市艺术设计
考试科目：造型基础
内容：
1.素描头像（时间：8:30-11:30）
以照片为依据写实素描头像 1 幅
2.速写（时间：11:30-12:00）
以照片为依据全身速写 1 幅
（素描照片）
（速写照片）
要求：
试卷横向使用，试卷条形码置于右上角，中间等分。左侧二分之一为素描头像，右侧二分之一为全身速写。
考试科目：设计基础
题目：虚拟现实
要求：画面有人物、镜子和飞翔物。
实验艺术专业
考试要求：画四幅画。要求统一构图。每幅带文字说明，不超过300字。
题目：
《心像》由四个成语造型：
1、心如止水；
2、心花怒放；
3、心眼无障；
4、心怀鬼胎。
考试科目：美术鉴赏
造型艺术专业
考试科目为：①素描(工具只能使用黑色铅笔、黑色炭笔、橡皮);②速写(工具只能使用黑色铅笔、黑色炭笔、橡皮);③色彩(水粉、水彩、丙烯材料任选);④命题创作(不得使用油画颜料)。
题目：
1、素描：收集中
2、速写：收集中
3、色彩：收集中
4、命题创作：题目为《自然界》 内容要求：
考试时间及规格：8:30--11:30，四开(一张)
建筑类专业
考试科目：造型基础
考试时间及规格：8:30-11:30，八开(一张)
内容：两个苹果（一个是切开的），两本书（一本是打开的），一辆蓝色的玩具汽车，三只盛有色彩液体的玻璃杯（橙色、紫红色和粉绿色）。
要求：根据试题中提示的静物（状态），以自己对绘画艺术的理解做出独立自主的创意表现。
考试科目：设计基础
艺术设计专业
考试科目：造型基础
考试科目：设计基础
高分卷赏析
《2019年校考高分卷》
★艺术设计★
考题：《我的有趣时代》
★城市艺术设计★
考题：《我的乐园》
★实验艺术★
科目1：造型能力《失重的衣服》
科目2：命题创作《我的月球生活》
★造型艺术★
科目1：素描全身像
科目2：色彩头像《女青年》
科目3：命题速写《我的2019》
★建筑学★
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《2018年校考高分卷》
★ 造型篇 ★
★ 设计篇 ★
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《造型素描》
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《造型色彩》
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《造型创作》
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《设计素描》
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《设计色彩》
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《建筑素描》
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《建筑色彩》
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《速写》
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