合肥市金湖小学推行阳光教育 打造阳光课堂 助力学生成长

合肥市金湖小学推行阳光教育 打造阳光课堂 助力学生成长
合肥市素质教育示范学校、合肥市科技创新特色学校……合肥市金湖小学是一所别具特色的小学。在深入挖掘学校办学特色的基础上，该校新的领导班子对校园文化进行了重塑，在丰富“阳光教育”的内涵上，独创了七彩阳光主题乐园，让每一位学生感受到学习的热情，在阳光下成长，在努力中前进。

党史教育丰富多彩 培育新时代好少年 烈火烧身纹丝不动的英雄邱少云，舍身炸碉堡的董存瑞，年仅九岁就牺牲的小萝卜头，坚贞不屈的江姐……讲起这些革命故事，金湖小学四年级学生张荟卓尔热血沸腾。近段时间以来，每天课间时间，他都钻进了教学楼二楼一间书吧，捧起了一本本革命书籍如痴如醉地读起来。 这里是金湖小学特别开设的党史阅读空间，也是蜀山区首个校园党史阅读空间。该空间以红色为主色调，搭配黄、绿、蓝三色书柜及两排舒适柔软的沙发长椅，师生们可以在此阅读，日常由图书管理员老师负责维护。“每天8:00—17:00，面向学校全体师生开放，书柜中摆放着党史资料100多本、红色传记200多本、文学历史等红色文化书籍，供师生阅读学习。”金湖小学相关负责人表示。

朱梓航是金湖小学红色故事领学人之一，每天下午2点，他都会准时走进学校党史广播站，向同学们播报红色故事，在朱梓航时而深情低诉，时而慷慨激昂的讲述下，一个个红色人物的形象展现在学生们面前。“这是学校成立的党史广播站，主要对社会热点事件，教育相关动态，红色故事，英雄事迹、红歌进行播报。”学校相关负责人表示，此举旨在让孩子们通过收听广播传承红色基因，从小立志学优秀榜样。 分批次有序组织孩子们观看红色电影，让孩子们在光影中重温革命岁月；各个班级开展“童心向党”主题班会活动，通过分享党史小故事，让孩子们了解中国共产党的光荣历史，培育爱国情怀……在金湖小学，党史教育活动丰富多彩。接下来，金湖小学还会开展“寻访红色足迹”教育实践活动、校园绘画比赛等活动，多渠道开展党史教育。

随着党史教育的深入开展，学生的精神面貌焕然一新，孩子们保持良好的学习习惯和生活规范，争做新时代的好少年。“革命先烈不惧困难、不畏艰险的坚强意志让我很感动，我要以他们为榜样。”“只有好好学习，将来才能报效祖国。”……孩子们将党史学习中增强的爱国情怀和强国信念，化作源源不断的精神动力。 落实“五项管理” 提升体育艺术素养 2000多名孩子在操场上排列着整齐的队伍，每人手持两朵向日葵，在充满节奏感的旋律中，整齐划一地跳起了广播操。这是金湖小学创编的大课间广播操“小小向阳花”，孩子们个个精神饱满，跟随旋律伸展肢体、姿势优美、动作规范，自信与快乐在他们的舞动中散发。

大课间活动是金湖小学的一大特色，活动形式丰富多样。在不久前该校举行的“阳光大课间”活动展评上，在武术操《旭日东升》比赛中，同学们着装整齐、口号响亮、斗志昂扬，一伸手，一抬腿，每一式都刚劲有力、整齐标准，英姿飒爽地展示各班级的集体风貌；在有氧活力健身操比赛中。随着动感的音乐、律动的节奏，孩子们动作到位，整齐划一，时而强健、时而柔软，展示着他们积极向上的精神风貌。
随着大课间活动的开展，不仅增强了学生们的身体素质、团队意识、纪律观念和班集体的凝聚力，同时也提升了校园的精神面貌，营造了积极向上、健康文明的校园文化氛围。“学校确保每天的大课间活动不少于30分钟，这样即使当天没有体育课，通过大课间和体育社团活动，每天的运动也能达到1个小时。”金湖小学体育教研组组长吴倩介绍，学校组织了近10个体育类社团，每天下午都开足社团课，并在社团活动的基础上成立了足球、篮球等校队。不久前，合肥市金湖小学 “第一届校园足球联赛”拉开大幕，三十七个代表队600多名运动员角逐绿茵场……

毕业于四川美术学院的杨爽是金湖小学的美术教师，目前负责教授小学四年级美术课程，同时还是学校插画社团的负责人。在美术课堂上，经常给学生放一些优秀的动画片、图片，让孩子们学会欣赏，去感受艺术的魅力。“我们学生长大不一定都去走创造美的路，但是一定要学会去欣赏美，这样就更能去好感受生活，感受自然，感受世界。” 杨爽负责的插画社团开设了系统课程，包括科幻画、水彩、油画棒、连环画等不同种类，引导学生由浅入深依次学习。在插花社团活动中，学生不仅提升了自己的绘画表现力，也能够丰富他们的创造想象力。插画社团里的同学们积极参加各类比赛，为校争光，已经成为各类比赛的中坚力量。

除了插画社团，金湖小学还成立了科幻画、版画、科学微电影、硬笔书法、合唱、啦啦操、黄梅戏等一系列艺术类社团，受到学生的广泛好评，反响热烈。 金湖小学一直以来都重视学生综合素质的全面发展，尤其是身体素质和艺术修养方面的培养，每年都会举办校艺术节，更有书画、朗诵，手抄报，讲故事、篮球、足球、合唱等一系列比赛，学生在参赛过程中互相交流学习。

不论是丰富多彩的大课间，还是蓬勃开展的社团活动，都是为了提升学生体育健康素养，同时也是金湖小学落实教育部“五项管理”的要求，促进学生身体健康、全面发展。 打造七彩阳光主题乐园 推行阳光教育 在今年秋季新学期，金湖小学还将开辟种植农场，让学生们体验劳动种植的过程。在农场中，孩子们要学会如何播种、浇水、施肥、搭架子、记录生长变化，再把采收的果实销售出去，体验劳动的收获，同时自己动手烧菜，让家人分享自己的劳动成果。
不只是种植农场，今年秋季开学，走进金湖小学的校园，将会有许多令人耳目一新的变化。届时在校园的每个角落，将会有不同主题的乐园。金湖小学相关负责人介绍，学校作为合肥市素质教育示范学校、合肥市科技创新特色学校，是一所非常有特色的小学，在深入挖掘办学特色的基础上，塑造了一系列特别课程，如“阳光谷课程”，特别是独创的“七彩阳光主题乐园”，将会成为孩子们成长的乐园。“以红橙黄绿青蓝紫这七种阳光的颜色为创意，为不同主题的乐园设计了专属名称，分别为鸿心园、沉思园、黄山园、绿水园、清风园、澜艺园、紫旭园。”

其中，鸿心园为爱国主义教育园地；在沉思园中，培养孩子们善于思考、乐于思考的习惯，将生活感悟和所学知识进行深入的思考，通过思考来更好地自学；黄山园是科技创新乐园的名称，培养学生敢于创新的精神；绿水园注重培养学生环保理念；清风园培养学生高洁的品格；澜艺园将掀起艺术的波浪，提升孩子们艺术素养；紫旭园中则充满了朝气和活力，是孩子们活动的乐园。
金湖小学通过建构“阳光课堂”“阳光学科”“阳光节日”“阳光社团”“阳光体育”等方式，对学生开展日常行为规范的养成教育、心理健康教育、思想品德教育以及体育、文艺、科技等专项教育，让阳光的品质深入到每个人的心灵和行动之中，让师生在阳光校园的文化浸润中愉悦身心、健康向上、幸福成长。
未来，金湖校园将始终贯彻阳光育人的理念，培养阳光向上、温暖灵动、多彩绽放、全面发展的阳光少年，成就孩子们的阳光童年。(司武刚 丁玮 周勇 陈旺胜)