中国网6月15日讯（李小野）近日，全国教育科学“十三五”规划课题《大数据背景下实施精准教学的实践研究》之子课题《极课大数据辅助下的试卷讲评课课堂教学模式探究》结题答辩会在成都石室双楠实验学校举行。四川省教科院副院长董洪丹、高中所副所长张白峡、教育科研信息中心主任郭斌、武侯区教育科学发展研究院院长周文良、武侯区教育科学发展研究院中教所所长周玲前往作结题鉴定指导。与会的还有学校领导、课题研究主研人员、其他课题组研究人员。
石室双楠校长杨佐明肯定了学校老师通过课题研究成长迅速，逐步从经验型老师向科研型老师转变。同时也提出新的要求：在前期取得研究成果的基础上，继续深入本课题的研究，固化成果，加强内涵建设，深入教学研究，使学校的教科研工作再上新台阶。
活动中，石室双楠副校长王强进行了研究工作汇报，陈述内容图文并茂，有理有据，从课题问题的提出、课题研究的现状、核心概念界定、课题研究的主要内容、研究的方法、研究的过程、课题研究的成果等方面进行了详细的介绍。陈钒老师作为课题组代表进行了说课展示，对英语试卷评讲课课堂模式进行实例讲解，用数据汇报了本次课题研究的试卷讲评课成果。
专家评委查阅了课题组的研究过程性和成果性资料，并向课题组成员进行现场指导、答辩，进一步深入了解课题研究情况及取得的成效。专家组一致认为：此课题研究具有重要的现实意义和实践价值；课题研究目标明确、研究方法选择恰当，研究过程真实、扎实；研究成果较为丰富，且具有一定的实用性；完成了研究的预期任务；研究方法科学合理，研究成果较为突出，同意如期结题。同时，专家组建议将成果固化后推广转为校本理论，将研究成果进行学科推广，跨越教学时间和空间限制，解决学生个性化学习。
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