在上学的时候，相信很多同学都对考试有一种莫名的心理阴影吧？
不知道从什么时候开始，分数成了判断一个学生好坏的标准，每个学生都希望自己能在考试中取得优异的成绩，但是因为学生个体不同，所以每个人对学习的理解也各不相同。
每个班级中有许多个学生，每个人所擅长的科目和擅长的方面都不一样，所以每次考试结束后总是有的人成绩优异，有的人成绩就不理想。
在以前的时候，传统的老师对待分数十分的严格，特别是在判卷的时候，但凡跟标准答案有一点不同都会被扣除分数，导致整体出来的分数都比较低。
不过随着时间的推移，传统的老师也逐渐被年轻的老师所替代，如今年轻的老师在判断的时候对待分数并不严格，多为鼓励为主。特别是年轻的老师，思想上也比较开放，对待学生们也是有着自己独特的见解。
90后老师创立“分数银行”，学生可按需求借分数
前不久一则关于90后老师创立“分数银行”的新闻被顶上了热搜，这位老师表示每个学生都不能保证自己每次考试都能达到理想的标准，自己建立分数银行就可以让学生从自己这里借几分，然后在下次的考试中打分数再还给自己。
为了鼓励学生的学习积极性，自己还设立了相应的利息，学生们对老师的这种做法也十分的支持，并且极高的鼓励了学生们的学习积极积极性，很多学生为了能还上所欠下的分数，在下次考试的时候总会认真努力。
对于老师创立分数银行的事情，家长们得知后也纷纷竖起了大拇指，曾经有家长会担心孩子只管老师借分数不还导致自己的孩子学习能力下降，不过在老师的悉心教育下和引导下，学生们并没有只借不还，而是积极的学习，努力的将分数银行中积攒的分数越来越多，甚至有些分数积攒的高的同学还会因此而炫耀呢！
除了这位老师之外，还有许多可可可爱爱的新年轻老师，他们在判断的时候会用评语和涂鸦等方式来给学生判卷，比如下图中这位每次在考试后都会配上可爱的表情和鼓励的语言，让学生们更加喜欢学习和考试，更期待下一次老师的评语是什么。
年轻老师对学生有着怎样的意义呢？
意义一、有趣的课堂表达激起学生学习兴趣
身为年轻一代的老师，十分懂得现在学生们的兴趣所在，不像传统意义上的老师相对比较严格和古板，所以每次上课的时候，年轻的老师总是能根据学生们的需求制造出不同类型的课堂，激发学生们的学习兴趣。
年轻的老师可以让原本枯燥乏味的课堂变得生动又活泼，让学生们从被动式的学习转为主动式的学习，对于一些枯燥的知识会变得更容易理解。
意义二、年轻的老师更善于鼓舞学生
传统的老师会固执地认为严师才能出高徒，所以对于学生们取得的成绩并不会鼓励，而是会采取打压的形式，以免学生会对自己产生一种骄傲自满的心理，导致自己下次考试分数降低。
而年轻的老师则大不相同，现在已经不再是严师出高徒的年代了，对于冷冰冰的教学态度，学生们对此其实并不买账，学生们更在乎的是情感和语言的表达，所以年轻的老师会更善于鼓舞学生，增强老师和学生之间的互动，让两者之间像朋友一样。
意义三、年轻教师的思维模式更加新颖
年轻一代的老师所受到的教育和生活环境与传统的老师是截然不同的，随着互联网的深入，年轻一代的老师们所接触的知识和阅历，面变得更为的广泛，能接受的事情也比传统的老师更多一些。
所以在面对教学的时候，年轻老师的思维和教学模式将更加的细腻，对待学习也有着自己的独特之道，而且他们会结合自身的优势，将学习和学生们的兴趣相结合，让他们对待这些枯燥的知识更加主动。
最后想说：
老师对待学生有着特殊的意义，很多时候老师说的话要比家长说的话，在学生们的心中分量更重。
所以老师是否能肯定学生鼓励学生，这对学生来说都是意义非凡的如今老师们建立分数银行，保护孩子的自尊心，还会用鼓励的方式去肯定学生的学习，相信在未来我国的教育会更上一层楼！
- 你觉得老师建立分数银行是好还是坏呢？你支持吗？
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