一个团队，改变一所学校。
8个月的改革，让家长满意度飙升到历史最高点，98%！
新津为明，正在成都南门搅动民办教育的名校格局。尤其是初中部，一个校长，用一个“小本本”就掀起一场巨变！
清晨跑操前，食堂排队时，晚自习下课后，回家的地铁上……你会发现，随时随地，新津为明初中部的孩子们，手里总拿着一个小本本。
有的人在看数学错题，有的在反复默背英语单词，还有的在记物化公式……学习模式，在新津为明初中部，从不掉线。
“这只是我们改革的一个小小的缩影！”初中部校长冯义海说。
瘦瘦小小，戴着瓶盖般厚镜片，人称“神奇校长”的冯义海，就是为新津为明“开天辟地”的一员“猛将”。
一切的相遇都像是冥冥中的注定！
“找到了年轻时候的干劲！”冯义海来到新津为明，仿佛全身都焕发了新生。
新津为明
“神奇校长”——冯义海
今年，是冯义海从教的第32年。在前31年里，冯义海从未离开过一线讲台，也一直担任着班主任的职务。早已在南充十中担任副校长兼初中部校长的他，拥有一身丰富的教学和管理经验，在整个川内教育界都颇有影响力。
在南充十中，“最好的班”就是冯义海所带班级的名头。32年教龄，几十名考进清华北大的学生，每年从冯义海身边走向名校的优秀学子络绎不绝。
尽管已经“功成名就”，但“要从头办一所好学校”的念头，一直在冯义海心中嗡嗡作响，让他不停地在寻找一个契机。
办中国最有良心的绿色初中
当初次与新津为明相遇的时候，冯义海就知道，等候多年的那所学校出现了，便奋不顾身地扎了进来。积累了32年的管理经验，他毫不保留，为新津为明初中部规划出一条清晰的名校之路。
学生成绩直线上升，学校老师连连获奖，家长满意度直飙98%！这所初中与冯义海一相遇，便迅速在成都南边打响了名头。
他就像有七十二变，总有教育新理念！
冯义海相信，日复一日的坚持是成功的基础，没有谁的成功是捡来的。刚来到学校，他便提出：“优秀是装出来的！”这一理念，许多老师不明就里，直到真正看见质的变化。
No.1 掀起一场“小本本革命”
“你今天的小本本更新了吗？”
“当然！我还把昨天的错题都整理进去了，厉害吧！”
“把你的小本本借我下，我看看还有啥没记上去的。”
这样的对话充斥在新津为明初中部的每一个角落里，最重要的是，这全是发自学生们内心的主动。
“要充分利用碎片化的时间去学习，还要有那么一丝趣味性！”这是冯义海改变新津为明学生们学习习惯的第一步——“三本两记”。
教室里有效能本、错题本解决问题，身上还揣着一个口袋笔记本！这个巴掌大的口袋笔记本，也就是学生们口中的“小本本”。
小本本上面密密麻麻记的都是数学难题、英语单词、语文古诗等等，只要是需要记忆的知识都可以整理上去，这样不管你是在食堂排队，还是跑操前的列队，随时随地就能开启“学习模式”。
“我们班的学生自觉性明显高了。以前改卷子、改错题还有拖拖拉拉的毛病，现在完全不一样，学生自己都知道整理错题了，学习积极性也高了很多。”
小本本无处不在
“‘小本本革命’后我只看到一点，咱们班的学生成绩突飞猛进！”
除了三个记录本以外，新津为明的孩子们们每天中午、晚上都要分别花上15分钟对当天的新知识、难点、错题等进行记录和二次记忆。当规定变成默契，这场“革命”已经成功了。
No.2 人手一个平板，个性化学习
课堂下，有小本本陪伴学生学习。课堂上，有“四清四考”帮助解决问题。
堂堂清、天天清、周周清、月月清。从每堂课内容到每月的课程，冯义海带领所有老师给孩子们培养了一个“有问题立马解决”的习惯。
每一门课课前的三分钟，都有一名学生上讲台讲课。讲什么呢？
语文课是“美文分享”，数学课是“推题演题”，英语课就“双语演讲”，历史课是“古今人物”，政治课就是“新闻天下”，地理课是“行走世界”……
课前3分钟
ENJOY YOUR LIFE
“我们班的娃儿一个个都成了小演说家，随便哪个科目都能侃侃而谈！”学生清楚的变化，让每一位老师都看在眼里。
不仅如此，学校还给每一位学生分发了平板电脑。这个平板电脑是智慧课堂的体现，更是针对每一名新津为明初中孩子的“量身订做”！课堂的革命从此发生：大容量，快节奏，交互式，个性化......
每节课后，老师们会通过平板在线上给学生们布置作业。并且，根据每位学生不同的学习情况，老师将会布置不同的作业内容，直戳学生的弱项难项，“定向爆破，精准按摩”！
No.3 学生能做的，绝不允许老师插手
“凡是学生能做的，绝对不允许老师插手！”是冯义海对新津为明老师们的再三强调。
每周二、周四、周天的晚自习，所有初中部的孩子都要进行“德育三课”的学习。
关于德育三课，冯义海表示非常有必要：
“课本学习非常重要，但我们的孩子也绝不能做一个书呆子！当今社会是什么样的？如何做一个有素养的人？如何培养自身的思想深度？这些东西我们都应该交给他们！”
德育三课
在交流课上，学生们将会针对当今社会的热点、痛点问题进行思考、讨论；在素养课上，学生们要学习交流礼仪、西餐礼仪、名曲名画欣赏等等，学会做一位现代绅士、现代淑女；在主题班团课上，学生们要学会领悟感恩，自我启迪……
而关于“德育三课”的具体实施，全部靠学生们自己来策划、安排、组织、主持。
自新津为明踏上改革之路起，冯义海提出的“四清四考”、“三本两记”、“五证三分”“三香校园”等精细化管理措施持续引发着成都教育界的关注。
冯义海与老师们在一起
对于冯义海带来的一切新型管理方式，老师们一次又一次地惊呼：“别看冯校个子小小的，就像有七十二变，总有教育新理念，带给我们新惊喜！”
这位新校长，能刚能柔，
老师、学生、家长都好爱！
老师：他总是精力充沛，给我们指明了未来的方向！
当了31年班主任的冯义海，认为做校长和做班主任本质一样：校长是大班主任；班主任就是小校长！
初中部领导团队
各式各样的教师考核和教学支持让新津为明的老师们清晰地看到了自己的职业规划和事业目标。冯义海提出的“四度三力”智慧课堂大大促进了老师们的自我提升，短短半年就有6位老师获得市县教学竞赛一等奖和十佳教学能手！
初中部全体老师
初二数学老师胡老师谈起冯义海带来的改变，兴奋不已：
“我们从一所学校变成了一艘火箭，整齐划一地向前飞驰！冯校带来的是清晰的规划和清楚的变化，我们不再是‘无头苍蝇’一样团团转，而是一打一个准儿地在干实事。”
“作为一名老师，我们的收入提升了，方向也清晰了，浑身的劲也知道往哪使了。学生学习变得非常积极，老师工作干劲十足，上学期我们的家长满意度调查达到了历史最高的98%，一切都太神奇了！”初二2班班主任杨老师的语气里充满了自豪。
学生：如果允许，我愿意在为明再读十年！
在学校改革上杀伐果决，在教学指导上和蔼亲切，在平日相处里古灵精怪，冯义海的鲜明性格不止让老师崇敬，还让学生亲近。
冯义海和学生无论在校园何处相逢，师生间总是一个深深的鞠躬，一句甜甜的问好。
初二一个班的孩子在开展小组文化建设上，自己的小组名竟使用了冯义海的网名“义深如海”，小组口号竟然是“义海义海，全校最拽！”
新津为明
“义海义海，全校最拽！”
上学期期末，初二一名女生因为成绩直线下滑，情绪很低落，便来到校长办公室找到了冯义海，想要倾诉也想寻求这位“神奇校长”的帮助。
经验丰富的冯义海，第一时间便看出了女生的目的，立即减少话语成为一个忠实倾听者。
在一番哭诉之后，冯义海发现原来女生成绩下降的原因和她的家庭有关，便立即引导女生打开了心结。事后，他又及时与女生的家长进行了沟通，并让女生班主任给与这名女生更多的关心和帮助。
尽管事务繁重，但冯义海却很愿意花费时间去与学生交流，每周还会请10名学生一起共进午餐，倾听他们的学习与生活。
一名初三男生在与冯义海进行“午餐交流”时，拍着胸脯表达着自己对这所学校的爱：“如果允许的话，我愿意在为明再读十年书！”
据家委会透露，在上期期末全县统考中，初中部三个年级的总分名次、优生率、合格率等全部大幅度高位上升，22个文考科次有19科次提升显著，冲进全县最前列。
家长：择一校不如择一校长，是“神奇校长”让新津有了出名校的潜质。
看着学校的变化，看着孩子的变化，家长感受最深刻：
“翻天覆地形容都不为过，娃娃发自内心地爱上了学习，从没想过他可以如此优秀！以前我们想尽了办法也没有改变到他，现在却每周都能在官微上看到他！”
原来，“点子颇多”的冯义海通过学校官方微信设计了“周周有红榜”，每周在学校表现优秀的“为明之星”都能荣誉登榜。这不仅增强了学生的积极性，还让家长倍感荣誉：“我娃儿也成了媒体里的人物了！”
为了拉近家校关系、促进家校合作，冯义海还为家长们精心筹备了“家长接待日”。
将来的每周五，家长委员会里都会有5名家长受邀到校进行考察。
在这整整一天的时间里，5名家长将会全程参与学校管理，并随机与5名老师交流、调查10个学生生活场所等，最后这一天的情况由家长做出总结后反馈学校。
“这个校长，点子多！”
对于这个了不起的接待日，冯义海这样解释：“我们不仅要从学校的方向来使劲，还要从家长的角度来衡量，倒逼学校改革，家长对学校的了解和支持是非常重要的！”
这一场改革之风，吹给新津为明学生的是主动学习的意识，吹给老师的是职业信仰与追求，吹给家长的是对于学校的绝对信任与支持。
明天，学生起床的第一句将是：“我的小本本应该更新了！”
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