北大学子弑母案嫌疑人被抓：没有释放过天性的孩子，内心都有怨恨

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还记得前几年震惊全国的“北大学子弑母案吗？嫌疑人，也就是死者谢天琴的儿子吴谢宇终于落网了。

据报道，吴谢宇于4月21日在重庆江北机场乘机时被抓。当时他的身上还带着30多张身份证，三年来一直在国内活动。

消息一出，立刻上了微博热搜，引起无数人的关注与热议。

吴谢宇，这个一直被光环笼罩着的“别人家”的孩子，从小就被称为“天才”少年。

当年中考时只比所在市的状元差1.5分，高考时更是被“北大”提前录取，“成绩全国前几名”。

进入北大后，也因成绩优异多次获得奖学金，英语GRE的分数更是高达全球前5%，篮球打得也是超级棒，被同学称之为“篮板大师”。

就是这样一个完美优秀的人才，却做出一个常人无法想象、丧尽天良的事情，亲手杀了自己相依为命的母亲。

并把母亲的尸体用塑料薄膜裹了十几层，铺上了活性炭与杀虫剂,防止尸体腐烂。还在屋内装置了摄像头及红外线，随时监控室内一切动向。

接着用母亲的联系方式以出国为由向亲友借了140多万元钱，还仿照母亲的字体向母亲在职的中学写了辞职信。

直到半年后，母亲尸体才在家中被发现。而他却逃之夭夭。

很多人都难以理解，这样一个优秀的孩子怎么会做出如此凶残的事情。了解他的人都说吴谢宇从小就很懂事，自律性很强，学习好，一直让母亲引以为荣。

母亲谢天琴是一位传统的中学教师，当教师期间从来没有穿过裙子，总是喜欢穿深颜色的衣服。

她为人善良，沉默寡言，但很好强，非常自律。当年丈夫因癌去世，许多亲友都向她伸出过援助之手，可她都一一婉拒。

正是母亲的这些性格深深地影响着吴谢宇，优秀在他身上已成为一种习惯，但天性却在无形中被扼杀了。

一个对自己要求过严，展示给人的总是优秀与懂事的一面，内心都很孤独，更少不了对父母的怨恨。

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吴谢宇曾经向自己的好友表达过，大学生活让他感到很压抑。而后他结识了一位性工作者，一度很对她痴迷，并拍摄了许多性爱视频。

一个北大高材生，竟会爱上一个这样的女人，不得不说，他的择偶取向与爱情观有着很大的问题。

但从另一方面，又反射出他的这种行为就是一种释放与反叛。

长期的荣誉与光环，也许已压得他喘不过气来。唯有打破一切，走上极端，才能让自己得到彻底地释放。

而他不顾舐犊之情，亲生杀害了自己的母亲，从准备到实施再到布局、伪装以及后来的逃亡，每一步都做得如此缜密与淡定。

在大家震惊之余，更看到了他人格的缺陷，缺乏对生命最基本的尊重与敬畏，也少了一颗感恩之心。

而这些又不得不归结于母亲对他的早期教育，只注重于学习，而忽视了孩子的内心想法，没有养成健全的人格。

同样也是出自北大，而后留美的博士生王猛（化名）11年没有回一次家，拉黑父母6年，与父母彻底决裂，并写下了万字书信控拆父母的“罪行”。

他声称自己是一个“内向，敏感，不善交际”的人，原因都在于小时候父母对他的打击与操控。

在信中他一再提到，父母对他过度关爱，根本感觉不到一丝亲情，而他的优秀也成为父母到处炫耀的资本，一旦表现不如他们的意，就会受到许多无情的打击。

他思想压抑、自卑，毕业后工作不顺，曾因此特意去做过心理咨询，医生说他具有“创伤性应激障碍的所有症状”，然而父母却不以为然。

他最终选择了逃离，进修心理学，唯有这样才能彻底地从原生家庭的桎梏中走出来，实现自我疗愈。

每个父母都希望自己的孩子是一个高智商、成绩优秀的孩子，可是不能以此来压抑孩子内心的真实想法，让他长成父母希望的样子，而不是自己想要的样子。

只有哪些在成长路上，得到父母的尊重与理解，释放了天性，才能创造出自己的精彩人生。

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父母在教育孩子的过程中，一定不要按照自己的方式去要求孩子，而是要教会他们为自己的事情做主，并能为之负责。

允许孩子释放天性，不要刻意地去压抑自己的情绪。

伊能静在教育儿子小王子时，做得就非常好。

小王子很有画画天赋，可是有的时候也会感到累，就想要放弃。

这时候伊能静没有强迫他继续画下去，而是告诉他自己的人生要由自己负责。

“神给每个人一样的天赋，有人愿意付出百分之百还心存感激，有人只愿意努力百分之二十还喊累，收回这个天赋的人从来不是神，而是你自己。”

小王子从这句话里听到了鼓励，以及理解了只有坚持才能实现自己要想的人生。

第二天他就给妈妈写了一张纸条：神给了你种子，但开花要靠你自己。

伊能静认为，每个孩子都有自己的特长，要因材施教，不能强迫孩子去做他们不喜欢的事情，而是注重培养他们做一个有主见的人，过自己喜欢的人生。

周国平说：

唯一的大事是把自己真正喜欢做的事做好，顺应自己的天性。一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。

对于每一个人来说，只有做自己喜欢的事情，才能有坚持做下去的动力，也才能把事情做到最好。

而自己不喜欢的事情，即使被迫短时间内取得了一定的成绩，长久下去也可能会放弃或是出现无法控制的结果。

前一段时间，听一位朋友谈起，她有一位同事家的孩子去年参加高考，本来想选自己喜欢的播音专业，却在父母的多次逼迫下选择了法律专业。

然而孩子大一还没上完，就说实在不喜欢这个专业，待在家不愿再去学校，父母很后悔，也很头痛，正在找人看能不能再重新参加今年的高考。

在孩子的成长路上，父母一定不能过多干预孩子的选择，那样只会让他找不到方向，迷失自己。

父母最应该做的是激发孩子的内在潜能，引导他发现自己的特长与优势，并努力地去发挥它们，实现自我。

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百度百科说：天性是一个道家名词，它指人先天具有的固有属性，具有一个外界难以改变的却可以引导善恶的趋向。

天性包括：好奇心、占有欲、食欲、破坏欲、依赖感、恐惧感等等。

这些东西都是人本身固有的，没有好坏之分，都应该接纳它的存在。

有些孩子，特别是男孩，受伤后如果大哭，这时候父母总是会说：

“哭什么哭？像个女孩一样！”

“不要哭了！男人流血不流泪。”

然而，这些不经意的言语却压抑住了孩子的情绪，长此下去，孩子也就真得不哭了，学会了把情绪深埋与心中，让天性逐渐转变成父母眼中“优秀”。

但他的内心却是孤独的，情绪并没有得到真正的释放与有效管理，“黑洞”就此形成，也许会越来越深。

曾在网上看到过这样一句话：人只有释放了天性，才知道有多大的可能性。

那些天性得到了有效的释放，在自由中长大的孩子，才能勇于展现自己独特的天赋，创造力才会更强。

但疼爱不等于溺爱，释放也不等同于放纵。

这里面有一个度的问题，父母们一定要把握好。

另外，教育孩子不能只关注成绩，培养孩子有一个健全的人格才是重中之重。

愿每个孩子都能得到父母的理解与尊重，在天性的引导下，去真正地认识自己、完善自己，活出最真实、最精彩的人生。

作者简介：安奕婷，自由撰稿人，80后宝妈，关注育儿、婚姻及个人成长。存在即有价值，每一种相遇都值得好好珍惜。