中国刚刚成立的时候，应该是我国最困难的一段时期，当时我国刚刚经历了抗日战争和解放战争，而且我们的军事跟西方国家差别也非常大。在朝鲜战争中，美国差点就对我国使用了原子弹，最终碍于国际的舆论和旁边虎视眈眈的苏联，才放弃了这个想法。尽管如此，我国也意识到了当时危险的处境，我们正饱受西方国家的核威胁。
为了解决这一问题，毛主席决定排除万难研制原子弹。这对于当时的中国来说，怎么看都是一件不可能的事情，因为我们对原子弹根本一无所知。在这个时候，有一大批专家站了出来。他们当初因为国内的条件不好，所以纷纷到国外求学，但是他们最根本的目的，还是想要等学成之后，将自己所学的东西帮助国家变得更加强大。
祖国终于到了最需要他们的时候了，他们当然要回到国内了。我们都知道的就是钱学森教授，他是著名的两弹一星专家。他在美国的成就已经非常高了，但是他还是放弃了现有的一切。美国专家称他一个人就能够抵得上五个师，而且据说他还参与了美国的曼哈顿工程，所以对于原子弹是有一定的了解的。
直到今天，钱学森教授当年抛弃了所有的名利回国这一举动，都备受人们尊敬。同样被人们议论纷纷的还有另外一个人就是杨振宁教授，他是跟钱学森同一个时期的人，也是物理领域的杰出人物，不过当年他并没有选择回国，而是留在了美国。反而是在老年的时候回到了国内，很多人都纷纷质疑，现在回来还有什么用呢？
事实上，这就是很多人对于杨振宁教授的误解。虽然都是物理领域的佼佼者，但是杨振宁教授主攻的是理论物理，而钱学森教授是实践物理。当时国内的研究条件有限，就算杨振宁回国的话，在原子弹研究上恐怕也帮不上什么忙，只能够在清华或者北大里面当一名普通的物理教授，那么也就没有后来的这些成就了。
对于这些科学家来说，科学是无国界的，杨振宁教授在理论物理界就是一个神一样的存在，而且他做出的这些基础研究，对于教育界来说，是不可取代的，在中国也一样。虽然在晚年才回到中国，但是杨教授年轻的时候，在国际上对中国的外交有很大帮助。正是因为他的推动，我国才有越来越多的学者能够参加国际上的物理会议，甚至推动了中美关系的缓和。
如今杨教授回到国内，也一样在为中国的教育事业做贡献。早在1983年，他就已经向邓小平建议对青少年搞软件教育，于是科大的少年班有了计算机软件专业。他一生都致力于拉近中国科技跟世界科技前沿之间的距离，如今的回国也将自己的科学成果都带了回来。
如果当年他选择回到了国内，那么很可能就不存在这些科研成果了，对人类对中国来说，这都是无法预计的损失。但是很多人到现在都在对当年的事情斤斤计较，计较个人的得失。我们更应该做的是，对杨振宁教授放下偏见，他绝对值得我们尊重。
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