同一个世界，同样的养娃难。我们都知道带孩子很难，但没想到竟然有这么难！
父母说刚烧开的水壶不能碰，可两岁的儿子还是上前跃跃欲试；父母说玩具不能随意踩，可孩子还是上去“兴致盎然”地踩了两脚；父母说该睡觉了，可孩子依然坐在电视机前，迟迟不肯离去；父母说打人骂人是不对的，没想到孩子竟然举起双手想要反抗……
这样的例子举不胜举，父母说了“不容许”，但孩子依然我行我素，之前乖乖的小绵羊，怎么忽然就变得叛逆起来了，并且还这么不听话？
关于2岁的孩子，美国儿科学会（AAP）总结如下：
不断意识到自我的存在；
认为自己是世界的中心；
开始出现挑衅行为；
要求每个人都按照他的想法思考；
无法通过道理来沟通。
孩子在成长到2岁的时候，是一个分水岭。2岁之前，孩子没有独立意识，对父母唯命是从。但是，一旦到了2岁，他们开始明确意识到“我”的存在，明白了“我”可以有自己的想法，可以做很多的事。他们会通过行动来体验，并向父母证明自己的独立。
这个阶段（2~3岁），是孩子的第一个叛逆期，典型的表现是爱说“不”。之后，随着孩子慢慢的成长，会在不同的时期经历不同阶段的叛逆。7~9岁时，是进阶的叛逆期，典型表现为不理会他人，做事拖拖拉拉；12~18岁时，属于青春叛逆期，特别想要彰显自我，摆脱父母的控制。
上述只是一般情况，由于每个孩子的心智发育都不同步，因而每个孩子都会在不同的时期或多或少出现叛逆情况。这个时候，作为家长切不可盲目慌张，感到心灰意冷，而应该静下心来仔细分析孩子的行为特征，对症下药。
以下是国际权威美式早教悦宝园的老师给出的专业建议，分别从孩子叛逆的原因以及对策两个方面来全面解读，帮助广大家长打跑孩子叛逆这个“小恶魔”。
那些孩子“叛逆”的小心思（孩子为何忽略你的话）：
1、小孩在专注他的事情，不想被中断
2、小孩不懂大人讲什么
3、小孩生病，情绪糟糕
4、小孩记仇，故意作对
针对上述小心思，家长们该如何是好呢？
1、接纳理解孩子。
叛逆的孩子就像一个小刺猬，谁说他，他和谁掐。当孩子无理取闹时，任何的安慰、安抚和告诫，都是苍白无力的，那么，索性就让孩子去闹吧。对于孩子的各种叛逆，父母首先需要做的，就是接纳孩子的行为，尽力制造一个美好的画面——你在闹，我在笑。等到孩子安静下来，再去给他一个拥抱，再去讲道理，这个时候，你的话他是听得进去的，也是能够明白的。
2、教孩子用语言表达自己。
教导孩子当他们并不理解大人的时候，一定要及时地说出来，这样才能进一步沟通。尤其是当孩子身体不舒服，一定更要学会表达，痛而不说是成年人的做法，对于娇小脆弱的孩子来说一点也不合适。
3、培养孩子的独立性
无关乎原则的事情，可以让孩子自己去“当家作主”。这样有利于培养孩子的独立性。一个孩子想要精神独立，首先就需要有独立生活的能力。2岁孩子的探索欲很强烈，家长可以给予他们最大限度的自由，这样不会破坏孩子的好奇心。
4、把握底线，允许孩子自我选择。
如何融化孩子的“不”呢？父母可以用一些小技巧，比如，在要求孩子做某件事的时候，可以给孩子多一些选择，你可以问孩子：“你是用红色的小碗吃饭，还是用蓝色的呢？” 当然，对于原则性的事情，家长还是要坚守底线。比如，孩子不能吃太多的糖，即使孩子不乐意大哭大闹也不能给，等孩子哭完再跟孩子强调，小孩吃太多糖对身体不好。给孩子一个底线，让孩子懂得规则的重要性，对于孩子的成长是有好处的。
另外，有时一些有危险性的东西不让孩子碰孩子却偏偏要碰，比如热水壶。这时候可能孩子需要亲身感受下小小的痛苦才能理解。家长可以在水不是很烫的时候让孩子触碰一下，当他感觉到烫时，下次自然不会去碰了。
以上就是悦宝园的老师们给出的专业意见，在现实生活中非常具有操作性，一学就会。而要问为何悦宝园的老师们如此专业，这就大有说头了，恐怕一时半会也说不完，先为大家简明扼要的介绍下吧。
悦宝园是源自美国的知名专业早教机构，其教育理念起源非常早，可以追溯到1965年哈佛大学著名的“哈佛早期教育项目”Preschool Project。为了带给孩子们更专业的知识和更好的学习体验，悦宝园对教师的培养可谓是良苦用心。
首先，所有新入职的中教和外教都要接受一个半月的基地集中培训，并且都需要通过最终的考核；然后还需要3~6个月的上岗实操，只有在上岗实操评估合格后，才能正式开始教学，那些在实操当中表现不合格的教师自然会被淘汰。
更加重要的是，为了夯实教学基础，提升教学技巧，悦宝园总部还会定期为教龄一年以上的教师开展教学进阶研修班，由总部的资深教学培训团队深入中心进行培训，通过大量的理论知识+实操，为教师的学习成长提供全方位的支持，以求为宝宝和家长们带来最为优质的早教服务。
在课程当中，悦宝园的老师们也会利用自己的小妙招来应对叛逆期的孩子。比如，在一堂英语课上，老师让小朋友们根据单词进行游戏，锻炼他们的反应能力，顺便复习上节课的单词。可是这个时候就有一个小朋友坐在那里，一动不动地专注于自己的铅笔刀，不为所动。老师喊了两次他依然没有加入游戏当中，这个时候老师并没有大声呵斥他，而是轻轻蹲在了他的身边，和他一起看铅笔刀。没一会孩子就开始和老师有了进一步的眼神交流，紧接着老师告诉他，这个游戏没有他就不完整了，小朋友们和老师都需要他的帮忙，才能更愉快地进行游戏。他不知不觉中就体会到了自己的重要性，十分愉快地加入了游戏行列，比其他的小朋友更加积极主动。
看，这就是悦宝园的老师们拥有的神奇“魔力”。
如果，你也正面临着各种育儿问题，可是又苦于没有办法应对，那么，带孩子来悦宝园吧。这里有专业的老师，帮你有效解决孩子的各种“疑难杂症”，不仅仅限于叛逆哦，会帮助宝宝获得全方位的成长，发现更好的自己。
本文来源：太原晚报网
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谭廷辉_NG8845
