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“五游”课程 培养“四有”洋河少年
据了解,洋河花园实验小学以“发现儿童,随型成器”的办学理念,在基于学生核心素养的培育上,学校将所有的国家课程、地方课程和校本课程整合为“5+N”的学校课程。“5” 指国家、地方课程一门或几门分别跨界整合形成的“游文、游艺、游戏、游历、游创”五个课程群,“N”为由“五游”课程群生成的学习项目课程。
尹从昭表示,学校始终把师生的整体发展放到“最中央”,让“游文、游艺、游戏、游创、游历”等有限的课程,催生师生无限的生长,让孩子逐步成长为“有品德、有气度、有智慧、有体魄”的“四有”洋河少年。
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