2015金翼奖年度对话一：低龄留学利大弊大？（三）

Part2 低龄留学利弊谈

桑澎（北京留学服务行业协会会长）：简单归纳一下台上几位嘉宾的观点和我们经常讨论的观点。第一是教育类，不管是应试教育还是素质教育之间怎么对比，这个话题讨论的都非常多，包括语言。第二类应该是心理类，心理问题是长期被我们忽视的一个问题，也是现在面临的一个特别严峻的问题。第三应该是思想意识，或者说我们说的人生观、世界观、价值观。第四，行为习惯。第五、第六不用讨论，一个是亲情，一个是成长。

第二轮咱们就可以回到这四个方向，各自再比较深刻的谈谈你们的想法。

李康（金吉列副总裁）：我个人是非常支持低龄留学的，因为低龄留学孩子越小实际学习能力越强，融入到当地社会的能力越强。基于两点最主要的原因。一个是我亲身的经历，刚才桑澎会长讲到把低龄留学定义为18岁以下的孩子，我恰恰是18岁以前出国留学的。基于我这么多年成功的经历，到了一个陌生的环境我适应的很快，反而我父母对我的担心比较多，能不能适应，能不能跟国外人很好的交流，但事实证明在留学的几年中我是非常积极健康阳光的成长，并且顺利的毕业，也交到了很多全世界的朋友。目前可以说我的朋友遍布全世界，我到哪个国家都有他们的帮助，都可以跟他们很好的交流。

第二，基于金吉列16年来我们的经验和我们的大数据。金吉列应该说专注做留学做了16年，我们每年输送出去数万名留学生，对于低龄这个群体我们投入更多的精力和更多的关注，毕竟他是一个特殊的群体。从每年我们送出去的小留学生们和家长进行后续的追踪和反馈来看，基本上99%以上的家长和学生对于在这个阶段出国留学并没有后悔，而且他们认为他们做了一个非常正确的决定。

这些小留学生们，从大的样本库来看，这些小留学生们在国外的生活和成长并没有受到很多的困扰，他们都能够很顺利的中学毕业，大学毕业。包括现在我们有学生已经大学毕业以后成功的就业、创业。从这个数据上来看，我还是认为把孩子更早的送出去，他们更容易的融入当地的社会，是一个更好的选择。

李艳丽（汇佳中学副校长）：刚才黄女士提到适龄留学，这个我是比较认可的。因为出国留学合适不合适，每个人是不一样的，每个孩子的个性不一样，有些孩子可能适应新的环境快一些，或者性格比较开朗一些，他就能很快的融入新的环境，这样他也能做到很成功，但是有些孩子性格比较内心，碰到问题的时候不知道怎么解决，时间长了以后没有家长及时的疏导就会产生问题。合适自己的才是最好的，这是从这个角度来讲。但是我们也要考虑一个问题，我们毕竟是中国人，中国的母语和文化的传承还是非常重要的。尤其是孩子出国留学，出去的早学习语言比较快，但是我们也要理解一点，这个阶段也是在国内学习母语最好的阶段，错过这个时期之后再回来补也是非常麻烦的。

国外很多同学他们出去之后要请中文老师上课，弥补中文的缺失，这样对他将来回国发展是一个很大的障碍。我们身边有很多海外回来的老师、同学、同事，他们其实回国之后也同样存在一些文化通路的问题。将来也要考虑这些孩子，你是在国外待着，还是回国待着，这也是要考虑的重要因素。

黄湘雯（英国驻华大使馆文化教育处教育推广主任）：我不希望孩子对孩子低龄去留学有一些顾虑，但是我有一些问题，这些孩子出去留学是家长和孩子一起出去吗？第二个问题，孩子就算是不出国留学，他的适应能力、他的独立性、他的解决问题的能力该不该培养，也应该培养。第三，假设说孩子决定出去留学，家长扮演着什么样的角色。如果能理顺这三个问题，是否去留学的目标也就非常非常清晰了，还是那句话适合的才是最好的。是否能够做到刚才提出的三个问题，我觉得是留给家长和孩子的共同考验。

俞仲秋（海威时代总裁）：刚才李总刚才留学行业谈了一些正面的积极的内容，我想谈一些负面的内容。其实我们也一直在考虑、一直在反思，尤其我们的体量摆在那，肯定有一些失败的案例。有一些低龄留学的孩子，出去把房东家的门砸破，把学校的网络黑掉被开除的，或者在高速公路上疯狂的开车被警车追赶。我们看到很多这样失败的案例，但是我们也在不断的反思，有一点我也在想，我们能不能把这些行为上的东西，归咎为他是因为比较早出去留学，这些孩子留在中国的中学是不是就没有问题，就是三好学生，只是他过早的到了美国才会遇到这样的问题。好比说李刚他的孩子当时如果选择了低龄留学，我相信他肯定也会是一个失败的案子，是不是要把原因归咎到低龄留学上。

有些孩子如果是在中国，甚至可能做的很多事情是没有顾虑的，但是如果跑到美国去，从短期看他好像遭受到了一次挫折和失败，但是从人的长期发展来看，道德规则会存在，当他做出错事的时候他必须要付出代价，从长期来看对这个孩子也可能有一些益处。这也是一种可能性。

阿达丽（北京晨帆心理咨询中心主任）：说到低龄留学我比较赞同刚刚老师说的适龄留学，15岁以内我不主张孩子出国留学，除非做到一个条件，爸爸妈妈全都跟着去陪伴孩子。因为我们知道爸爸、妈妈是有期限的，我们作为孩子的培养者、教育者，在孩子最最需要你的年龄，你把孩子放在国外。先不说国外有什么的优势，孩子开阔了什么样的眼界，孩子失去了爸爸、妈妈这个最亲密关系的陪伴，他的内心是缺失的。刚才李总说她是非常积极的，但是我相信您一定有一个前提，您有一个非常健康的家庭，爸爸、妈妈一定要评估一下，你到底是因为什么动机把孩子送出去留学的。你的家庭关系怎么样，你跟孩子之间的亲子关系如何，这些都需要做一定的评估，要不然你把孩子送出去就相当于把一个方方面面，包括人格、性格都在建立还没有树形的孩子放在国外，让他什么都重新开始。