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高峰论坛精彩现场。
论坛议程：
Part1谈现状：学生英语水平起底
Part2谈行业：语言培训机构困局
Part3谈未来：培训机构机遇与挑战
刘静(主持人)：各位嘉宾下午好，现在论坛正式开始。首先感谢大家在炎炎夏日赶来网易，出席由网易留学频道主办的“出国考试培训行业高峰论坛”，在座有新朋友也有老朋友，下面请允许我为大家介绍出席本次论坛的嘉宾：
新东方英联邦项目总监 宋鹏昊
剑桥国际教育CEO 宋长浩
新航道国际教育总裁助理 张建宇
澳际英语北美项目负责人 戴维娜
启德教育集团高级市场经理 张传远
天道国际教育教研总监 陈高峰
美联海外考试部经理 康建军
朗阁北京校区校长助理 杨青和
网易教育频道主编 朱敏
Part1谈现状：学生英语水平起底
刘静(主持人)：正值暑期，与北京火热天气相映衬，雅思托福等出国考试培训也再掀热潮。随着出国留学人数的不断增长，网友对语言考试培训的需求越来越强烈。但国内出国考试培训是否能满足用户的需求，出国考试培训产品和服务呈现怎样的发展方向？
今天，我们论坛将通过三个部分围绕热点现象，来和各位嘉宾一起深入观察和探讨，中国式出国考试培训的困惑。
首先，进入第一部分的讨论“中国学生英语水平起底”，有这样一种现象是：
现象一：中国学生留学考试分数偏低
大陆考生托福成绩平均分低，难以尽如人意；雅思成绩从2000年来一直倒数；SAT成绩平均成绩不及格，低于美国300分等等。看到这些，大家可能有个疑问：
1、中国学生初中，甚至小学就开始学习英语，为何分数还是很低？那么，在培训机构的帮助下，这种现状是否在改变？
现象二：中国留学生实际英语水平低
不管是在新闻报道中，还是在大学老师的口中，语言似乎成为了中国留学生最大的障碍。
2、中国学生学了十几年外语，还经过相关的留学考试培训，还会出现这种尴尬的情况。从培训机构的角度来说，我们应该如何去改变这种现状？
考试分数低两个方面：教学与学习 出国测评
宋鹏昊(新东方英联邦项目总监)：学生的成绩不尽如人意，有两个方面的原因：第一个，我们从小的英语的整个教学体系和希望能够解决的问题，和真正对于想出国的人群来说，在雅思、托福测评的重点其实是不一致的。举个最简单的例子，我们从小的英语教学大多数情况下侧重于英文输入的能力，就是在听力跟阅读方面会涉及的特别多，但是真正在输出方面，像口语和写作方面，其实练习量是不够的，所以基本上在考试当中，学生在输入方面得分还可以，但是在输出方面，尤其像口语跟写作方面，他的得分会显著的比较低，这是从小接受的英语教学方面。
第二个原因，评估教材和教学方法发现，我们的现下的考试大多数针对的是他对过去知识的掌握，但在雅思、托福里面考的是针对现在的能力，能多大程度上满足将来的需求，因此这就有一个测评点的矛盾，我们忽略了交流和运用能力的侧面，这个跟我们的教学和学习有关。
第二方面对很多出国留学测评来讲，我觉得它虽然本身的定位都是在语言考试，但是对一个学生整个的考察它绝对不仅仅是局限在语言能力的考试，也就是说我们知道学生对考一个托福，考一个雅思，其实除了对他的语言能力之外，包括他的时间管理的能力、他对学生计划的执行力度，包括他在考场上临场的抗压能力等等，其实是对他一个全方位综合素质的考察，所以我觉得可能我们在过往这种学生的学习当中，更多的其实是注重的自己的语言能力这个层面多一些。
中国的教育体制积累造成培训教育目前的困境
戴琳娜(澳际英语北美项目负责人)：教育为什么会遇到了留学考试之困？首先，因为学生现在小龄化是一个方向；其次，基于现在中国教育本身的体制来讲，现在的学生，没有在技术层面获得职业的发展，这是中国教育本身的一个问题，造成了现在留学的人口一个非常大的趋势。今年美国留学的趋向是非常大的，将来政策也利好，奥巴马夫人也来到中国做访谈，这些信号给出国造成盲从性。
出国语言考试培训的困境，本身是中国教育体制的一个积累造成现在的这样一个困难。现在小龄化的学生，真正的英语水平和素质水平和英美的差距很大，所以现在我们做考试培训，想要代替中国本身的教育，那对机构来说压力是非常的大的。
面对这个压力，首先是要引导家长理解留学态势，第二是要给学生一个正确的、好的学习习惯环境，让他们从小就开始知道留学不单单只是给你一个学历证书，给你一个将来职业的发展，而是让你整个人的眼界、教育体系和思维的模式有一个重大的转变。中国的教育体制是，考试之前临时抱佛脚，所以即使托福、雅思成绩很高的学生，到了国外依然跟不上教授的课，直接傻眼，学生到国外要完全自学，中国的学生自学能力很差，这又到了另外一个死角。
近些年，大家有了醒悟去培养孩子的能力，这是一个很大的转变，所以考试培训之困的根源是教育体制的问题。
本文来源：网易教育频道专稿
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王晓易_NE0011
