辽宁
如果你自己没有什么动手的能力， 就算你看过很多的书，读懂了很多的道理，但是你依然没有改变。
01
学以致用，在实践的过程中将所学的知识变成自己的。现在的知识更新的很快， 能够快速通过学习而掌握相关的技能就显得尤为重要。但是很多人会陷入为学习而学习的漩涡中， 每天看似很忙，追一个又一个的课程，似乎学了很多，但都是囫囵吞枣， 没有消化，只是一个个死的知识点而已， 根本就不能转化成自己的知识体系。只有将所学的知识， 能落地的就及时落地， 需要实践的就积极去实践， 在做的过程中不断验证自己所学的真伪，只有经过自己的实践后而习得的， 才能成为自己真正掌握的知识，才有可能创新， 形成自己的本领，才能做到融会贯通， 这样的学习才是最高效的。
02
只学习而不动手做，就是被动地学习，只是一个复印机而已， 形成不了自己的能力。很多时候，学习成为一种不得不做的任务， 就会让自己陷入被动地学习状态，知识只是单向输出，被动学习者就像一台复印机一样， 不会有任何的反馈， 没有反馈就不会被真正的吸收，而且所学的知识只是一些皮毛，只是浮在表层而已。只有动手做起来，哪怕一开始就做错了也没有关系， 只是说明自己所学并不牢靠，或则所学的知识本身都有错误。根据所学而进行的实践， 就像一面镜子，既可显示成果，又可验证所学的真伪，可谓一箭双雕。学会主动去学习， 边学边做，学和做相互交叉进行才是最高效的学习方法，这样所学的知识才会成为自己的，并最终转化成自己的能力。
03
动手做事是检验自己所学是否正确，只有验证过的知识才会真正成为自己的。实践是检验真理的唯一标准， 这也同样适用用我们的学习。所学习的知识，只是前人根据自己当时所处的环境而做出的最佳选择的经验总结而已，时过境迁， 此时的环境早已发生变化，如果还是按照以前的经验去做， 难免会刻舟求剑，闹出很多的笑话。只有边学边去做事， 在具体的事情中结合自己所学，再加上此时此刻所处的环境， 从而做出最优的选择，结果有可能是好结果， 也有可能是坏结果， 好的结果就表明所学的知识是正确的，而且是自己真正掌握了的；坏的结果要么是自己所学不到位而导致的，要么是所学的知识本身存在问题， 这都需要进一步的去验证， 只有深入的了解，才能抓住其本质，最终掌握其真谛，成为自己的知识，在实践中形成自己的能力。
04
学习包含学和习两部分， 学只是前提，而习才是重点，只有动手做起来， 才能真正习得。学习本身都是一体两面，看似一个整体，其实包含两个不同的方面，学的一面就是向前人学习他们在某一方面的经验总结， 很可能这些知识已经陈旧， 不合时宜，也有可能这些知识成为新灵感的基础，这些都不得而知， 而这是一种单向的灌输，真伪是得不到验证的，只是一个个死的知识点而已。而习的部分就是输出的部分， 结合自己所学的去动手做事， 先不管事情的结果如何， 做的过程就是验证自己所学的真伪，以及结合当下的新环境而不断调整，争取最好的结果。习的部分往往是最难的，毕竟外界的变化是无法把控的，只有边做边看，边做边学，从而找到适合自己的而且行之有效的方法， 这就会成为自己的经验总结，而且会成为自己的知识，也让自己的认知不断提高。
05
学习的过程就是模仿的过程， 只有动起手来去做， 只有模仿会了，才能创新，形成自己的本领。要学会任何的知识和技能，刚开始就要去模仿，只有模仿的越像，才说明学会了，但是离融会贯通， 还需要很长的路去走， 只有动手做起来，在具体的事情中，利用自己的所学，结合实际的情况，就有可能去创新，产生好的结果，就说明自己的创新是有效的，而且是做到融会贯通的；产生坏的结果，要么是自己的学艺不够精通，要么是所学的知识本身就存在问题，而要找到其真相，就需要边学边干，不断总结，从而形成自己的经验总结，这样离融汇贯通就会越来越近，自己的能力也将得到极大地的提高。
学习就是学和做相互交织， 边学边做， 边做边学，才能在实践中真正掌握，成为自己的知识，能力的提高也就水到渠成了。
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