贩卖知识的模式

贩卖知识的模式出现了，似乎是资本运作的结果，但这种模式并不一定真的能传播知识，或者说只是传播一些大而无当的知识，却于事无补，或者说对现实人生没有什么影响。

按理说，学校是贩卖知识的地方，或者说老师传授知识是无偿传授的，因为老师的工资是国家给的，并不是学生们给的，或者说老师的工资是纳税人的钱凑的，而学生并不是纳税人。老师传授知识是无偿的，并不能说贩卖知识，因为学生没有为知识付费。一旦教育走上了产业化的道路，资本进入教育行业运作，很多学校就要贩卖知识，而且贩卖学习理论和学习方法。因为考试制度千年不变，并不可能因为经济发展而发生巨大的变化，仍然是衡量人才的主要手段，而真的考高分的学生不一定是真的人才，这就是考试的诡辩之处，却偏偏长期存在。学生进入学校读书，不管是公办学校还是私立学校，都要经过考试的检验。他们进入学校要付费，不掏钱就不能读书。虽然有九年义务教育的说法，但学生进入学校负担一定的费用。不管是学校乱收费，还是国家允许收费，学生不负担这部分费用就不能读书，不能接受免费的教育，那么义务教育也就成了一种说法，却不可能真的实现。真的实现义务教育，就应该把资本剔除出教育行业，让教育成为国办的教育，而不能成为产业化的教育。也就是说，不能通过教育赚钱，只能国家往教育方面赔钱，往里面砸钱，为国家培养人才。就像一些老牌资本主义国家一样，提供了从摇篮到坟墓的福利待遇。孩子入学读书不用花一分钱，哪怕吃饭住宿的钱也不用花。因为孩子是国家未来的人才，国家既然培养人才，就应该在人才方面下本钱，而不应该让人才掏钱接受教育。

如果学生进入学校要花很多钱，那么学校就在贩卖知识，而且贩卖学习理论和学习方法。有了这种贩卖，一些资本嗅到商机，就要在网上建立学习平台，在现实生活中建立很多辅导班。网上的学习平台会实现付费模式，让很多人掏钱学习，还引入了很多大学教授的课程。不管是讲经济学，还是讲社会学的，不管是讲哲学的，还是讲物理学的，各个学科都有，而且都是高精尖的人才在讲。倘若人们想要学习这些知识，就要付费，不付费就无法观看，那么这样的教育就是产业化的教育，也是贩卖知识的模式。有专家学者提出，现在已经到了知识付费的阶段，人们应该为知识付费，实际只是为贩卖知识的模式张本，在宣传贩卖知识的模式，却往往忽略了社会主义的性质。社会主义的教育应该是免费的，传授知识也是免费的，而不是付费的，付费接受知识只是贩卖知识的模式，或者说只是资本主义教育的一种模式。很多人受到了影响，尤其是大学毕业生，找不到工作，就要付费观看一些大学教授的讲座。他们听了很多节课，仍然是底层打工人，不可能改变命运。即便他们知道很多大而无当的理论，知道人生应该怎样度过，也仍然找不到理想的工作。他们生活在社会底层，有的是公司的小职员，有的送快递或外卖，有的去做保姆，有的做保洁，有的做保安，似乎大学学的知识全都废了。虽然他们能听懂网课，能听懂那些大学教授讲的内容，却偏偏于事无补，对现实生活没有任何改变，那么这种知识付费的模式就成了一种虚假的模式，也成了一种纯粹贩卖知识的模式。

不知道那些所谓的高精尖的知识，人们也能活得很好，没必要非得为那些知识付费。可是很多人偏偏受到了蛊惑，要不断学习进取，似乎好好学习，才能天天向上，但这只是说学习具体的知识和文化，学习有用的知识和文化，才能天天向上。学习很多大而无当的知识和文化，总是让人活在理想的境界中，却偏偏忽略了现实的矛盾，甚至不懂自己的悲惨命运是怎样造成的。那些讲课的大学教授并不会讲社会结构，不会讲社会各界的分析，不会讲很多大学毕业生找不到工作是因为社会的原因，而是强调自身的努力，强调励志故事，却偏偏无法励志。学这样的知识并不是充电，而是活在虚无缥缈的所谓知识的殿堂之中，和现实严重脱节。贩卖知识的模式已经形成，而且很多网站都在贩卖知识，甚至搞了知识垄断。不管是对电影、电视剧、音乐、网络短剧的垄断，还是对网络信息的垄断，亦或是对网络书本、网络短视频的垄断，都有资本在做。那些公知们要形成对知识的垄断，因为对文化的垄断已经没人管，而对知识的垄断，就更没人管了。这种垄断是无形的，很容易形成知识付费模式，也就是贩卖知识的模式，要很多有知识的大学生不断掏钱，不断充电，充实自己，实际只是被卷入一种知识付费模式，花钱买了很多没用的只是。

毕竟教育已经走上了产业化的道路，只要高中生有钱，就可以读大学，不管是读公立大学，还是读私立大学，亦或是读野鸡大学，都可以混一张大学文凭。他们学到了很多知识，却没什么用处，毕业等于失业，这个时候贩卖知识的模式就出现了。不仅在网上有很多课程要他们付费学习，而且现实生活中有很多辅导班要他们参加。似乎学习了知识和文化，就可以不断充电，具有多项的知识和技能，可以适应飞速发展的社会需要，实际根本适应不了，或者说没有好的岗位等着他们，因为好的岗位早已经被权贵把持，并不会送给他们。贩卖知识的模式形成了，很多大学毕业生都在付费学习，却发现学了好多年，并没有改变自己的命运，生活也没有多大改观。那么知道很多知识，懂得很多道理，又有什么用呢？花了很多钱学知识，不如花点钱买书来读，可以及时止损，而付费学知识，很容易被诱导。付费学知识，一付就是一年，付了就无法退。似乎贩卖知识的模式已经成了一种新的经济增长模式，很多网站都在贩卖知识。不管是让人付费听书，还是让人们付费下载电子书或文章，付费阅读，付费听音乐，付费看电影或电视剧，付费看小品或相声，都在诱导人们付费。似乎这种付费成了正当的经济模式，可以刺激经济增长，实际上免费才是互联网的本质精神。现实生活中的辅导班很多，目前有中学生的辅导班，而且有大学生辅导班，有考公、考编或考研的辅导班，简直如火如荼，实际仍然以考试为指挥棒，在考试的压力下，人为制造焦虑，同时要实现贩卖知识的模式。其实很多知识是免费的，很多城市建有公共图书馆，人们可以直接到图书馆阅读，也可以到网上寻找免费的资源，没必要非得付费学知识，以免误入圈套。

贩卖知识的模式形成了，被资本推崇，被权力系统扶持，却偏偏蒙骗了很多无知的知识分子，蒙骗了很多网民。如此来看，贩卖知识只是一种经济模式，而知识本身是免费的，并不值得反悔，想真的学知识，学文化，就自己去寻找免费的资源，没必要付费，付费也就那样，不会改变多少。