湖北
9月7日，武汉学院2026-2027学年第一学期开学第一天，全体校领导深入课堂，与学生同听“开学第一课”。校级教学督导、教务处、学生工作处及各学院相关负责人同步开展学风监测与管理，确保新学期教学工作有序开展。
据教务处统计，新学期第一天全校共有442门课程顺利开课，涉及428名教师、389个班级，上课学生约44093人次。
教室里，学生抬头凝视、目光里满是专注；讲台上，教师思路清晰、声音清亮，举手投足间是做足功课的从容。一室之内，教的用心、学的投入，师生以饱满的姿态共同开启了新学期。
课堂上，校领导与同学们一起聚精会神地听课，并不时地做着笔记，留心观察课堂环境，详细记录授课内容、听课感受和教学建议。课后，校领导与教师亲切交流，就教学方法、教学内容、课程设计等进行指导和研讨，鼓励老师创新教学方法、加强课堂互动，努力打造受学生欢迎的“金课”。
△校党委书记陈祖亮教授在听课
△党委副书记、副校长黄保红在听课
△副校长罗航教授在听课
△副校长强静仁教授在听课
△副校长胡达丰在听课
7日下午，听课巡课反馈会在行政楼206会议室召开。副校长罗航出席，教务处、学生工作处、党委宣传部、后勤保障处、财务资产处、信息中心等职能教辅部门负责人，各院（部）教学副院长（副主任），校级教学督导，质评中心工作人员参加会议。
与会人员结合开学首日听课实际，围绕教学保障条件、课堂教学设计、课堂秩序管理以及师生精神状态、数字化教学手段运用等方面交流反馈，梳理课堂教学中的特色亮点，指出存在问题和不足，并针对性提出整改提升建议。
罗航教授作总结讲话中。他表示，在全校各单位共同努力下，新学期首日教学总体运行情况良好，教师课前准备充分，学生到课率高，师生精神状态饱满。他强调，各部门要多方联动，后续加强常态化管理，持续巩固开学第一天的优良教学状态，维持良好教风学风；各教学单位要主动转变教学思路，持续深化课堂教学改革和人才培养模式改革，以产业学院建设为抓手推动课堂转型，切实提升人才培养质量。
文字：杨丽苹 范君彦
图片：夏双双
审核：罗茜
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