近日,湖北文理学院理工学院大三学子董帅范因晒出在校考取的100本证书,引发网络热议。
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图源:湖北日报
据湖北日报,谈及考证初衷,董帅范表示始于大一时的迷茫。2023年,他以452分的高考成绩进入本科院校,基础不算扎实,入学后感到紧迫。于是,他从普通话二级乙等证书起步,备考10天顺利通过,为考取教师资格证铺路。
此后三年,他的考证清单不断丰富:教师资格证、机动车驾驶证、心理健康咨询师证、全媒体运营师、人工智能训练师、家庭教育指导师……
董帅范说,在100本证书中,最具挑战性的是教师资格证、机动车驾驶证和心理健康咨询师证。
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图源:湖北日报
面对“考证达人”“盲目刷证”等声音,董帅范认为,考证不是简单堆砌数量,而是给自己搭建认知模型,提升跨领域解决问题的能力。
他认为,单张证书或许作用有限,但备考过程中习得的知识架构和思维方式,能以较低成本完成认知升级。目前,他已取得全媒体运营、AIGC应用等相关证书,为职业规划打下基础。
三年考取100本各类证书,不少网友为这份坚持点赞,认为能长期保持学习、不断考证,有着过人的毅力。不过网友提出疑问:证书应当在精不在多,一味追求证书数量,是否真的有意义?
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面对“刷证”质疑,董帅范回应:“因为自身能力有限,希望通过多维度学习,为未来发展多铺一条路。”
襄阳市人社部门提醒,求职市场更看重专业能力和实习经历,考证一定要结合自身实际,适合自己的才最重要。如计划考取职业技能或职业资格证书等,建议先在技能人才评价工作网查阅最新版《国家职业资格目录》,确认该职业资格是否在目录之内。若不在目录范围内,则相关证书不属于国家认可的职业技能等级认定或职业资格范畴,需谨慎甄别。
来源 | 中国青年报综合湖北日报、光明网
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