广东
执笔绘花润童心
本次三下乡实践中，我作为宣传组组员，全程跟进花朵贺卡手工课堂的记录与撰稿工作，在观察、记录、总结的过程中，深刻体会到美育课堂对乡村孩童的正向滋养与积极影响。花朵贺卡课程不同于常规教学，它集审美创造、动手实践与情感表达于一体，课堂氛围轻松温暖，育人意义细腻且深刻。
课堂教学循序渐进展开，队员带领学生认识不同花朵的形态、色彩与寓意，再引导孩子们通过裁剪、拼贴、装饰等步骤独立创作贺卡。看似简单的手工制作，实则十分考验学生的耐心、专注力与审美能力。在创作过程中，孩子们大胆搭配色彩、自主设计图案，将自己的心意与想象融入作品之中，每一张贺卡都风格独特、充满童真创意。
在随堂记录的过程中，我重点观察孩子们的状态变化。不少学生从起初的拘谨生疏，慢慢变得大胆自信，敢于尝试新的搭配方式，主动完善细节。遇到制作难点时，学生之间互相借鉴、彼此协助，在轻松融洽的氛围里共同完成创作，展现出良好的协作意识与积极的学习态度。
宣传工作中，我专注挖掘课程深层价值，跳出简单的活动记录，重点提炼美育浸润、创造力培养、情感教育等内核。贺卡制作不仅锻炼学生的动手能力，更让孩子们学会发现美、创造美、表达爱。一张张精致的手工贺卡，承载着孩子纯粹的心意，是童真最鲜活的体现。
此次随堂撰稿与纪实工作，让我的观察能力和文字提炼能力得到充分锻炼。我更加明白宣传工作贵在真实、重在沉淀，要用细腻视角捕捉课堂温度，用平实文字留存支教点滴。美育课堂润物无声，以花草为媒、以巧手为介，点亮乡村孩子的想象力与创造力。未来我也将继续坚守宣传岗位，用心记录每一场温暖的乡土课堂。
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
