江苏
5月15日下午，长篇儿童小说《逐光而行》首发式在南京市聋人学校举行。本次活动由江苏凤凰少年儿童出版社主办，南京市聋人学校、南京市盲人学校、南京鼓楼区图书馆协办，在中国盲教育史上具有特殊意义的场地与时间节点上，回望一段尘封八十九年的感人历史。
南京市聋人学校、南京市盲人学校的前身——南京市立盲哑学校，即将迎来建校百年。正是在这所学校，抗战时期曾上演过一场鲜为人知的教育“长征”。作家莫晓红的新作《逐光而行》，正是以这段历史为蓝本创作而成。
烽火中的西迁：一个关于“看见”与“听见”的故事
1937年南京沦陷前夕，为了保留特殊教育的火种，南京市立盲哑学校的师生们踏上了颠沛流离的西迁之路。盲童孟瑜与哑童叶润生互相搀扶着，与老师和同伴们一起，艰难地穿行在破碎的山河间。抵达重庆后，孟瑜发现，在战火中安放一张平静的课桌已成奢望。他和同学们一次次重建被炸塌的校舍，在跑警报的间隙学习和生活，小小年纪就要直面残酷的生离死别。在如此窘困的条件下，孩子们竭尽所能地锻造自己，在学习之余，还倾尽所有地投入抗日宣传，帮助因战争而致盲致聋的民众。孩子们的自强不息鼓舞了越来越多的人，当胜利的曙光到来时，孟瑜和润生也确立了人生的方向……
小说作者莫晓红是儿童文学作家、中国作家协会会员，她在现场动情地说：“他们的西迁之路是非常艰辛的，缺衣少食，颠沛流离，那个时候头顶上有敌军飞机在轰炸，还需要四处逃难，历尽千辛达到重庆之后，依然没有一张安稳的课桌。”
活动在《逐光而行》新书宣传视频中拉开帷幕。南京市盲人学校学生带来朗诵表演《送别》，以声音传递那段离别与坚守交织的岁月；南京市聋人学校学生则通过情景剧《坚守·逐光》，以肢体语言演绎了西迁路上的艰难与希望。南京聋人学校学生张鑫用手语介绍着：“这次演出我们了解了学校搬迁的历史，这个过程聋人听不见，盲人就去帮忙呼喊，盲人看不见，聋人就帮着他们行走。我们感受到聋人、盲人包括老师，大家就像一个大家庭，互相扶持，度过了这一段困难岁月。”
圆桌对谈：特殊教育的历史火种如何照亮今天
在江苏凤凰少年儿童出版社副总编辑陈文瑛的主持下，中国作家协会理论工作委员会副主任汪政、南京市聋人学校书记陈源清、南京市盲人学校书记郑斌、作家莫晓红展开了一场深度对谈。
中国作家协会理论工作委员会副主任汪政说：“《逐光而行》让我们知道了那段历史，学校西迁意义非常重大，保全了特殊教育的火种。这样的重大题材，它是一部特殊的作品，是一部厚重的作品，是一部深刻作品。留住历史，照亮未来。”
莫晓红坦言，创作过程中最打动她的，是史料中一段简短的记录：重庆大轰炸期间，盲哑学校的孩子们在防空洞里摸盲文课本，哑生借着洞口微光练习写字。“他们听不见警报，看不见火光，但他们从未停止学习。这种沉默的坚韧，是那个时代最动人的光。”
南京市聋人学校党委书记陈源清说：“这本书记录了一段真实的历史，从1397年到1946年期间发生的故事，都是有原型的。书中的人物在战乱年代都能自强不息，今天的学生应该学到爱国报国的热情。”
南京市盲人学校党总支书记郑斌说：“目前这本书只有纸质书，下一步我们将做电子书，请我们学校的播音主持社团到孩子们录制成音频，便于盲生阅读。”
八十九年前，学生们在炮火中摸索着西行；八十九年后，他们的故事终于被写进书里，被更多人看见、听见。
这或许正是“逐光而行”最朴素的注脚：有些光，需要很久很久，才能抵达。但抵达的那一刻，黑暗便不再是全部的记忆。
江苏新闻广播记者/沈杨 通讯员/ 周秋红
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