密码“567” 云南财经职业学院育人有新招

本文转自：人民网-云南频道

尹馨

宿舍楼里，“五育”并举助力学生德、智、体、美、劳全面发展；课堂上，“岗课赛证”融通与课程思政有机融入教学实践成果；心理嘉年华现场，学生们的笑声与气球爆破声交织回荡……在云南财经职业学院，创新构建的“五纵六横七维”协同育人矩阵，正运用“大党建、大思政”思维推动工作，实现思政教育从“单一灌输”向“多元浸润”转型。

这一实践有力推动育人成效也从“点状突破”走向“全域提质”，为培育德才兼备的时代新人持续赋能。

“一站式”学生事务中心。人民网 尹馨摄

“五纵”贯通，体现高效管理

走进云南财经职业学院的学生宿舍区，经常能看到学生处的老师带领“一站式”学生社区工作人员，携手国防后备连、青年志愿者协会的同学们开展宿舍检查的身影。

大家分工明确、配合默契，仔细排查每一间宿舍的卫生状况、大功率电器使用情况，认真登记晚归等问题，现场反馈所发现的问题，耐心引导学生及时整改。检查结束后，工作人员将检查单汇总上交学生处，再由学生处统一反馈至各二级学院，形成工作闭环。

一段时间后，宿舍内大功率电器违规使用、卫生脏乱等现象得到明显改善。

“宿舍是个小家庭，我们的职责就是做好服务，让学生感受到家的温暖。”该校公寓主管闵宝娟说。她日常负责后勤管理工作，统筹协调28名宿管老师进行日常巡楼巡查，发现问题并及时处理。学校构建起“五纵”的纵向贯通管理体系，通过“学院书记—楼长—楼层长—宿舍长—学生自治小组”垂直管理，较传统层级减少50%行政冗余。

2024年以来，该校建设“一站式”学生服务中心，线上线下贯通，让学生在校遇到问题时都能“一站式”解决。同时，依托数字化平台，学校管理工作实现三大突破：建立“15分钟响应—2小时接单—24小时办结”服务标准，90%日常事务线上闭环处理；校院两级建立“学工+教务+后勤+安保”四方联席制度，跨部门问题处置效率提升40%；制定《五级管理权责清单》及20项操作规范，消除32%职责交叉地带，五级协同管理体系显著提质增效。

2025年，“社区E站”功能模块上线，学生可就学校食堂、宿舍等各方面提出意见建议或投诉。截至目前，已收到200多条投诉与建议。“我们统筹全校资源，做到每一条投诉当天回复。”云南财经职业学院学生处处长王俊奇说。

墙上的装饰为宿舍营造温馨氛围。云南财经职业学院供图

“六横”协同，打造融合阵地

2025年5月，云南财经职业学院“心理健康教育月”举行了精彩纷呈的心理嘉年华活动。学生们做手工、踩气球，将写满心事的便签纸挂在树枝上……在笑声中找到了释放压力的出口。

“七大板块活动接连开展，吸引了全校师生的广泛参与，活动覆盖率达80%，累计参与活动的师生超过5000人次。”云南财经职业学院心理健康咨询中心老师王育丹介绍，活动期间，学校心理咨询量同比增长15%，心理健康知识的普及率显著提升。

在王育丹看来，活动的成功，是该校逐年打磨、持续改进心理健康阵地的成果。依托“校心理咨询中心—社区辅导站—宿舍观察员”三级预警机制，危机干预响应时间缩短至30分钟，从发现苗头到介入疏导，层层有人盯、环环不断档。

除心理健康阵地之外，该校还以党建思政、职业发展、文化育人、数字服务、实践育人等阵地为支撑，协同共建六类育人阵地。

8个党建书屋建成投用，“红色经典诵读”等品牌活动组织参与率达97%；职业发展平台引入校企合作单位，职业生涯规划课程帮助学生提早描摹未来；文化育人空间一年举办50余场文化活动，覆盖2.3万人次；数字服务平台集成10大类30余项服务事项，“一网通办”与“好差评”系统实现全覆盖；实践育人基地设立2个社区志愿服务岗，年度认证志愿服务时长超1.8万小时……各类阵地同向发力，让思政教育从课堂延伸到校园生活的每个角落。

通过开展各类活动，打造浸润式育人生态。云南财经职业学院供图

“七维”共治，凝聚育人队伍

2025年9月末，跨境服务贸易学院修德楼308、408教室里，专业核心课“说课程”活动如期举行。

《出入境安全与管制实务》《供应链管理》《直播销售》《智慧仓配运营》等10门专业核心课依次登台。教师一边对照《“说课程”展示评分表》六大评价维度，一边层层拆解课程设置、教学目标、教学设计、资源建设、团队结构与课程特色。“岗课赛证”融通的实践与课程思政的有机融入，在说课中一一呈现。台下，同行与专家不时低头记录，课堂的“教”与“研”在这一刻交汇。

不止于课堂教学，在“七维”多元共治的框架下，云南财经职业学院整合起专业力量（思政教师、心理咨询师、职业导师）、管理力量（楼长、后勤管家、安保专员）与自治力量（学生会、党团先锋队），以“职责分工明确化、协同机制常态化、育人场景生活化”为路径，将思政教育从“专职部门主责”转变为“全员岗位双责”。

“人人皆导师、处处有思政”的立体育人网络，正在校园里层层铺开。

“这是我们围绕学生做好日常教育管理服务，学生社区推进‘567’育人模式取得的成效。”王俊奇说。在治理层面，构建起“纵向到底、横向到边”的网格化治理格局；育人层面，形成“生活即教育”的浸润式育人生态；技术层面，打造出“数据驱动”的智慧育人中枢。

从该校年度学生满意度调查数据来看，服务响应速度、问题解决效率、育人活动参与度等关键指标均实现显著提升，学生总体满意率达到了95%以上。思政育人的春风化雨，正滋养着青年学子茁壮成长。