宜宾南溪长兴中心校：深耕课堂磨技艺，同台比武共提升

为扎实推进课堂教学改革，锤炼中青年教师教学基本功，助力中青年教师专业化、现代化成长，进一步探索各学科教学与AI智能深度融合的教学新模式，全面提质增效课堂教学质量，近期，宜宾市南溪区长兴镇中心小学校组织开展了中青年教师优质展示课活动。本次展示课涵盖语文、数学、体育、音乐、美术、科学、心理健康七大教学学科。活动结合各学科教学实际因材施教、分类实施，其中语文、数学、美术学科合理融入AI智能教学手段，创新课堂呈现形式；体育、音乐、科学、心理学科立足学科育人本质，聚焦核心能力培育，深耕实效常规课堂。全体授课中青年教师紧扣新课标理念，精心打磨教学设计，充分展现出学校中青年教师扎实的教学功底与与时俱进的教研素养。

语文学科：AI赋能文本研读，激活语文深度学习

本次语文展示课立足语文核心素养培育目标，突破传统单一讲授模式，依托AI智能教学平台辅助课堂实施。授课教师借助AI文本解析、智能范读、即时学情测评等功能，精准锁定教学重难点，结合AI生成的情境素材、分层朗读资源，构建沉浸式文本学习场景。同时，依托课堂即时反馈功能，实时掌握学生学习动态，开展针对性点拨与分层指导。整堂课结构完整、衔接顺畅，既夯实了学生语言积累与文本解读能力，又依托智能教学实现因材施教，有效提升了语文课堂的深度与趣味性。

数学学科：AI助力思维探究，打造精准智慧课堂

数学学科展示课以学生逻辑思维发展为主线，合理运用AI智能教学工具优化探究与训练环节。教师借助动态几何演示、数理动画推导、分层题型推送等智能资源，将抽象的数学概念与逻辑原理直观化、具象化，降低学生理解难度。在课堂练习环节，依托智能批改与错题分析功能，快速梳理共性问题，结合数据反馈及时调整教学节奏，精准突破知识难点。整堂课逻辑严谨、探究氛围浓厚，借助智能化教学手段落实精准施教，切实培养了学生的逻辑推理与数学应用能力。

体育学科：深耕常规课堂教学，锤炼学生体能技能

相较于智慧学科的创新探索，体育课堂坚守实践育人本色，全程采用常规教学模式开展授课。授课教师结合学段学生身心发展规律，科学规划课堂流程，合理把控运动强度与练习密度，围绕基础运动技能开展分层训练。课堂以动作示范、要领讲解、分组练习、趣味竞赛为主要形式，教师示范规范、指令清晰，及时纠正学生动作误区。教学过程中，同步落实课堂安全教育，注重培养学生顽强拼搏、团结协作的优良品质。整堂课秩序井然、参与度高，在强健学生体魄的同时，切实落实了以体育人的育人目标。

音乐学科：浸润美育课堂，丰富艺术视听体验

音乐课堂以美育浸润为核心，依托学科特色打造富有感染力的艺术课堂。教师围绕节奏感知、旋律演唱、乐曲赏析等核心内容设计教学，通过范唱范奏、节奏互动、集体展演等多元形式，引导学生沉浸式感受音乐韵律与情感内涵。课堂设计贴合学生认知特点，内容丰富、氛围雅致，充分调动学生艺术参与的主动性。学生在轻松愉悦的学习氛围中提升乐感素养，陶冶审美情操，充分发挥了音乐学科以美润心的育人价值。

美术学科：AI创意赋能美育，激发学生创作思维

美术课堂聚焦创意美育发展，积极探索AI智能技术与美术教学的有机融合。授课教师利用AI拓展构图参考、色彩搭配、创意素材等教学资源，拓宽学生审美视野与创作思路。教学中，教师兼顾传统技法讲解与个性化创作引导，鼓励学生大胆想象、自主表达，尊重每一位学生的创作风格。多元化的智能素材辅助，有效打破固化思维，充分激发学生的想象力与艺术创造力，让美术创意课堂更具活力与时代气息。

科学学科：聚焦动手实操探究，夯实学生科学素养

科学学科紧扣“实践探究”的核心要求，不使用智能化辅助教学，全程以动手实操作为课堂核心。教师结合课时知识点，精心设计操作性强的分组探究任务，配齐实验器材，保障全员动手参与。课堂充分凸显学生主体地位，引导学生自主观察实验现象、规范操作流程、记录实验数据、总结科学规律。教师全程巡回指导，适时答疑点拨，着重培养学生严谨的实验习惯、动手操作能力与求真务实的科学探究精神，让学生在亲身实践中内化知识、提升素养。

心理学科：聚焦心灵成长教育，温润呵护身心健康

心理健康展示课立足学生身心成长需求，采用常规体验式教学模式开展授课。课程围绕情绪管理、人际交往、自我认知等贴近校园生活的主题展开设计，通过情境讨论、小组分享、互动体验等温和的教学形式，营造包容、温暖的课堂氛围。教师以耐心倾听、正向引导为主，帮助学生正确看待成长困惑，掌握基础的情绪调节与沟通方法。课堂内容朴实走心，贴合学生实际需求，持续助力学生塑造积极心态，守护身心健康成长。

本次中青年教师展示课活动组织有序、亮点纷呈、成效显著。各学科立足自身特色，形成差异化课堂风貌：语文、数学、美术学科主动顺应教学发展趋势，合理融合AI智能教学手段，丰富教学资源、优化教学模式，打造高效智慧课堂；体育、音乐、科学、心理学科立足学科本源，深耕常规教学，分别聚焦体能锻炼、美育浸润、实操探究、心灵守护，扎实筑牢课堂教学根基。

全体中青年教师在本次活动中，充分展现出良好的课堂驾驭能力、扎实的业务水平与主动钻研的进取意识。本次展示课既是中青年教师教学能力的一次集中检阅，也是跨学科教研交流的优质平台。后续，学校将以本次活动为契机，持续兼顾智慧教学创新与常规课堂提质，常态化开展磨课、研课、评课活动，循序渐进推进信息技术与学科教学的适度融合，不断夯实中青年教师培养体系，全面推动学校课堂教学质量稳步提升。（图/文 宜宾市南溪区长兴镇中心小学校）