安徽师范大学，新增5个本科专业！

近日，教育部发布了2025年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，安徽师范大学申报的5个本科专业成功获批。

01

人工智能教育专业

专业代码：040117TK

学位授予门类：教育学

修业年限：四年

人工智能教育专业是人工智能与教育产业深度融合的新兴交叉专业，以立德树人为根本，旨在培养政治方向坚定、道德情操高尚，兼具科学素养与人文底蕴、创新创业精神与国际视野，系统掌握教育科学理论、人工智能技术及教育数据科学等交叉领域知识，具备人工智能课程教学、智能产品设计、智慧学校建设管理等方面能力的创新型与复合型人才。

该专业依托安师大教育学高峰学科和教育技术学、计算机科学与技术等优势学科，构建“教育理论+智能技术+实践应用”交叉课程体系。

毕业生可在教育管理部门、科研院所、教育科技企业、人工智能教育公司等政企单位及中小学校从事智慧教育规划、人工智能通识教育、智能教育产品设计、智能教育资源开发等工作，并具备前往国内外知名高校深造攻读硕博学位的广阔发展前景。

02

集成电路设计与集成系统专业

专业代码：080710T

学位授予门类：工学

修业年限：四年

集成电路设计与集成系统专业旨在培养具有道德文化素养、社会责任感、创新创业精神、团队合作与国际视野，在集成电路设计与集成系统及相关领域掌握扎实的专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决复杂工程问题能力的高素质高级工程技术人才。

该专业依托安师大高峰培育学科“电子科学与技术”和国家级一流本科专业“电子信息工程”等优势学科专业，构建面向设计与系统应用的交叉课程体系。

毕业生可在集成电路设计企业、半导体制造与封测厂、EDA工具开发公司、通信及消费电子龙头企业、国防军工院所及政府产业部门等从事芯片架构设计、模拟/数字电路设计、版图设计与验证、测试与可靠性分析、系统集成与产品研发等工作。

03

能源化学工程专业

专业代码：081304T

学位授予门类：工学

修业年限：四年

能源化学工程专业旨在培养具有家国情怀、道德文化素养、社会责任感、创新创业精神、理工融合思维与团队协作能力，立足安徽、面向全国，紧扣国家“双碳”战略与区域能源转型发展需求，在能源化学工程及相关领域掌握扎实的自然科学基础、工程基础与专业核心知识，具备独立开展能源化工工程设计、技术研发、问题攻坚与系统管理能力的高素质、复合型、应用型工程技术人才。

该专业聚焦绿色低碳高质量发展核心赛道，围绕低碳能源化工产业发展核心方向，深耕清洁能源转化、二氧化碳捕集转化与利用、生物质能、生物化工及氢能等前沿领域，构建低碳能源转化、绿色化工工艺、智能能源管控多维度交叉融合的课程与实践体系，深度衔接国家能源结构升级、化工产业绿色转型的重大人才需求。

毕业生可在能源、化工、新材料等相关过程工业领域的政企事业单位、行业重点企业及科研院所，从事能源清洁转化技术研发、化工工程设计、低碳技术开发、碳排放治理、生物质能利用、化工智能生产管控、能源系统运营管理、节能环保技术服务与科学研究等相关工作。

04

合成生物学专业

专业代码：083003T

学位授予门类：工学

修业年限：四年

合成生物学专业旨在培养德智体美劳全面发展，具有家国情怀、国际视野、人文底蕴和高度社会责任感，在合成生物学及相关领域掌握扎实的基础理论与核心工程技术，具备多学科交叉创新能力和解决生物制造领域复杂工程问题能力的高素质复合型工程技术人才。

该专业依托安师大生物科学、生物技术两个国家级一流本科专业，以及生物制药、食品科学与工程等省内重点发展的优势专业办学，共享优质师资和教学资源。打造“人工智能 + 合成生物学”的特色培养模式，采用理论学习、应用实践、科研训练相结合的教学方式，让学生边学边练，真正掌握能直接用在工作中的硬技能。

毕业生可在医药、食品、农业、环保、新材料等行业重点企业，从事新药研发、人造食品生产、生物工厂工艺设计、产品质量管控等工作；在升学方面，可报考国内外知名高校的研究生，继续深造后进入科研院所或大学，从事科学研究和教学工作。

05

数字媒体艺术专业

专业代码：130508

学位授予门类：艺术学

修业年限：四年

数字媒体艺术专业旨在培养具有良好人文素养、艺术审美、社会责任感、创新思维与国际视野，在数字媒体艺术及相关领域熟练掌握动画与游戏创作、交互叙事、虚拟制作、沉浸式体验设计等前沿技术与创作方法，具备艺术与科技融合的跨学科知识整合能力，以及发现、研究与解决创意实践问题能力的高层次、复合型创新人才。

该专业由省级一流专业建设点、省级特色专业——动画专业升级改造而成，拥有二十余年办学积淀。专业依托教育部中华优秀传统文化传承基地等国家级、省级优质平台资源，整合人工智能、计算机科学、传播学等多学科力量，以“数字技术服务文化”与“传统艺术数字化”为双主线，构建“艺术素养—技术基础—方向核心—个性拓展—实践贯通”五层递进课程体系，分设“数字动画设计”与“数字游戏设计”两大主干方向，形成“艺术+技术+人文+传播”四维一体的交叉融合培养模式。

当前，数字创意产业蓬勃发展，人才需求旺盛。毕业生可在数字动画、游戏设计、智能影像、交互开发及数字IP运营等领域就业，也可继续深造。

近年来，安徽师范大学锚定建设特色鲜明的高水平师范大学目标，全面落实立德树人根本任务，围绕“师范底蕴+工科硬核”双轮驱动转型，持续优化学科专业布局。

此次获批5个本科专业，依托学校优势学科资源，精准对接国家战略性新兴产业人才需求，构建跨学科融合培养模式，着力培养高素质复合型人才。新专业的设立将深化产教融合，为建设教育强国、科技强国，助力安徽高质量发展提供坚实支撑。

▍来源：安徽师范大学

▍编辑：郭安妮