湖北
太原理工大学积极响应教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》要求，主动服务国家重大战略需求与学科发展前沿，持续优化本科专业设置，今年新增环境生态工程、飞行器制造工程、航空航天工程、智能制造工程、艺术与科技5个本科专业招生。
环境生态工程
环境生态工程专业是太原理工大学面向国家生态文明建设与黄河流域生态保护重大战略需求新兴设立的特色工科专业，专业依托我校环境学科“本-硕-博”完整人才培养体系、国家级一流专业环境工程和生态学的优良师资以及省级以上重点科研平台，以“理工融合、实践并重”为人才培养特色。聚焦黄河流域生态环境修复、土壤-植物-微生物交互作用、矿山生态修复、碳中和系统工程等方向，着力培养具有扎实污染生态治理与生态修复工程双重能力的高素质复合型人才。
通过专业学习，学生将系统掌握普通生态学、环境微生物学、环境土壤学、环境生态工程、生态环境智慧监测与评价等跨学科专业知识，具备生态修复工程设计、生态环境规划与管理、生态环境智慧监测与评价等核心能力，实现本专业“以生态理念引领工程实践、以工程技术支撑生态保护”的核心定位与未来应用场景。
飞行器制造工程
飞行器制造工程专业依托太原理工大学力学博士点、航宇硕士点和省级科研平台优势，聚焦复合材料制造、通航飞机制造、航空航天高端零部件激光与抗疲劳制造等特色方向，采用全员导师制培养模式，培育飞行器制造领域高素质复合型技术人才。本专业深化飞行器制造与工程力学学科的交叉融合，夯实力学根基与飞行器制造核心理论，注重专业工程实践历练，构建了“理论-交叉-项目实践”的培养体系。学生将围绕飞行器结构精密加工、复材件成形工艺、总装集成、智能制造系统开发、先进测试、航空器维修、生产管理、适航等关键技术领域进行学习和实践。
本专业面向低空经济与航空航天制造产业发展需求，着力培养为推动航空航天类产业发展充满科技创新精神和探索热情的学生。毕业生可赴国内外知名高校继续深造，也可进入相关企业从事航空航天制造、高端智能制造、技术研发、生产管理等工作。
航空航天工程
航空航天工程专业面向国家航空航天战略与通航产业发展需求，依托学校力学博士点、航宇硕士点和省级科研平台优势，深化航空航天工程与工程力学、机械工程学科的交叉融合，构建产教融合和研教协同的培养体系。学生将围绕航空航天基础理论与专业技能，以及飞行器设计与创新、智能制造与运维、适航与可靠性、航空航天装备抗疲劳制造等特色模块方向进行学习和实践。
本专业着力培养为推动航空航天类产业发展充满科技创新精神和探索热情的学生。毕业生可赴国内外知名高校继续深造，也可进入相关企业从事工程设计、科研研发、制造运维、测试管理及教学等工作。
智能制造工程
智能制造工程专业依托机械工程学院优势资源，深耕智能制造领域，健全一体化、体系化人才培养模式。当前全球制造业正经历着重大变革，数字化、网络化、智能化成为了制造业发展的新趋势。国内制造业企业积极的向智能化等方向转型发展，现有的技术人才和知识储备难以满足制造业领域的需求，对传统制造业进行转型升级已经迫在眉睫，迫切的需要大量专业技术人才支持，亟需加大推进制造业与互联网、机器人、大模型等的深度融合，促进制造业的提效升级，助力我国制造业由制造大国向制造强国方向迈进，进一步激发制造业领域对智能制造工程人才的渴望与需求。
艺术与科技
艺术与科技专业是太原理工大学面向国家未来设计产业发展需求设立的特色学科专业，突出“艺工融通”的人才培养特色。专业聚焦“数智人居设计、智创可视设计、智能产品设计”三大方向，将艺术创意表达与智能数字技术深度融合，着力培养具有扎实艺术审美素养、系统设计思维和智能技术应用能力的复合型创新人才。在学习过程中，学生将系统掌握智慧空间营造、文旅数字化呈现、品牌多维传播、界面与信息交互设计、智能制造与产品交互设计等跨学科专业知识，并逐步具备AI辅助设计、创意设计表达与数字传播等核心能力，清晰理解本专业“用艺术表达科技、以科技赋能设计”的核心定位与未来应用场景。
来源｜招生与就业工作部
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