AI赋能传统课堂 解锁教学新变革

（来源：嘉兴日报）

转自：嘉兴日报

　　■记者 沈 洁 通讯员 陆丽红

　　本报讯 当人工智能遇上传统课堂，会碰撞出怎样的火花？日前，秀洲区AI赋能“学历课堂”教学研讨初中文综学科专场暨校本教研推进会在王店镇建设中学举行。全区初中文综教研组长、备课组长共同探讨智慧教育新路径，解锁课堂教学新变革。

　　课堂是教学的主阵地，更是AI赋能教学的“试验田”。活动伊始，建设中学青年骨干教师戴跃懿带来跨学科示范课《我国传统节日的起源与传承》。课堂紧扣“聚焦学习过程，提升学习效能”研修主题，依托“学历课堂”“惑—思—悟—创”四大核心环节，层层递进设计探究活动。

　　课堂上，学生在教师的引导下追溯传统节日起源，梳理民俗风情，探讨节日文化的当代变迁，参与策划端午主题活动，借助AI工具创意设计节日海报。整堂课灵动鲜活，既传承了传统文化的深厚底蕴，又在人工智能的辅助下出新出彩。

　　一堂好课引发一场深度研讨。评课交流环节，青年教师周怡精准剖析示范课亮点，从以惑启思、以思生悟、以悟促创三个维度拆解教学设计，结合初三备考教学实际，分享情境设疑、问题导学、体验感悟、技术赋能的教学新思路，为复习课堂转型提供实用参考。

　　建设中学文综教研组长陆丽红分享校本教研实践经验，以定研、践研、思研三步工作法，详解校本研修从锚定方向、落地实践到复盘升华的完整流程。秀洲区名师、建设中学副校长宋央青立足学校办学实际，从教学理念、实施策略、课堂重构等层面，清晰梳理出学校“学历课堂”常态化推进的实践路径，为各校教学探索提供范本。

　　对于这堂AI赋能课，秀洲区研训中心初中文综教研员施福荣给予了充分肯定，他表示，建设中学校本研修有示范、“学历课堂”有实效、活动组织有温度，建议全体教研骨干以本次研讨为契机，深耕“导研案”引领下的校本研修，扎实推进AI赋能“学历课堂”实践研究，真正让学生历惑、历思、历悟、历创，让AI扎根课堂，赋能教师成长。

　　以智育人，以研促教。此次研讨活动不仅展现了秀洲教师主动拥抱AI、深耕课堂的探索精神，更为全区文综学科教学转型、校本教研提质注入新动能。未来，秀洲教育将持续借力人工智能，推动学教方式系统性转型。