从专科生到川大博士、从中专生到国奖“三级跳”，这所四川高校的学子凭实力出圈

专升本，从来不是一次简单的学历跨越，而是一场关于选择、平台与成长的自我重塑。

在吉利学院，一批又一批专升本学子告别迷茫、突破局限，用两年本科时光沉淀积累、蓄力成长。他们在世界500强产业资源、硬核专业实力、产教融合培养、全链条育人服务的滋养下，走出专属成长道路，有人深耕学术圆梦深造，有人扎根产业稳岗就业，有人跨界转型解锁新可能。他们的故事，是一个人的成长，更是一群人的缩影，藏着学校用心赋能每一位学子向上生长的深厚底气。

李静雯：千人千面培育护航，专升本逐梦川大博士

2020年，李静雯以专升本身份踏入吉利学院人力资源管理专业。和众多升本学子一样，她曾因学历起点陷入自卑，考研一战失利后更是自我怀疑。学校坚持千人千面的个性化培育模式，不区别对待专升本与普通本科学生，拒绝同质化培养，充分尊重每位学生的发展志向与成长节奏。

当李静雯确立深耕学术、继续深造的目标后，学校为她量身搭建成长阶梯，尊重她跨专业探索的勇气，包容她试错、调整、重新出发的节奏。学校全方位、全周期、全覆盖的多元发展保障体系，成为她前行的坚实后盾。学业上，双导师制全程护航：韩新亮教授带她迈入科研大门，手把手指导文献阅读与论文逻辑梳理；叶畅老师逐字打磨毕业论文，李映辉、赵黎阳等老师不断拓宽她的学术视野，让她逐步打破“专科生上限”的固有偏见。成长路上，辅导员郭孟林长期暖心疏导，高分上岸的唐诗茹老师分享实战经验，用同龄榜样的力量给予持续鼓励。

此外，学校完善的奖助体系、产教融合平台、专属深造通道，为她扫清考研、考博的经济、资源与信息障碍。“我不是一个人在前行。是吉利千人千面的包容，让我敢于奔赴更高学府；是全方位的成长托举，让我有底气一路坚持。”一路走来，她从专升本起步，稳步攻读硕士、圆梦川大博士，用十年深耕，完成了专科起点的华丽逆袭。

杜陈：产业资源深度赋能，扎根产教融合入职世界500强

杜陈是吉利学院汽车服务工程专业专升本学子，他的成长，扎根于吉利控股集团世界500强企业办学的深厚土壤。集团全产业链覆盖研发、生产、销售全环节，为他搭建了最贴近行业前沿的成长平台。

学校贯穿全程的产教融合培养模式，彻底改变了他的学习与成长轨迹。课堂上，授课教师很多为吉利汽车一线技术骨干与管理专家，讲授的不是陈旧理论，而是企业现行标准与真实攻关难题；教材融入集团大量实战项目，作业以“企业命题、学校解题、师生真做”的实战课题为主，从入学起就杜绝“纸上谈兵”，让学习直接对接产业真实需求。

长期的实战化培养，让杜陈练就扎实实操能力与严谨职业素养，养成务实肯干、善于解决实际问题的做事风格。借助集团专属就业通道与校企联动机制，他提前进入领克工厂实习，熟悉企业管理流程与岗位运作模式。凭借在校积累的扎实本领，毕业后顺利入职吉利控股核心制造基地，成长为一名专业HRBP，完成从“求职者”到“选人者”的身份跨越。

“本科文凭只是起点，产业平台、实战培养和直通企业的成长路径，才是我最大的收获。”立足产业沃土，借力产教融合，他走出了一条贴合行业、稳步长远的职业道路。

刘俊：硬核实训平台加持，低起点蓄力完成成长“三级跳”

从中专汽修专业起步，专科阶段稳居年级前列，再通过专升本圆梦本科，刘俊的求学起点并不亮眼。但在吉利学院的两年，他未被“出身”束缚脚步，反而在学校一流实训平台与深度产教融合的双重加持下，把每一步都走成向上阶梯，实现能力跨越、全面成长。

学校立足产业需求，把实践育人落到实处，新生入学即可走进领克智能汽车工厂实地研学，近距离感受智能制造、现代工业的发展趋势，明晰应用型人才的成长方向。日常教学紧扣行业前沿，企业真实项目直接搬进课堂，实操训练贯穿学习全过程，让理论知识落地转化为动手能力。

助力他实现能力飞跃的，是学校高标准、高规格、高起点的高精尖实训平台。作为西南唯一拥有“天地一体化”实验室的高校，川渝首个超算中心、四川省智能车星路云协同感知与安全技术重点实验室等高端平台，全面向专升本学生开放。在这里，刘俊主动入驻科研平台，参与仿真实验、技术研讨与创新实践，接触专业前沿设备与研发模式，创新思维、实操能力与专业视野同步提升。

在系统化培养下，刘俊一路突破：先后斩获职业技能竞赛奖项、四川省职业生涯规划大赛铜牌，成功申报8项计算机软件著作权，考取新能源汽车整车控制技术（高级）证书，最终拿下国家奖学金，完成中专→专科→本科的成长“三级跳”。

“吉利学院给我的，不只是一张本科入场券，更是一整套解决问题的能力、一种深入骨髓的产业思维和一份敢闯敢拼的底气。学校深度联动产业，打破校园与职场壁垒，让我提前远离‘温室成长’，早早懂得落地结果远胜空洞理论。”

张强虎：优势专业精准育才，跨专业升本从容跨界突围

跨专业升本，是不少学子的难点，也是张强虎入学初期的最大压力。学校国家级一流本科专业与省级“双一流”优势学科，为他搭建起扎实成长骨架，让他从“专业门外汉”快速成长为行业骨干。

吉利学院车辆工程专业获批国家级一流本科专业建设点，机械工程学科入选四川省“双一流”贡嘎计划培育学科，专业建设标准高、师资强、体系成熟。针对专升本学生基础参差不齐、跨专业适配难的问题，学校优化人才培养方案，增设基础衔接课程，循序渐进搭建知识框架，分层教学、精准补弱，帮助跨专业学生平稳过渡。

课堂上，他依托国家级一流专业教学方案系统学习；实训中，在汽车工程实验教学示范中心强化实操能力；竞赛与科研中，借助优势学科平台不断突破。一流专业带来的不仅是完善的知识体系，更是持续提升的行业认可度。凭借扎实的专业基础，张强虎在校期间斩获多项省级以上学科竞赛奖项，毕业后顺利进入新能源汽车核心企业从事技术研发工作，实现跨专业升本的完美逆袭。

“扎实的课程体系、成熟的育人模式、优质的学科平台，让每一个跨专业零基础起步的学生，也能从容竞争、稳步成才。”

周远航：基石计划畅通渠道，定制化就业培养直通名企研发

周远航专科时期便深知，学历短板会让求职之路举步维艰。选择吉利学院，正是看中学校校企协同育人和基石计划定制化就业培养体系，这条通道，最终将他稳稳送入吉利汽车研究院核心研发岗。

背靠大型企业集团全域产业布局，学校深度联动旗下各大品牌与研发基地，建立长期稳定的校企合作机制。针对意向就业的升本学子，量身打造基石计划，开放专属实习岗位、定向培养方案、优先录用通道，精准匹配企业人才需求。

在校期间，他通过校企协同项目进入汽车研究院跟岗实训，深度参与研发辅助工作，熟悉企业技术规范、研发流程与岗位标准，提前积累一线工作经验。凭借在校期间的综合表现与实践积累，毕业前夕顺利通过考核，直接签约吉利汽车研究院，成为核心研发岗位正式员工。周远航的跃迁，不是偶然，而是企业办学+专属就业通道带来的必然结果。

“定向培育、岗位前置、校企联动，专属化的就业服务，让升本学子不用盲目求职，以扎实能力、精准赛道，稳稳迈入优质企业。”

卢一帆：优良学风浸润成长，名师资源加持圆梦海外名校

初入本科时，卢一帆只是一名成绩普通的专升本学生，考研留学遥不可及。凭借学校优质师资力量、浓厚学风氛围、多元升学平台的全方位浸润，他不断突破自我，最终收获六所海外名校录取offer。

学校汇聚高水平师资，整合院士、博导、行业专家资源，联动多所重点高校共建协作平台，专升本学生与普通本科生享有完全同等的师资、科研、学习资源。课堂有名师引路，课后有科研团队开放交流，竞赛、科创项目全程导师帮扶，全方位拓宽学术视野。

沉浸式优良学风，更成为他持续奋进的动力。常态化的自习氛围、互帮互助的学习社群，让升本学子彼此激励、共同进步，形成主动向上的成长氛围。在系统化培养与个人不懈努力下，他专业绩点稳步提升，斩获国家级竞赛奖项，凭借综合实力成功申请海外硕士项目，踏上国际化深造之路。

“以学风涵养初心，以名师托举梦想，学校多元化的升学支持，让每一位不甘平凡的升本学子，都能看见更远的风景。”

范晓波：全链条培养破边界，专升本圆梦人民警察

和许多专升本学子一样，刚踏入吉利学院的范晓波，也曾面临“起点迷茫+跨界未知”的双重困境。但学校打破专业壁垒、适配多元发展的育人理念，以及全方位的资源支持，成为他跨越山海、实现从普通专升本学子到人民警察华丽转身的坚实后盾。

吉利学院从不局限学子的成长路径，更不因为“跨界”而设限，针对有跨界发展需求的专升本学生，搭建起“定制化培养+资源对接+实践赋能”的全链条成长体系，让每一个有梦想的学子都能找到发力点。

在网络与新媒体专业的系统化培育下，范晓波扎实学习信息处理、舆情研判、文案创作、新媒体运营等核心课程，在专业教师的悉心指导下，系统掌握新闻写作、纪实摄影、视频采编、无人机操作等实操技能，练就了敏锐的信息甄别能力、严谨的逻辑分析能力和专业的宣传创作能力，而这，也成为他步入警务岗位后的独特优势。

“大学两年的专业沉淀，是我跨界从警的底气，学校培养的综合能力，让我在岗位上更有竞争力。”范晓波的心声，道出了无数专升本学子的成长感悟。起点从不决定终点，优质的育人平台、全面的素养培育，能帮助每一位专升本学子，打破发展边界、突破自我局限，在不同的赛道上绽放属于自己的独特价值，解锁人生的无限可能。

学历从来不是人生的天花板，起点更无法定义未来的高度。从专升本圆梦博士、中专学子斩获国奖，到跨界突围站稳行业前沿、直通世界500强、逐梦海外名校，这群青年的逆袭之路，生动诠释了优质育人平台的价值力量。

立足独特产业办学优势，吉利学院打破成长壁垒、撕掉身份标签，以因材施教的培育理念、多元发展的成长赛道、丰富优质的资源供给，用心托举每一份热爱与坚持，赋能每一位普通学子突破自我、向阳生长，让每一位学子解锁成长无限可能。