广东
近日，深圳市光明区科学公园内，一群平均年龄4岁的幼儿在柳树下挂枝条、在草地上追纸鸢、在林间捡拾落叶做“尾巴”。这是光明区第三幼教集团玺云幼儿园组织的“嬉行·探春”小班社会实践活动，全园6个小班共百余名幼儿在教师和家长义工护送下，徒步前往公园开展户外美育课。
徒步1.5公里 路口设专人警戒
上午8时50分，幼儿在园所集合完毕，园长作安全动员。9时整，队伍准时出发。记者现场看到，幼儿两人一组手拉手，沿人行道步行约1.5公里前往科学公园。全程由教师、家长义工及行政人员分段护送，途经路口时均有专人警戒，确保通行安全。9时30分抵达后，各班立即清点人数并拍摄集体照。
六个班级六种玩法 感官全开识春天
9时40分至10时30分，分班美育活动在公园草坪及林间展开。小一班幼儿在教师指导下触摸柳枝，感受其“柔软细长”的质地，并动手将柳条悬挂于树枝；小二班开展“袋你一起玩”创意手工，利用环保袋进行涂鸦创作；小三班、小六班幼儿用麻绳将捡拾的树叶串成“尾巴”于腰间，在奔跑追逐中观察叶片飘动；小四班撑起透明雨伞，用彩纸碎片在伞面拼贴图案，透过阳光观察光影变化；小五班则将报纸抛向空中，借助风力让报纸“飞”起来，直观感受春风的力量。
“我们不只是带孩子出来玩。”现场教师介绍，活动设计紧扣“美育一件事”核心，要求幼儿“看颜色、摸质地、听声音、闻气味”，通过多感官通道建立对自然美的具象认知。
家长义工全程参与 家园协同保安全
据了解，每个班级配备2至3名家长义工，协助维持秩序、分发物资及应急处理。一名李姓家长表示：“能参与孩子的第一次集体远足，看到他自己走完这么远的路，比在家看绘本直观得多。”
10时40分，全体幼儿集合整队返程。园方表示，此次活动是落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中“亲近自然，喜欢探究”目标的具体实践，未来将持续开发社区自然资源，将美育课堂延伸至公园、农场及城市公共空间。
采写：南都N视频记者 谢粤蕾
视频来源：深圳光明教育
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