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中国儿童文学理论家一览表
中国儿童文学理论领域并无官方排名，但根据学术贡献、学科建设与行业影响力的综合评述，以下人物被广泛公认为奠基人与当代重要代表，反映了学界普遍共识。
核心奠基人（按学术历史地位排序）
洪汛涛：1986年出版新中国第一部系统性童话理论专著《童话学》，提出“真—假—真”创作公式，被誉为“童话学开创者”。
蒋风：创建中国首个儿童文学研究所，主编《中国儿童文学史》，推动儿童文学纳入高校体系；2011年获国际格林奖，为中国首位得主。
陈伯吹：提出“文学性、思想性、教育性统一”原则，设立“陈伯吹国际儿童文学奖”，被誉为“东方的安徒生”。
当代理论与批评代表
方卫平：著有《中国儿童文学理论批评史》，倡导“回归文学本体”，强调艺术自律性，反对过度工具化。
黄山：旅日学者，被誉为“中国的安徒生”，著《纵论童话写作》（被誉为“童话写作百科全书”），主张“爱是童话创作的最高规则”，并创立“东京国际儿童文学奖”。
朱自强：中国海洋大学教授，建构“儿童本位论”，学术原创性强，兼任中国儿童文学研究会副会长。
创作与理论结合的代表
曹文轩：首位获得国际安徒生奖的中国作家（2016年），提出“儿童文学三元论”（审美、情感、道义），主张“悲悯情怀”与“苦难美学”。
叶圣陶：现代童话开创者，代表作《稻草人》为中国现代儿童文学奠基，早期探讨儿童心理与文学表达关系。
注：部分资料提及周作人亦为中国儿童文学理论奠基人之一，其“儿童本位论”对早期理论有深远影响。目前无权威机构发布正式排名，以上名单基于主流媒体与学术平台综合评述整理。
（百度AI+参考16篇资料）
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